Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер классНеобычное в обычном

Эпиграф« Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным». Блез Паскаль
Мастер класс «Необычное в обычном»Морозова Людмила Николаевна учитель математики МАОУ «СОШ №12» Эпиграф« Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его Разделить угол квадрата на 3 равных угла Любая оригамская задача состоит.  1. Из постановки задачи. Разделить квадрат на 5 равных частейНаметим с помощью закрепки середину боковой стороны. Расправляем лист. Делаем сгиб, который проходит одновременно через нижний левый угол квадрата и нашу Делим получившийся отрезок пополам. Ширина загнутой полоски и есть 1/5. Вывод:искусство оригами способствует изучению математики, и, как итог, способствует формированию учебно-познавательных компетенций. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Эпиграф
« Предмет математики настолько серьезен, что полезно не

Эпиграф« Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать

упускать случаев делать его немного занимательным». Блез Паскаль


Слайд 3 Разделить угол квадрата на 3 равных угла

Разделить угол квадрата на 3 равных угла

Слайд 4 Любая оригамская задача состоит.
1. Из постановки

Любая оригамская задача состоит. 1. Из постановки задачи.

задачи.

2. Из оригамского решения, проверки или способа построения. 3. Из математического обоснования, то есть доказательства того, что в результате действительно получается фигура с требуемыми свойствами.


Слайд 5 Разделить квадрат на 5 равных частей
Наметим с помощью

Разделить квадрат на 5 равных частейНаметим с помощью закрепки середину боковой стороны.

закрепки середину боковой стороны.


Слайд 6 Расправляем лист.

Расправляем лист.

Слайд 7 Делаем сгиб, который проходит одновременно через нижний левый

Делаем сгиб, который проходит одновременно через нижний левый угол квадрата и

угол квадрата и нашу отметку. Правый нижний угол расположен

по горизонтали на 2/5 от правого края.


Слайд 8 Делим получившийся отрезок пополам. Ширина загнутой полоски и

Делим получившийся отрезок пополам. Ширина загнутой полоски и есть 1/5.

есть 1/5.


Слайд 9 Вывод:
искусство оригами способствует изучению математики, и, как итог,

Вывод:искусство оригами способствует изучению математики, и, как итог, способствует формированию учебно-познавательных компетенций.

способствует формированию учебно-познавательных компетенций.


  • Имя файла: master-klassneobychnoe-v-obychnom.pptx
  • Количество просмотров: 131
  • Количество скачиваний: 0