Презентация на тему для воспитателей Театр- открывает двери... материал по музыке (старшая группа) по теме

морали
и нравственности.
А чем они богаче, тем успешнее
идет развитие духовного

мира
детей…”
(Б. М. Теплов)

Театрализация играет большую роль и в воспитании личности ребёнка, и для расширения сознания, и для совершенствования взаимодействия с окружающим миром.

способностей у детей посредством театрализованной деятельности.
Задачи:
развивать у детей устойчивый

интерес к театральному искусству;
побуждать к действию вождения кукол в различных видах кукольного театра: театра петрушек, настольный театр, варежковый театр ( с аппликацией), театр марионеток и т.д.;
развивать навыки инсцинирования песен, умение изображать сказочных героев
развивать интерес и любовь к музыке, музыкальным спектаклям
открыть в ребёнке творческое начало;
продолжать развивать интерес к словесным импровизациям;
способствовать развитию индивидуальных способностей каждого ребёнка посредством работы над тренингами и этюдами, направленными на выражение различных эмоций;
активизировать у детей двигательную и речевую деятельность посредством работы над стихами (речь с движением);
Формировать умение детей передавать мысли и чувства с помощью мимики лица и выразительных движений (пантомимика);
побуждать детей к искусству ведения диалога в вопросно-ответной форме;
развивать воображение и фантазию в процессе совместного придумывания сказки, побуждать придумывать сюжет сказки в различных видах театра;
совершенствовать художественно-образные исполнительские умения у детей;
предоставлять детям возможность выступать перед сверстниками, родителями и другими гостями.

развитие внимания и памяти
Программное содержание:
развивать активное внимание;
развивать память;
развивать внимание,

связанное с координацией слухового и двигательного анализаторов;
развивать умение быстро сосредоточиться;
развивать наблюдательность.

«В магазине зеркал.»

относиться друг к другу, не стесняться товарищей, сопереживать им;
развивать

пластику и гибкость в движении;
учить передавать в движении данный образ;
стимулировать моторное и эмоциональное самовыражение.

Походка и настроение»

«Пробуждение на деревенском дворе» 
 

и воспроизведение различных эмоций.

понимание детьми эмоционально-выразительных движений рук; учить адекватно использовать жест; учить детей

передавать мысли и чувства с помощью мимики лица и выразительности движений.

«Через стекло»

Театрализация развивает: физическое воспитание (пантомима, грация движений, осанка,походка); умственное воспитание (этюды, сценки без предварительных репетиций, разучивание ролей); нравственное воспитание (единое восприятие, необходимость коллективного общения, сопереживание); эстетическое воспитание (музыкальное сопровождение, красочные декорации); трудовое воспитание (изготовление костюмов, декораций, атрибутов, кукол)