- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему - Специальные и инновационные методы музыкального образования
Содержание
- 2. Цель: Познакомить с инновационными педагогическими методами в музыкальном образовании.
- 3. 1. Метод наблюдения за музыкой, метод убеждения
- 4. 2. Метод сопереживания
- 5. 3. Метод забегания вперед и возвращения
- 6. 4.Метод размышления о музыке
- 7. 5. Метод создания композиций
- 8. 6. Метод музыкального обобщения и три действия
- 9. 7. Метод эмоциональной драматургии Д. Кабалевский Э. АбдуллинЛ. Предтеченская
- 10. 8. Метод контрастных сопоставлений и метод уподобления
- 11. 9. Метод музыкального собеседования Л. Безбородова
- 12. 10. Метод создания художественного контекста
- 13. 11. Метод переинтонирования В. Медушевский Е. Критская
- 14. 11. Метод развития стилеразличения у подростков
- 15. 12. Метод моделирования художественно-творческого процесса как универсальный и общий для искусства метод (углубляющий проблемный метод)
- 16. Л. Школяр
- 17. 13.
- 19. Е. Критская Д. Кабалевский В. Медушевский
- 20. 14. Метод «сочинения уже сочиненного»- творчество учителя
- 21. 15. Методы изучения крупных музыкальных произведений в школе Д. Кабалевский М. Красильникова
- 22. 16. Метод содержательного анализа
- 23. 17. Метод повторного восприятия музыкальных произведений Д. Кабалевский Л. Безбородова
- 24. ИСТОЧНИКИ 1.Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Методика музыкального
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Цель: Познакомить с инновационными педагогическими методами в музыкальном образовании.
Слайд 3 1. Метод наблюдения за музыкой, метод убеждения и
увлечения музыкой, метод импровизации
Б. АсафьевСлайд 5 3. Метод забегания вперед и возвращения к пройденному
Д. Кабалевский или метод перспективы и ретроспективы в процессе
обучения Э. Абдуллин
Слайд 10 8. Метод контрастных сопоставлений и метод уподобления характеру
звучания музыки
О. Радынова
Слайд 15 12. Метод моделирования художественно-творческого процесса как универсальный и
общий для искусства метод (углубляющий проблемный метод)
Слайд 17 13. Метод интонационно-стилевого постижения музыки как общехудожественный метод,
способствующий становлению «пытливого слуха» в художественно-познавательной деятельности (через метод
наведения, интонационно-образные сопоставления
Слайд 20 14. Метод «сочинения уже сочиненного»- творчество учителя и
учащихся на уроке музыки как педагогическая проблема
Л. Школяр
В. Усачева
Слайд 21 15. Методы изучения крупных музыкальных произведений в школе
Д. Кабалевский
М. Красильникова
Слайд 22 16. Метод содержательного анализа инструментальных произведений (как практическое
воплощение принципа моделирования художественно-творческого процесса, диалектико-драматургический в своей основе)
и его практические «алгоритмы»В. Школяр
Слайд 24
ИСТОЧНИКИ
1.Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Методика музыкального образования.
– М., Музыка, 2006.
2. Апраксина О.А. Методика музыкального
воспитания в школе. - М., 1983. 3. Безбородова Л.А., Алиев Ю.Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях. - М., Академия, 2002.
4. Школяр Л.В. Теория и методика музыкального образования детей: Научно-методическое пособие для учителя музыки и студентов средних и высших учебных заведений. М.:
5. Кабалевский Д.Б. Основные принципы и методы программы по музыке для общеобразовательной школы // Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. М., Просвещение, 2004.
