Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Балабақшада бейнелеу өнері сабағын ұйымдастыру

Содержание

Сабақтың мақсаты: студенттерге сурет салудың қыр сырын меңгерте отырып, балабақшада балалармен қарым- қатынас жолдарын үйрету.  Тәрбиелік: келешектегі мамандығына деген саналы қарым қатынасы-болуына тәрбиелеу, таңдаған мамандығы бойынша, оқитын пәніне қызығушылығын ояту және жұмысқа және сабаққа
Анвар Исмаилов атындағы кәсіптік колледжі Ашық сабақТақырыбы: Балабақшада бейнелеу өнері сабағын өткізу Сабақтың мақсаты: студенттерге сурет салудың қыр сырын меңгерте отырып, балабақшада балалармен қарым- ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: өткен тақырып бойынша тәжірибелік жұмыстарын прасмотр арқылы тексеру Жаңа сабақты  баяндау: Балалар бақшасында бейнелеу өнері іс-әрекетін ұйымдастыру.Жалпы білім беретін Бейнелеу өнеріне оқыту барысында оқушылардың ойлау қабілеті, көргенін есте сақтау, Бейнелеу өнері іс әрекет барысында бірін-бірі толықтыра оқытылу негізі – бейнелеу өнерін Әйтсе де балаларға эстетикалық тәрбие беру мен оқытудағы бейнелеу өнерінің рөлі төмендегі Жаңа сабақты пысықтау:Шығармашылық жұмыс 10-15 мин 1.Дайын, қиылған мультфильм кейіпкерлерін А3 форматқа көркемдеп орналастырып, жабыстыру.4.	Қиықталған сурет бөлшектерін жылдамдыққа Жаңа сабақты бекіту: Жаңа тақырып бойынша сұрақтар беру.Балабақшадағы балаларды бейнелеу өнеріне Бейнелеу өнерінің жанрларыҒылыми түрдегі атаулары:Қарапайым түрдегі атаулары:НатюрмортПейзажПортретАнималисттік жанрБатальдік жанрНатюрморт - француз тілінен Ой ұшқырлығы ойыны: Қазақстан суретшілерінің туындылары.Мына картиналар қандай жанрға жатады. Киізден қиылған элементтерден панно жасау. Сабақты қортындылау мен бағалау: 	 Қызғалдақ және бәйшешек топтарын жинаған гүл түстері Үй тапсырмасы: А3 форматта «Наурыз мерекесі» тақырыбында сурет салу.
Слайды презентации

Слайд 2 Сабақтың мақсаты: студенттерге сурет салудың қыр сырын меңгерте

Сабақтың мақсаты: студенттерге сурет салудың қыр сырын меңгерте отырып, балабақшада балалармен

отырып, балабақшада балалармен қарым- қатынас жолдарын үйрету.
 
Тәрбиелік:

келешектегі мамандығына деген саналы қарым қатынасы-болуына тәрбиелеу, таңдаған мамандығы бойынша, оқитын пәніне қызығушылығын ояту және жұмысқа және сабаққа деген мақсатына талпынушылыққа тәрбиелеу.
 
Дамытушылық: тәжірибеде теориялық материалдарды қолдана білуге, сауатты жауап беруге және тәжірбиелік тұрғыда дәлелдеуге үйрету, өз бетінше ойлауын дамыту.
 

Слайд 3 ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: өткен тақырып бойынша тәжірибелік

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: өткен тақырып бойынша тәжірибелік жұмыстарын прасмотр арқылы

жұмыстарын прасмотр арқылы тексеру және сұрақтар беру.
Сұрақтар:
1.

