Презентация на тему Обобщающий урок по курсу Человек и его здоровье по теме Что мы знаем о себе

клетки постоянно образуются и рассасываются?

воздухоносные кости есть только у

птиц?

желчь содержит пищеварительные ферменты, участвующие в пищеварении?

синтезироваться витамины А, Д, К?

общая поверхность эритроцитов в 1500

раз больше поверхности тела человека?

эритроциты ,находящиеся в красном костном мозге, имеют ядра?

участвуют в очищении крови от микроорганизмов, регулируют свертывание крови?

мимические

мышцы есть только у человека?

человек поглощает 22 т. пищи и выпивает 33 тыс.

литров жидкости?

почки влияют на кровяное давление и количество эритроцитов в крови?

после 50 лет рост человека уменьшается примерно на 1 см в год?

меланина и условиями жизни человека?

сероглазые люди самые зоркие и

среди спортсменов-снайперов их большинство?

Екатерина II умела шевелить своими царственными ушами?

делают
3.Либо грудь в крестах, либо … в кустах
4.Ешь пирог

с грибами, а держи … за …

5.Держи голову в холоде, а … в тепле
6.Повинную … меч не сечет
7.С глаз долой, из … вон
8.Свой … алмаз, чужой стекло
9.Чужую беду … разведу, а к своей ума не приложу
10.Что у трезвого на уме, то у пьяного на …

(локоть)

(руки)

(голова)

(язык)

(зубами)

(ноги)

(голову)

(сердца)

(глаз)

(руками)

(языке)

и жидкой
(соединительная)

легкими
(плевральная щель)

организме
(печень)

(автоматия)

сетчатки
(слепое пятно)

раздражителем
(внешнее, или безусловное)

и вредным для человека
(иммунитет)

2.Этот врач лечит психические отклонения.
3.Он удалит

аппендицит.
4.А этот врач лечит дыхательную систему.
5.Дела сердечные поправить – его работа.
6.Под микроскопом изучает ткани человека.
7.Устранит проблемы, связанные с кариесом.
8. Поможет при заболеваниях кожи.
9. Болезни уха, носа лечит … -врач.
10.При подозрении на перелом точный диагноз поставит.
11.Этот лечит болезни внутренних органов.
12.Заболевания крови – это его работа.
13.Лечит нервную систему.
14. С туберкулезом борется.

очень умелый хирург и

ученый-экспериментатор. За счет созданного и разработанного им метода можно было получать чистый пищеварительный сок на протяжении всего желудочно-кишечного тракта от ротовой полости до толстого кишечника. При этом никаких эрозий (повреждений) у животных не было за счет умело проведенных операций. Так кто же этот талантливый и известный всему миру ученый?

ОТВЕТ

и том же явлении целых 15 лет.
Один из них

утверждал, что в организме существует такой способ защиты от инфекций, другой проверял его доводы и предлагал другую теорию.15 лет спора, взаимных опровержений и уточнений привели к высшему признанию заслуг ученых – Нобелевской премии. Мечников и Эрлих создали клеточную и гуморальную теории защиты организма. А как одним словом вы можете назвать эту защиту?

ОТВЕТ

болезни искали много веков, а обнаружили лишь в 1922

году. Это было открытие тысячелетия. Из поджелудочной железы животных удалось выделить вещество, крайне необходимое для лечения больных, страдающих заболеванием, которое называли «сладкой смертью». Выделенное вещество спасло жизнь 14 летнему подростку. За победу над неизлечимой болезнью в 1923 году Фредерик Бантинг и Джон Маклеод были удостоены Нобелевской премии. Как называется эта болезнь?

ОТВЕТ

Ландштейнеру.
Чтоб спасти жизнь погибающему человеку, это пытались делать очень

давно. Но чаще всего результаты были плачевными, и люди после этой процедуры погибали. Ландштейнеру удалось выяснить причины гибели. Это связано с различиями в белковом составе различных групп людей. В определенном сочетании эти вещества помогали человеку , он выживал. Другие сочетания приводили к необратимым последствиям в кровеносной системе и к смерти. У каждого из нас может быть только одно из 4 возможных сочетаний. Так как же называются эти сочетания, открытые Ландштейнером?

ОТВЕТ

истории медицины.
Бактерии есть везде. Они появляются там, где они

не нужны, вызывая болезни и гибель людей. Но оказывается в природе издавна существовали организмы, которые вели с бактериями химическую войну. В окружающую среду они выделяли вещество, убивающее бактерий. Человеком, обратившим на эти бесценные качества этих организмов, стал Александр Флеминг. Но ему не удавалось получить в чистом виде устойчивую форму этих организмов. Помогли ему Хоурд Флори и Эрнст Чейн. В 1945 году эти ученые получили Нобелевскую премию за открытие вещества, убивающего бактерий. Как называлось это вещество или группа веществ с подобным действием?

ОТВЕТ