Слайд 3
Повторение материала
Творчество какого писателя мы изучаем?
Каким было детство
А.М.Пешкова?
Каким вырос мальчик, благодаря бабушке Акулине Ивановне?
Как воспитывал
дед детей, живущих в доме?
В каких условиях проходила жизнь в доме деда Каширина? Расскажите, какие были условия?
Какой отпечаток на творчестве оставило детство М. Горького?
Слайд 4
Рамки повести вмещают в себя около 8 лет
– с 1871 по 1879 год, то есть от
возвращения маленького Алеши Пешкова (с матерью) из Астрахани в родной город Нижний Новгород в дом деда В.Каширина и до ухода мальчика «в люди».
«ДЕТСТВО» -АВТОБИОГРАФИЧНАЯ (ОСНОВАНА НА РЕАЛЬНЫХ СОБЫТИЯХ ИЗ ЖИЗНИ ПИСАТЕЛЯ).
«ДЕТСТВО
– СРАВНИТЕЛЬНО НЕБОЛЬШАЯ КНИГА, НО ГОРЬКИЙ ТАК МНОГО РАССКАЗАЛ В НЕЙ! РАССКАЗАЛ НЕ ТОЛЬКО О СВОИХ ДЕТСКИХ ПЕРЕЖИВАНИЯХ, НО И О РОССИИ, О БЫТЕ И НРАВАХ РУССКОЙ ПРОВИНЦИИ
Слайд 8
Вставьте пропущенные имена героев, встречающихся на страницах повести
Ваня
Яков
Евгения
Наталья
Варвара
Григорий
Василий
Акулина
Слайд 9
Словарная работа
Подхалим – льстец, человек, готовый на подлость,
ради достижения своих целей
Шкап – шкаф
Пермяк, солёны уши –
распространенное в те временя выражение. Традиционное прозвище жителей пермских земель. По легенде, связано с распространённым в крае промыслом солеварения. Считается, что прозвище получили работники, таскавшие на плечах мешки соли, отчего их уши пропитывались солью, увеличивались и краснели.
Семишник – старые деньги: две копейки
Лохань – большая круглая деревянная посуда
Донос – тайное обвинение человека в чём-либо
Слайд 10
Засёк – избил
Хворал – болел
Нездоровье – болезнь
Поразила –
удивила
Гостинец – угощение
Пороть – бить, наказывать
Ярость – злость
Слайд 13
Как готовился дед к порке, как порол детей.
Как мы можем его охарактеризовать?
Что можно сказать об отношении
бабушки и Цыганка к Алеше?
Скажите, что делали бабушка и мать во время наказания Алеши. Почему они не посмели его отнять?
Прочитайте последнее предложение предыдущей части(стр.175). Как должно было измениться отношение к матери?
Объясните поступок Алеши со скатертью. Было ли это хулиганство?
Слайд 14
Подумайте, как можно назвать прочитанный нами сегодня отрывок.
