Презентация на тему для родителей детской цирковой школы Молодость

создание необходимых условий для активного развития способностей и умений

в каждом жанре цирковой деятельности, развитие мотивации к здоровому образу жизни.

жанров;
Формировать интерес к цирковому искусству;
Познакомить воспитанников с историей развития

мирового циркового искусства.

самодеятельных артистов.
воспитательные:
Воспитывать моральные и волевые качества;
Прививать трудовые навыки;
Формировать

мотивацию и навыки здорового образа жизни;
Формировать сценическую культуру.

в формировании личностных качеств;
Активно включаться в процесс ведения

ЗОЖ, укрепления и сохранения индивидуального здоровья;
Овладения системой знаний о жонглировании, создания основы для формирования интереса к расширению и углублению знаний по истории жонглирования;
Отбирать упражнения и регулировать нагрузки для самостоятельных систематических занятий;
Приобретения опыта организации самостоятельных систематических занятий жонглированием с соблюдением правил техники безопасности и профилактики травматизма;
Вести наблюдение за динамикой развития своих основных качеств;
Выполнять комплексы общеразвивающих оздоровительных и корригирующих упражнений;
Овладения основами технических действий, приемами жонглирования умения использовать их в разнообразных формах игровой и соревновательной деятельности.

на себя ответственность и позитивно действовать в постоянно меняющихся

условиях;
Формирование коммуникативных навыков, коллективизма, культуры поведения и отношений в коллективе и обществе;
Ориентация воспитанников на нравственные общечеловеческие ценности: гуманность, человеколюбие, толерантность.

к получению новых знаний;
Проявляет устойчивый интерес к истории

и традициям циркового искусства;
Способен самостоятельно привлечь внимание взрослого или ребенка с целью сообщения информации о цирке;
Активно пропагандирует ценность жонглирования в семье и обществе;
Способен привлечь сверстников к занятиям жонглированием.
интеллектуальные качества:
Способен разработать план действий по созданию индивидуальной творческой программы подготовки сольного номера;
Способен уверенно действовать по образцу (инструкции) педагога в процессе создания образа;
Демонстрирует понимание эстетической ценности образцов циркового творчества.
способен совершать интеллектуальные операции;

Способен довести работу до конца.
Обладает быстротой реакции и движения,

чувства координации;
Имеет подготовленный физический аппарат к выполнению сложных трюков;
Владеет определенным набором способов деятельности, социально востребованных и являющихся предметом запроса заказчика;
Самостоятелен и дисциплинирован при решении возникающих проблем (технологических, аналитических, использует информационные ресурсы, коммуникативные, к социальному взаимодействию, креативные, рефлексивные, к самообразованию);
Обладает творческими способностями, склонностью к исследовательско-проектировочной деятельности;
Ответственен по отношению к учению.

ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе

и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
Уметь самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
Уметь соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
Уметь оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения;
Владение основами самоконтроля, самооценки, принятие решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
Умение организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстраивать свое мнение.

Buen-Viaje