Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему открытого занятия. презентация к уроку по музыке (подготовительная группа)

Содержание

Открытое занятиеПодготовила и провела: музыкальный руководительЩербинина М. Л.
Вместе весело шагать по просторам… Открытое занятиеПодготовила и провела: музыкальный руководительЩербинина М. Л. Цель: Формирование простейших туристических навыков у детей дошкольного возраста, посредством использования музыкальных Начинаем наше развлечение с песенки-приветствия. Собираемся в поход. Обсуждаем что нужно взять с собой, как нужно одеться. Под весёлую песенку «Вместе весело шагать», отправляемся в путь. Весело шагали, но немного устали, проголодались. Привал. Обсудили как и на чём Собрали дрова. Садимся в кружочек и вспоминаем упражнение «Весёлые палочки». После упражнения палочки складываем кучкой в центре круга, делая имитируемый костёр. На Пока варится «уха», рассказываем сказки составляя схемы и прохлопываем поочереди, сначала схему Проиграли схемы –сказки на инструментах. Одна подгруппа на бубнах, другая на ложках. Перекусили сваренной «ухой», убрали за собой костёр. И тут раздался звук грома. Когда закончился дождик, вышли из палатки размялись и вспомнили пальчиковую гимнастику «Сороконожка». Вспомнили что такое дуэт, трио, хор. Исполнили распевочку «Музыкальное эхо». Исполнили песню «Дождик». Таня и Марина первый куплет пели дуэтом остальные два куплета пели хором. Поиграли в игру»Заря-заряница». Подвели итоги. Обсудили что нужно убрать после себя весь мусор, затушить костёр, Спасибо за внимание.
Слайды презентации

Слайд 2 Открытое занятие



Подготовила и провела:
музыкальный руководитель
Щербинина М. Л.

Открытое занятиеПодготовила и провела: музыкальный руководительЩербинина М. Л.

Слайд 3 Цель: Формирование простейших туристических навыков у детей дошкольного

Цель: Формирование простейших туристических навыков у детей дошкольного возраста, посредством использования

возраста, посредством использования музыкальных игр. Задачи: 1.Отрабатывать навыки правильного и безопасного

поведения в природе. 2.Создатьусловия для формирования у детей стремления участвовать в настоящих походах, научить детей организовать свой досуг в летних походах. 3. Формировать познавательный интерес к музыкальным произведениям, к музыке в целом. 4. Отрабатывать навыки ориентировки в пространстве, ловкость, быстроту. 5. Воспитывать чувство коллективизма.

Слайд 4 Начинаем наше развлечение с песенки-приветствия.

Начинаем наше развлечение с песенки-приветствия.

Слайд 5 Собираемся в поход. Обсуждаем что нужно взять с

Собираемся в поход. Обсуждаем что нужно взять с собой, как нужно одеться.

собой, как нужно одеться.


Слайд 6 Под весёлую песенку «Вместе весело шагать», отправляемся в

Под весёлую песенку «Вместе весело шагать», отправляемся в путь.

путь.


Слайд 7 Весело шагали, но немного устали, проголодались. Привал. Обсудили

Весело шагали, но немного устали, проголодались. Привал. Обсудили как и на

как и на чём в походе можно приготовить еду,

где взять ветки для костра и кто может разжигать костёр.

Слайд 8 Собрали дрова. Садимся в кружочек и вспоминаем упражнение

Собрали дрова. Садимся в кружочек и вспоминаем упражнение «Весёлые палочки».

«Весёлые палочки».


Слайд 9 После упражнения палочки складываем кучкой в центре круга,

После упражнения палочки складываем кучкой в центре круга, делая имитируемый костёр.

делая имитируемый костёр. На костёр ставим кастрюлю с «ухой».


Слайд 10 Пока варится «уха», рассказываем сказки составляя схемы и

Пока варится «уха», рассказываем сказки составляя схемы и прохлопываем поочереди, сначала

прохлопываем поочереди, сначала схему –сказку составленную музыкальным руководителем, потом

схему сказку составленную детьми.

Слайд 11 Проиграли схемы –сказки на инструментах. Одна подгруппа на

Проиграли схемы –сказки на инструментах. Одна подгруппа на бубнах, другая на ложках.

бубнах, другая на ложках.


Слайд 12 Перекусили сваренной «ухой», убрали за собой костёр. И

Перекусили сваренной «ухой», убрали за собой костёр. И тут раздался звук

тут раздался звук грома. Все дружно спрятались в палатку

и там прослушали пьесу «Гром и дождь»

Слайд 13 Когда закончился дождик, вышли из палатки размялись и

Когда закончился дождик, вышли из палатки размялись и вспомнили пальчиковую гимнастику

вспомнили пальчиковую гимнастику «Сороконожка». Так же вспомнили ещё две

– «Мама» и «Мостик».

Слайд 14 Вспомнили что такое дуэт, трио, хор. Исполнили распевочку

Вспомнили что такое дуэт, трио, хор. Исполнили распевочку «Музыкальное эхо».

«Музыкальное эхо».


Слайд 15 Исполнили песню «Дождик». Таня и Марина первый куплет

Исполнили песню «Дождик». Таня и Марина первый куплет пели дуэтом остальные два куплета пели хором.

пели дуэтом остальные два куплета пели хором.


Слайд 16 Поиграли в игру»Заря-заряница».

Поиграли в игру»Заря-заряница».

Слайд 17 Подвели итоги. Обсудили что нужно убрать после себя

Подвели итоги. Обсудили что нужно убрать после себя весь мусор, затушить

весь мусор, затушить костёр, собрать все вещи. Дружно под

песню «Вместе весело шагать вышли из зала.

  • Имя файла: prezentatsiya-otkrytogo-zanyatiya-prezentatsiya-k-uroku-po-muzyke-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 66
  • Количество скачиваний: 0