Презентация на тему Реализация информационно-коммуникационных технологий в дополнительном образовании

важность для решения задач, стоящих перед современным образовательным учреждением,

то есть информатизация выступает как фактор модернизации всей системы образования



ИКТ (информационно-коммуникационные технологии) – это процессы и методы взаимодействия с информацией, которые осуществляются с применением устройств вычислительной техники, а также средств телекоммуникации.




ИКТ – компетентность – это не только использование различных информационных инструментов, но и эффективное применение их в своей деятельности (педагог должен уметь в своей работе пользоваться основными структурными элементами информационно-коммуникативных технологий)

расстояния информации любого объема, любой формы представления;
Хранение информации

в ПК или ноутбуке в течение необходимой продолжительности времени, возможность ее редактирования, обработки, вывода на печать и т.д.;
Возможность доступа к различным источникам информации через систему Интернет, работы с этой информацией;
Возможность организации электронных конференций, в том числе в режиме реального времени, компьютерных аудио-конференций и видеоконференций;
Возможность перенести материалы на свой носитель, вывести на печать и работать с ними так и тогда, как это необходимо пользователю Информационно-коммуникативных технологии обладают рядом функции, которые и определяют роль ИКТ в развитии современного образования:

Организация различного рода совместных исследовательских работ обучаемых (метод проектов, работу в малых группах и т.д.);
Формирование у обучаемых коммуникативных навыков и культуры общения (что предполагает умение кратко и четко формулировать собственные мысли, терпимо относится к мнению собеседника, аргументировано доказывать свою точку зрения и уметь слушать и уважать мнение других);
Формирование умения добывать информацию из различных источников и обрабатывать ее с помощью компьютерных технологий.

учебной информации. Применение цвета, графики, звука, всех современных средств

видеотехники позволяет воссоздавать реальную обстановку деятельности;
Компьютер позволяет существенно повысить мотивацию к занятиям и обучению;
ИКТ вовлекают  детей в учебный процесс, способствуя наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности;
Использование ИКТ в учебном процессе увеличивает возможности постановки учебных задач и управления процессом их решения. Компьютеры позволяют строить и анализировать модели различных предметов, ситуаций, явлений;
ИКТ позволяют качественно изменять контроль деятельности обучающихся, обеспечивая при этом гибкость управления учебным процессом.
Компьютер способствует формированию у обучающихся рефлексии. Обучающая программа дает возможность обучающимся наглядно представить результат своих действий.

это персональный компьютер, оснащенный необходимым программным обеспечением (системного и

прикладного характера, а также инструментальные средства). К системным в первую очередь относят операционную систему ПК. Она обеспечивает взаимодействие всех программ с оборудованием и пользователем ПК. К прикладным программам относится обеспечение, которое представляет собой инструментарий информационных технологий – работа с текстами, графикой, таблицами и т. д. Современная система образования широко использует универсальный прикладный офисный софт и средства ИКТ, такие как текстовые процессоры, подготовка презентаций, электронные таблицы, базы данных и т. п.

ПЭВМ (универсальное устройство обработки информации)

Принтер (возможность фиксировать на бумаге информацию)

Проектор (повышение уровня наглядности и возможность обучающихся представлять свои работы)

ресурсам, дистанционное обучение, переписка)
Устройства регистрации данных (возможность обработки данных

в более короткие сроки)

Дают возможность непосредственно включать в учебный процесс информационные образы окружающего мира (фотографии, видеоматериалы, звуковые материалы)

Носители информации (хранение и перенос информации)

функционировании ПК и дидактических возможностях ИКТ;
Овладение методическими основами подготовки

наглядных и дидактических материалов средствами MS Office;
Использование сети Интернет и ЭОР в педагогической деятельности;
Формирование положительной мотивации к использованию ИКТ


Для повышения уровня ИКТ-компетентности педагогу можно:

Участвовать в семинарах различного уровня по применению ИКТ в учебной практике;
Участвовать в профессиональных конкурсах;
Использовать при подготовке к занятиям цифровые технологии и инструменты: текстовые редакторы, программы обработки изображений, программ подготовки презентаций, табличных процессоров;
Использование ЭОР и в целом сети Интернет
Разрабатывать собственные проекты по использованию ИКТ

педагога, проявляющееся в его готовности и способности самостоятельно использовать

ИКТ в своей деятельности.

Содержание ИКТ-компетентности педагога дополнительного образования:

иллюстраций либо текста на мониторе компьютера, не на бумаге.

При желании в любое время можно распечатать нужную статью или изображение;

Текстовые ЭОР с навигацией по материалу. В данном случае к электронным образовательным ресурсам относятся такие книги, читать которые можно на ПК, переходя в любой момент на требуемую страницу. Указывая нужный термин, можно в дополнительном небольшом окне прочитать его характеристику (определение) либо сменить мгновенно содержимое экрана, указав словосочетание (ключевую фразу).

