Презентация на тему Задания повышенной трудности по математике презентация к уроку по математике (3, 4 класс)

Содержание

2. Задача 1.1 резинка, 2 карандаша и 3
3. Задача 2.Ученик в первый день прочитал 30
4. Задача 3.Сумма двух чисел равна 462. Одно
5. Задача4.Сколько различных прямоугольников площадью 48 кв.см можно построить , если его стороны заданы целыми числами?
6. Задача 5.Из чисел 21, 19, 30, 25,
7. Задача 6.Человек прикинул в уме, что он
8. Лесной
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Задача 1.1 резинка, 2 карандаша и 3 блокнота стоят 38 коп. 3 резинки,2 карандаша и 1 блокнот стоят 22 коп. Сколько стоит комплект из резинки, карандаша и блокнота?

Главная
Математика
Задания повышенной трудности по математике презентация к уроку по математике (3, 4 класс)

Задания повышенной трудности по математике3-4 классыУчитель начальных классовАбраменкова Л.Л.

Задача 1.1 резинка, 2 карандаша и 3 блокнота стоят 38 коп. 3

Задача 2.Ученик в первый день прочитал 30 % всей книги, во второй

Задача 3.Сумма двух чисел равна 462. Одно из них оканчивается 0. Если

Задача4.Сколько различных прямоугольников площадью 48 кв.см можно построить , если его стороны заданы целыми числами?

Задача 5.Из чисел 21, 19, 30, 25, 3, 12, 9, 15, 6,

Задача 6.Человек прикинул в уме, что он может выложить пол комнаты, имеющей

Кот Базилио и лиса Алиса в полночь вместе вышли из домика и

Слайды презентации

Слайд 2 Задача 1.
1 резинка, 2 карандаша и 3 блокнота

Задача 1.1 резинка, 2 карандаша и 3 блокнота стоят 38 коп.

стоят 38 коп. 3 резинки,2 карандаша и 1 блокнот

стоят 22 коп. Сколько стоит комплект из резинки, карандаша и блокнота?

Слайд 3 Задача 2.
Ученик в первый день прочитал 30 %

Задача 2.Ученик в первый день прочитал 30 % всей книги, во

всей книги, во второй день – 25 % всей

книги, в третий – остальные 90 страниц. Сколько страниц прочитал ученик в первый день?

Слайд 4 Задача 3.
Сумма двух чисел равна 462. Одно из

Задача 3.Сумма двух чисел равна 462. Одно из них оканчивается 0.

них оканчивается 0. Если этот 0 зачеркнуть, то получится

второе число. Найди эти числа

Слайд 5 Задача4.
Сколько различных прямоугольников площадью 48 кв.см можно построить

, если его стороны заданы целыми числами?

Слайд 6 Задача 5.

Из чисел 21, 19, 30, 25, 3,

Задача 5.Из чисел 21, 19, 30, 25, 3, 12, 9, 15,

12, 9, 15, 6, 27 подберите такие три числа,

сумма которых будет равна 50.

Слайд 7 Задача 6.
Человек прикинул в уме, что он может

Задача 6.Человек прикинул в уме, что он может выложить пол комнаты,

выложить пол комнаты, имеющей квадратную форму, квадратной плиткой, и

что ему не понадобится ни одну из них разрезать. Сначала, он положил плитки по краям комнаты, и на это у него ушло 56 плиток. Найдите, сколько всего ему надо иметь плиток, чтобы покрыть весь пол. Чему равна сумма цифр этого числа?

Слайд 8
Лесной царь

Лесной царь отвел зверятам под огороды участки прямоугольной

отвел зверятам под огороды участки прямоугольной формы, сумма длин

сторон каждого из которых равна 16 м.Какой площади участок получил каждый из зверят, если они разные и длины сторон участков выражаются целыми числами метров. Какой формы участок, площадь которого наибольшая?