Бейнелеу өнерінің ерекшеліктері
2. Графика өнері туралы түсінік
3. Жанды бейне туралы түсінік
4. Сәулет өнері туралы түсінік
5. Мүсін өнері туралы түсінік
6. Сәндік қолданбалы өнер туралы түсінік

Слайд 4 Жаңа сабақты баяндау:
Балалар бақшасында бейнелеу

Жаңа сабақты баяндау: Балалар бақшасында бейнелеу өнері іс-әрекетін ұйымдастыру.Жалпы білім беретін

өнері іс-әрекетін ұйымдастыру.
Жалпы білім беретін мектептердің бастауыш сыныптарында бейнелеу

өнеріне оқыту мен тәрбиелеудің негізгі міндеттері.
Оқушыларға бейнелеу өнерінің құралдарын жүйелі меңгерту арқылы айналадағы өмір шындығына эстетикалық көзқарасты қалыптастыру.
Өмір шындығы көріністеріндегі, табиғаттағы және өнердегі бояу түстерін, оның сезімдік әсерін, оқушылардың кеңістік туралы түсінігін, қиялын, елестету қабілетін жүйелі түрде дамыту.
Көркем мәдениет және оның қоғамдағы алатын орны туралы түсінікті дамыту.
Оқушылардың бойында халықтың дәстүрлі өнерін, тарихи ескерткіштерін эстетикалық тұрғыдан бағалай білуге баулитын жүйелі білім, шығармашылық икемділік пен дағдыны қалыптастыру.
Бейнелеу өнері сабақтары барысында дамып қалыптасқан көркемдік білімдерін, икемділік дағдыларын тұрмыс жағдайында, еңбек процесінде, қоғамдық жұмыста пайдалана білуге баулу.
.



Слайд 5 Бейнелеу өнеріне оқыту барысында оқушылардың ойлау қабілеті, көргенін

Бейнелеу өнеріне оқыту барысында оқушылардың ойлау қабілеті, көргенін есте сақтау,

есте сақтау, шығармашылық қиялы, көркемдік икемділігі, адамгершілік және сұлулық

сезімі дамиды, әрине бұл қасиеттер жеке тұлғаның жан-жақты дамуына негіз болары сөзсіз. Бейнелеу өнері дәстүрлі бейнелеу өнерінің түрлерімен, жанрларымен бірге дизайн, оригами, коллаж т.б. бейнелеу, жапсырмалау жұмыстарын да қарастырады.

Слайд 6 Бейнелеу өнері іс әрекет барысында бірін-бірі толықтыра оқытылу

Бейнелеу өнері іс әрекет барысында бірін-бірі толықтыра оқытылу негізі – бейнелеу

негізі – бейнелеу өнерін басқа пәндермен тығыз пәнаралық байланысты

оқыту қажеттілігін де туындатады. Заттан қарап сурет салу барысында бейнелейтін заттардың көлемін талдап, зертттеуде үшбұрыш,төртбұрыш,шаршы,шеңбер немесе цилиндр,куб,конус,шар секілді математикалық ұғымдар, табиғат көріністерін бейнелеуде табиғи құбылыстар,өсімдіктер, жануарлар туралы әңгімелер немесе табиғат сұлулығын,көніл-күйін, жыл мезгілінің әсемдігін елестететін поэтикалық өлеңдер,музыкалық, әуендер тындалуы пәнаралық байланыстың негізі бола алады.
Сөйтіп,бейнелеу өнері жалпы бала бақшадағы балалардың эстетикалық дүниетанымын қалыптастыратын пәндердің құрамдас бірі ретінде оқытылады.


