среднего возраста известно, что зрительные и слуховые впечатления действуют
на них сильнее, чем образно – смысловые. Поэтому восприятие литературного произведения требует известного эстетического опыта, поддержки словесных образов зрительными и слуховыми. Отсюда следует, что в этом возрасте при изучении литературных произведений необходимо привлечение произведений смежных искусств посредством использования компьютерных средств. Но, по мнению члена-корреспондента РАО В.Г. Маранцмана, созерцания необходимо завершить действием , что предполагает в конце изучения произведения творческую работу проблемно-поискового характера, которая и будет элементом проекта.Ожидаемые результаты. Повышение активности познавательной деятельности; углубление межпредметных связей; развитие различных видов мышления; развитие коммуникативных способностей; формирование умений принимать оптимальное решение или предлагать варианты решения в сложной ситуации; эстетическое воспитание; формирование информационной культуры.
Программа проекта. Проект основан на изучении произведений агиографической литературы, составлениии литературной карты России
5 класс: « Солнце Земли Русской» (По «Житию Александра Невского»)-2 часа и экскурсия в г. Городец Нижегородской области.
Первые святые Земли Русской. (По «Сказанию о Борисе и Глебе»)-2 часа и экскурсия в г. Тутаев
6 класс: «Особенный путь»Сергия Радонежского. (По очерку Бориса Зайцева «Преподобный Сергей Радонежский»)- 2 часа и экскурсия в г. Москву
«Повесть о Петре и Февронии Муромских»-2 часа и экскурсия в г. Муром Владимирской области.
7класс : «Житие Аввакума ,им самим написанное»-2 часа и экскурсия(заочная) на Байкал.
Подвиг старца Серафима.(По «Житию преподобного Серафима ,Саровского чудотворца»)-2 часа и экскурсия в с. Дивеево Нижегородской области
Образовательная среда. Классная комната должна быть компьютеризирована, парты расставлены с учетом применения групповой работы; экскурсии проходят в музеях России, виртуальные экскурсии по России. По возможности, реальные экскурсии.
Дополнительная информация. Проект можно дополнить другими разделами , например, «Дорогами России»(По произведениям литературы 18 века,19 века и т. д .)
