за столами и перед ними находятся музыкальные инструменты. Дети
слушают различные звуки природы (шум ветра, гром, дождь, птицы…) и подбирают к ним подходящие музыкальные инструменты . 2 вариант. Дети подбирают музыкальные инструменты и затем все вместе играют в оркестр. 3 вариант. Дети слушают звуки природы, а затем изготавливают с родителями любой шумовой музыкальный инструмент, подходящий к звуку, который выбрал ребёнок.