Образовательный электронный ресурс - это визуальный либо звуковой фрагмент. Анимация, звук делают обучающий процесс интересным и увлекательным

Предназначение ЭОР:

Организация самостоятельной деятельности обучающихся;

Обеспечить индивидуальную образовательную поддержку каждого обучающегося;

Организовать групповую учебную деятельность с использованием ресурсов информационно-коммуникационных технологий

тесты, учебные электронные курсы, контрольные вопросы;
Учебно-методический комплект. В электронном

виде можно подобрать методические указания, учебные планы, программы, планы занятий;
Справочный материал. Например, в виде ЭОР предлагаются базы данных, словари, энциклопедии, справочники;
Дополнительный информационный материал. В электронном виде можно изучать различные печатные издания, публикации научно-популярного характера, рекламно-информационные материалы;
Нормативные документы. Педагоги могут изучать национальный педагогический стандарт, должностные инструкции, нормативные акты;
Периодические электронные издания

так как «общение» с компьютером понижает количество и качество

личных контактов;

Опасность снижения роли устной и письменной речи, так как в новых технологиях во многом преобладает звук и изображение;

Опасность снижения социализации человека, т.е. резкое уменьшение времени пребывания среди других людей и общения с ними; 

Неготовность педагогов к информатизации образования: как психологическая, так и по уровню владения компьютерными технологиями и программным обеспечением;

Слабая обеспеченность образовательных учреждений современным мультимедийным оборудованием;

Отсутствие специалистов, одинаково владеющих методикой преподавания, компьютерными и мультимедийными технологиями;

Outlook

орфографии, грамотности написания и стилистику при вводе текста, если

обнаруживается ошибка, то программа или же исправит ее или укажет в каком слове она допущена.
Большой спектр возможностей для форматирования документа
Поддержка автоматизации ввода часто встречающихся фраз, слов, предложений
Поддержка создания страниц Интернет и различных таблиц, диаграмм и схем
Вставка видеоклипов, текстовых эффектов (WordArt), мультимедийных файлов
Создание конвертов писем, этикетов и эмблем
Удобная работа с математическими формулами
Прямая печать готового документа с возможностью предпромотра

наборами данных;
Автоматизация итоговых вычислений;
Решение задач путём подбора значений параметров;
Обработка

(статистический анализ) результатов экспериментов;
Проведение поиска оптимальных значений параметров (решение оптимизационных задач);
Подготовка табличных документов;
Построение диаграмм (в том числе и сводных) по имеющимся данным;
Создание и анализ баз данных (списков): сортировка, фильтрация и поиск
Набор шаблонов документов, наличие мастеров — подсистем, авто­матизирующих работу над документами

большого выбора шаблонов (готовых макетов);
Выбор готового стиля оформления презентации;
Наличие

встроенных средства построения таблиц, графиков и диаграмм;
Поддержка добавления различных объектов (формул, электронных таблиц, графических изображений, звука, видео), а также создание эффектов анимации и переходов при воспроизведении;
Возможность сохранять презентации в виде Web-страниц;
Возможность выводить на печать слайды, структуру, страницы заметок и раздаточные материалы, а также указанные слайды, страницы заметок, выдачи и страницы структуры

нужных сообщений в специальных папках, вывод сообщений на печать;
Передача

файлов, созданных в других приложениях, и сопровождающих их пояснительных записок или сообщений;
Ведение электронного календаря, позволяющего делать планирование;
Ведение личной адресной книги контактов, позволяющей хранить адреса, телефоны и иную информацию о лицах и организациях;
Ведение журнала, в котором в хронологическом порядке автоматически фиксируются документы с которыми осуществлялась работа, что позволяет отыскивать документы не по их местоположению на диске, их названию или содержанию, а просто по времени работы с документом.

сжатия файлов с целью экономии памяти. Поскольку со сжатыми

файлами часто невозможно работать по их прямому назначению, их используют для хранения копий файлов, т.е. для их архивации. Сжатию могут быть подвергнуты: файлы, папки, диски. Сжатие файлов и папок необходимо либо для их транспортировки, либо для резервного копирования, либо для обмена информацией по сети Интернет. В настоящее время существуют как платные так и бесплатные программы данного типа. Основное их отличие заключается в скорости распаковки/сжатия заданных документов/файлов. Наиболее востребованные форматы – это RAR и ZIP.

документов
Просмотр и навигация по PDF (просмотр, сканирование, извлечение

информации)
Создание и объединение PDF-документов
Редактирование PDF-документов и изображений (обрезка, яркость и контраст, выравнивание текста, осветление фона, стирание элементов)
Внесение изменений в PDF-документ (добавление, удаление, замена текста/изображений)

Распознавание и конвертирование документов
Просмотр и навигация по PDF (просмотр, сканирование, извлечение информации)
Создание и объединение PDF-документов
Внесение изменений в PDF-документ (добавление, удаление, замена текста/изображений, стирание элементов)

Abbyy FineReader
Область редактирования документов

Abbyy PDF Transformer+
Возможности конвертации документов

Р1»
Видеоокуляр DCM-130M

ЛАРТ R5
Контроллер управления
Arduino Nano