человека.
Игра способствует развитию силы и
ловкости, умения и
мастерства»Ю.Г.Рочев
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Коми национальные игры
Содержание
- 2. «Игра (ворсöм) – это первоначальная школа для
- 3. В современном обществе необходимо сохранять традиционные обычаи коми народа.
- 4. Цель исследования Изучить коми национальные игры и заинтересовать школьников
- 5. Задачи: Изучить историю Коми национальных игр; Ознакомить
- 6. Актуальность темы В современном обществе проблема сохранения традиционного становится наиболее важной.
- 7. Гипотеза:Могут ли быть интересны современным детям коми национальные игры?!
- 8. Национальная игра - яркое выражение народа в них играющегоотражение этноса в целом и истории его развития
- 9. Пудъясянкывъяс (считалки):
- 10. Ворсöмъяс (игры):«Шег» («Лодыжки»);«Шырöн-пельöсöн» («Мышь и угол»);«Ичöтик
- 11. «Шег» («Лодыжки»)
- 12. «Пышкай» («Воробей»)
- 13. Анкетирование
- 14. Интервью Зимой всё свободное время, пока не
- 15. Гипотеза подтвердилась: У современных детей есть интерес к
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
«Игра (ворсöм) – это первоначальная школа для растущего человека. Игра способствует развитию силы и ловкости, умения и мастерства»Ю.Г.Рочев
Слайд 5
Задачи:
Изучить историю Коми национальных игр;
Ознакомить учащихся с
организацией и проведением Коми национальных игр;
Провести анкетирование и
интервью среди учащихся с целью ознакомления с Коми национальными играми;Разработать буклет с информацией о проведении Коми национальных игр.
Слайд 6
Актуальность темы
В современном обществе проблема сохранения традиционного становится
наиболее важной.
Слайд 8
Национальная игра -
яркое выражение народа в них
играющего
отражение этноса в целом и истории его развития
Слайд 9
Пудъясянкывъяс
(считалки):
Тiрс- торс,
Куим стöкан
морс,Он кö вöдит,
Он и ворс!
Öтик – мöтик,
Кык – мык,
Куим – муим,
Нёль – моль,
Вит – мит.
Квайт – майт,
Сизим – мизим,
Кокъямыс – мöкъямыс,
Öкмыс – мöкмыс,
Дас – пас.
Кино вылö
Петны час!
Слайд 10
Ворсöмъяс
(игры):
«Шег» («Лодыжки»);
«Шырöн-пельöсöн» («Мышь и угол»);
«Ичöтик пышкай» («Маленький
воробышек»);
«Пышкай» («Воробей»);
«Кодi серöктас?» («Кто засмеётся?»);
«Гöрань» («Жмурки»);
«Гизь-гизь, гöрань» («Колечко»).
Слайд 14
Интервью
Зимой всё свободное время, пока не стемнеет,
дети проводили на воздухе, катались на санках, привязавшись к
друг другу, на лыжах. Любимой подвижной игрой информантки были «Жмурки» («Гöрань»).
Слайд 15
Гипотеза подтвердилась:
У современных детей есть интерес к коми
