Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование основ логического мышления у детей старшего дошкольного возраста презентация к уроку по математике (старшая группа) по теме

Я мыслю – значит, я существую.ДекартМышление – основа познавательного процесса.АктуальностьКаждый дошкольник - маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Задача воспитателей и родителей – помочь ему сохранить и развить стремление к познанию,
Подготовила:Формирование основ логического мышления у детей старшего дошкольного возрастаСтепанова Ю.А.Воспитатель МАДОУ ЦРР д/с № 87 Я мыслю – значит, я существую.ДекартМышление – основа познавательного процесса.АктуальностьКаждый дошкольник - Мышление – этовысшая форма познавательной деятельности человека, позволяющая отражать окружающую действительность обобщенно, Пути формирования логического мышления у детей старшего дошкольного возрастаДля развития у детей Средства развивающие логическое мышление Загадки. Задачи-шутки.Игры — головоломкиИгры с счетными палочкамиРазгадывание ребусов«Неправильные» сказки. Стихотворные тексты на развитие операций обобщения, классификации, конкретизации.Игры и упражнения на установление Предметно-развивающая среда МобильнаВариативнаДоступнаБезопаснаС учетом возрастных и половых различийИнтегративна Использованная литература:Урунтаева Г.А. Дошкольная психологияРубинштейн C.Л. Основы общей психологии. СПб., 1998.В.Г. Крысько, Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Я мыслю – значит, я существую.
Декарт
Мышление – основа

Я мыслю – значит, я существую.ДекартМышление – основа познавательного процесса.АктуальностьКаждый дошкольник


познавательного процесса.
Актуальность
Каждый дошкольник - маленький исследователь, с радостью и

удивлением открывающий для себя окружающий мир. Задача воспитателей и родителей – помочь ему сохранить и развить стремление к познанию, удовлетворить детскую потребность в активной деятельности, дать пищу для развития ума ребенка.

Логическое мышление по праву занимает очень большое место в системе дошкольного образования. Оно оттачивает ум ребенка, развивает гибкость мышления, учит логике. Первым помощником в формировании логического мышления является игра – одно из самых привлекательных для детей занятий.

Слайд 3 Мышление – это
высшая форма познавательной деятельности человека, позволяющая

Мышление – этовысшая форма познавательной деятельности человека, позволяющая отражать окружающую действительность

отражать окружающую действительность обобщенно, опосредованно и устанавливать связи и

отношения между предметами и явлениями.

Сущность мышления


Слайд 4 Пути формирования логического мышления у детей старшего дошкольного

Пути формирования логического мышления у детей старшего дошкольного возрастаДля развития у

возраста
Для развития у детей старшего дошкольного возраста логического мышления

определены следующие задачи:

– научить детей, узнавать признаки предметов и явлений, выделять и описывать их;

– сформировать у детей умение сравнивать объекты, находить сходство и отличительные признаки;

– обучить детей приёмам группировки предметов и их классификации;

– сформировать умение устанавливать временную последовательность, выносить суждения и умозаключения;

– развить у детей различные стороны психической деятельности: внимание, память, мышление и речь

Слайд 5 Средства развивающие логическое мышление


Загадки. Задачи-шутки.

Игры — головоломки

Игры

Средства развивающие логическое мышление Загадки. Задачи-шутки.Игры — головоломкиИгры с счетными палочкамиРазгадывание ребусов«Неправильные» сказки.

с счетными палочками

Разгадывание ребусов

«Неправильные» сказки.


Слайд 6 Стихотворные тексты на развитие операций обобщения, классификации, конкретизации.

Игры

Стихотворные тексты на развитие операций обобщения, классификации, конкретизации.Игры и упражнения на

и упражнения на установление причинно-следственных связей в природных и

социальных явлениях.

Занятия игры и упражнения на развитие операций сравнения и установления причинности.

Средства развивающие логическое мышление


Слайд 7 Предметно-развивающая среда
Мобильна
Вариативна
Доступна
Безопасна
С учетом возрастных и
половых различий
Интегративна

Предметно-развивающая среда МобильнаВариативнаДоступнаБезопаснаС учетом возрастных и половых различийИнтегративна

Слайд 8 Использованная литература:

Урунтаева Г.А. Дошкольная психология
Рубинштейн C.Л. Основы общей

Использованная литература:Урунтаева Г.А. Дошкольная психологияРубинштейн C.Л. Основы общей психологии. СПб., 1998.В.Г.

психологии. СПб., 1998.
В.Г. Крысько, Психология и педагогика в схемах

и таблицах. - М., 2000.
Гиппенрейтер Ю.Б., Спиридонов В.А., Фаликман М.В. (ред.) Психология мышления

  • Имя файла: prezentatsiya-formirovanie-osnov-logicheskogo-myshleniya-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0