Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему на городской конкурс педагогического мастерства Из опыта работы учителя ИЗО

Содержание

Методическая тема: «Методы и приёмы творческого развития учащихся на уроках изобразительного искусства и в дополнительном образовании в условиях реализации ФГОС»
Тищенко  Ирина  Павловнаучитель изобразительного искусства МБОУ СОШ №2 Методическая тема:  «Методы и приёмы творческого развития учащихся на уроках изобразительного Красоту и удивительность природы человек превращает в красоту и удивительность искусства,  красоту жизни выстроить внутренний диалог; «прожить» ситуацию; «прикоснуться к красоте – сердцем» и стать программы по предмету Изобразительное искусство (5- 9 класс); Разработала и реализую: компенсаторно-адаптационные программы по предмету Изобразительное искусство и художественный труд для обучающихся с программу внеурочного курса «Умелые руки» для обучающихся 1-4 классов;Разработала и реализую: программы в системе дополнительного обучения: «ЛЕГО-конструирование» (3 класс), «Северная палитра» (5-8 классы), Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Методыметод проблемного обучения: постановка проблемного вопроса, объяснение понятий, терминов, самостоятельный поиск ответов;графические Формы работыколлективно - творческая деятельность;индивидуально практическая деятельность;игровые формы работы Информационно-коммуникационные технологии Диагностика уровня художественного развития Интерактивные технологии Нетрадиционные способы рисования Активные методы социально-психологического обучения Выставки Посредственный учитель излагает,Хороший учитель объясняет,Выдающийся учитель показывает,Великий учитель вдохновляет.Л. Толстой
Слайды презентации

Слайд 2 Методическая тема: «Методы и приёмы творческого развития учащихся на

Методическая тема: «Методы и приёмы творческого развития учащихся на уроках изобразительного

уроках изобразительного искусства и в дополнительном образовании в условиях

реализации ФГОС»

Слайд 3 Красоту и удивительность природы человек превращает в красоту

Красоту и удивительность природы человек превращает в красоту и удивительность искусства, красоту жизни

и удивительность искусства, красоту жизни


Слайд 4 выстроить внутренний диалог;
«прожить» ситуацию;
«прикоснуться к красоте

выстроить внутренний диалог; «прожить» ситуацию; «прикоснуться к красоте – сердцем» и

– сердцем» и стать творцом, реализовывая свои творческие и

интеллектуальные способности, личностное «Я»

Предмет «Искусство» позволяет


Слайд 5 программы по предмету Изобразительное искусство (5- 9 класс);

программы по предмету Изобразительное искусство (5- 9 класс); Разработала и реализую:


Разработала и реализую:


Слайд 6 компенсаторно-адаптационные программы по предмету Изобразительное искусство и художественный

компенсаторно-адаптационные программы по предмету Изобразительное искусство и художественный труд для обучающихся

труд для обучающихся с ОВЗ 1-4 классов;
Разработала и

реализую:

Слайд 7 программу внеурочного курса «Умелые руки» для обучающихся 1-4

программу внеурочного курса «Умелые руки» для обучающихся 1-4 классов;Разработала и реализую:

классов;
Разработала и реализую:


Слайд 8 программы в системе дополнительного обучения:
«ЛЕГО-конструирование» (3 класс),

программы в системе дополнительного обучения: «ЛЕГО-конструирование» (3 класс), «Северная палитра» (5-8


«Северная палитра» (5-8 классы),
«Бумажная пластика» (6 класс);
«Разноцветные

ладошки» (5класс),
«Объёмное моделирование» (7класс),
«Занимательное черчение» (8 класс)

Разработала и реализую:


Слайд 9 Скажи мне – и я забуду, Покажи мне –

Скажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я

и я запомню, Вовлеки меня – и я пойму



Слайд 10 Методы
метод проблемного обучения: постановка проблемного вопроса, объяснение понятий,

Методыметод проблемного обучения: постановка проблемного вопроса, объяснение понятий, терминов, самостоятельный поиск

терминов, самостоятельный поиск ответов;
графические методы: этюды, зарисовки, наброски, эскизы

рисунки и т.д.
наглядные методы: использование наглядного, раздаточного материала, рисунки, фотографии, таблицы, кластеры, карточки, слайды, и .т.д.


Слайд 11 Формы работы
коллективно - творческая деятельность;
индивидуально практическая деятельность;
игровые формы

Формы работыколлективно - творческая деятельность;индивидуально практическая деятельность;игровые формы работы

работы


Слайд 12 Информационно-коммуникационные технологии

Информационно-коммуникационные технологии

Слайд 13 Диагностика уровня художественного развития

Диагностика уровня художественного развития

Слайд 15 Интерактивные технологии

Интерактивные технологии

Слайд 18 Нетрадиционные способы рисования

Нетрадиционные способы рисования

Слайд 20 Активные методы социально-психологического обучения

Активные методы социально-психологического обучения

Слайд 22 Выставки

Выставки

  • Имя файла: prezentatsiya-na-gorodskoy-konkurs-pedagogicheskogo-masterstva-iz-opyta-raboty-uchitelya-izo.pptx
  • Количество просмотров: 59
  • Количество скачиваний: 0