графика, видео, анимация и т.д.
Выдача информации по частям, поэтому
материал усваивается легче, чем материал учебников и статей;Активизация процессов восприятия, мышления, воображения и памяти;
Мобилизация внимания;
Печать, воспроизведение и комментарий информации;
Снижение временных затрат на контроль знаний;
Выход в мировое информационное сообщество;
Использование мировых информационных ресурсов в учебных целях.