Слайд 7 Әйтсе де балаларға эстетикалық тәрбие беру мен оқытудағы

Әйтсе де балаларға эстетикалық тәрбие беру мен оқытудағы бейнелеу өнерінің рөлі

бейнелеу өнерінің рөлі төмендегі көрсетілген талаптарға сай болғанда ғана

тиімді болмақ.
1.Бейнелеу өнері іс әрекетінде оқыту мен тәрбие беру мақсат-міндеттерін біртұтас шешу.
2. Балаларды бейнелеу өнеріне оқытуда дидактикалық принциптерді сақтау.
3. Бейнелеу өнері іс әрекетінде жаңа педагогикалық технологияларды пайдалану.
4. Бейнелеу өнері іс әрекетінде көрнекіліктерді және техникалық құралдарды кеңінен қолдану.
5. Балалардың шығармашылығын,өзі жасаған өнердегі образдарға эмоционалды қөзқарасын, жалпы сабаққа қызығушылықтарын арттыру мақсатында бейнелеу өнері іс әрекет барысында ойын, сайыс элементтерін пайдалану.
6.Бейнелеу өнері оқыту бағдарламасының негізі тараулары бойынша оқыту әдісімен үнемі жетілдіру.
7. Бейнелеу өнері іс әрекетінде балалардың жеке басының ерекшіліктері мен шығармашылық мүмкіндіктерін ескерту.
8. Оқыту мен тәрбие барысында озық іс-тәжірибелерді пайдалану.


Слайд 8 Жаңа сабақты пысықтау:
Шығармашылық жұмыс 10-15 мин

Жаңа сабақты пысықтау:Шығармашылық жұмыс 10-15 мин

Слайд 9 1.Дайын, қиылған мультфильм кейіпкерлерін А3 форматқа көркемдеп орналастырып,

1.Дайын, қиылған мультфильм кейіпкерлерін А3 форматқа көркемдеп орналастырып, жабыстыру.4.	Қиықталған сурет бөлшектерін

жабыстыру.
4. Қиықталған сурет бөлшектерін жылдамдыққа құрастыру.
5. Киізден қиылған элементтерден панно жасау.
Мағынаны

тану:

Слайд 10 Жаңа сабақты бекіту:
Жаңа тақырып бойынша сұрақтар

Жаңа сабақты бекіту: Жаңа тақырып бойынша сұрақтар беру.Балабақшадағы балаларды бейнелеу

беру.
Балабақшадағы балаларды бейнелеу өнеріне оқыту және тәрбиелеудің негізгі міндеттері.
Бейнелеу

өнеріне оқыту барысында балалардың қандай қабілеттері дамиды?
Бейнелеу өнері тағы қандай жұмыс түрлерін қамтиды?
Бейнелеу өнері сабағының басқа қандай пәндермен байланысты?


Слайд 11
Бейнелеу өнерінің жанрлары
Ғылыми түрдегі атаулары:
Қарапайым түрдегі атаулары:
Натюрморт

Пейзаж

Портрет


Анималисттік жанр

Батальдік

Бейнелеу өнерінің жанрларыҒылыми түрдегі атаулары:Қарапайым түрдегі атаулары:НатюрмортПейзажПортретАнималисттік жанрБатальдік жанрНатюрморт - француз

жанр


Натюрморт - француз тілінен («nature morte») аударғанда «өлі табиғат»

деген мағына береді.


Пейзаж - табиғатты бейнелеу, ол ауылдық, сәулеттік, қалалық, индустриалды, маринистік болуы мүмкін.


Портрет - адам бейнесі, ол жекелеген немесе топтық болып келеді.


Анималисттік жанр - бұл латынның "анима" - жануар­лар деген сөзінен шыққан.


Батальдік жанр - соғыс көріністерін бейнелейтін шығарма. Француздың "батай" сөзі шайқас деген мағынынаны білдіреді.


Слайд 12
Ой ұшқырлығы ойыны: Қазақстан суретшілерінің туындылары.
Мына картиналар

Ой ұшқырлығы ойыны: Қазақстан суретшілерінің туындылары.Мына картиналар қандай жанрға жатады.

қандай жанрға жатады.


Слайд 13 Киізден қиылған элементтерден панно жасау.

Киізден қиылған элементтерден панно жасау.

Слайд 14 Сабақты қортындылау мен бағалау:
Қызғалдақ және бәйшешек

Сабақты қортындылау мен бағалау: 	 Қызғалдақ және бәйшешек топтарын жинаған гүл

топтарын жинаған гүл түстері арқылы бағалау.


Сабаққа жақсы қатысып

өзін көрсете білген студенттерді жеке-жеке бағалау


  • Имя файла: balabaқshada-beyneleu-өnerі-sabaғyn-ұyymdastyru.pptx
  • Количество просмотров: 275
  • Количество скачиваний: 8