Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация работы с одаренными детьми младшего школьного возраста презентация к уроку по теме

Содержание

Неопределенность современной окружающей среды требует проявления не только высокой активности человека, но и его умений, способности нестандартного поведения.МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)
Организация работы с одаренными детьми младшего школьного возраста МБОУ Неопределенность современной окружающей среды требует проявления не только высокой активности человека, но Задача школы — поддержать ребенка и развить его способности, подготовить почву для Признаки одарённости Дети очень любопытныСпособны долгое время концентрировать внимание на одном Виды одарённости В практической деятельности  В познавательной деятельности  В художественно- эстетической деятельности В Проблема развития одаренности школьников представляет собой комплексную проблемуМБОУ Для развития одаренности необходимо:отсутствие регламентации предметной активности;наличие позитивного образца креативного поведения;создание условий Поведение учителя должно отвечать следующим характеристикам: разрабатывает гибкие, индивидуализированные программы; создает теплую Формы работы: 1. Урочная деятельность (уроки по предметам)2. Школьные декады (недели В урочной деятельности:- проблемно-развивающее обучение,- работа в малых группах,- проектно-исследовательская деятельность- игровые Методики диагностики одаренности младших школьниковМБОУ 1. Карта интересов для младших школьниковНаправленность Способности характер 2. Методика «Интеллектуальный портрет»Она направлена на то, чтобы помочь систематизировать собственные представления Личностная сфера 1. Увлеченность содержанием задачи 2. Перфекционизм3. Социальная автономность 4. Лидерство5. 3. Характеристика ученика4. Методика оценки общей одаренности5. Диагностика доминирующих способностей Н.И. ИльинаМБОУ 6. Тесты П. Торренса МБОУ 7. Диагностика общих умственных способностей по АмтхауэруУ сапога всегда есть…(шнурок, пряжка, подошва, Использование в учебной деятельности детей следующих упражнений:придумывание недостающих частей рассказа;загадки и логические Выявление, поддержка, развитие одаренных детей становятся одной из приоритетных задач современного образования, Спасибо за вниманиеМБОУ
Слайды презентации

Слайд 2
Неопределенность современной окружающей среды требует проявления не только

Неопределенность современной окружающей среды требует проявления не только высокой активности человека,

высокой активности человека, но и его умений, способности нестандартного

поведения.

МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 3
Задача школы — поддержать ребенка и развить его

Задача школы — поддержать ребенка и развить его способности, подготовить почву

способности, подготовить почву для того, чтобы эти способности были

реализованы.

МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 4 Признаки одарённости
Дети очень любопытны
Способны долгое время концентрировать

Признаки одарённости Дети очень любопытныСпособны долгое время концентрировать внимание на одном

внимание на одном деле
Часто «перескакивают» через последовательные этапы развития
Большой

словарный запас
Развито чувство справедливости
Часто раздражают окружающих привычкой поправлять других и считать себя всегда правым.

МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 5
Виды одарённости
В практической деятельности
 В познавательной деятельности

Виды одарённости В практической деятельности  В познавательной деятельности  В художественно- эстетической


 В художественно- эстетической деятельности
 В духовно-ценностной деятельности

МБОУ "Томаровская СОШ №1

Василенко В.А.
(педагог-психолог)

Слайд 6 Проблема развития одаренности школьников представляет собой комплексную проблему
МБОУ

Проблема развития одаренности школьников представляет собой комплексную проблемуМБОУ

"Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 7 Для развития одаренности необходимо:
отсутствие регламентации предметной активности;
наличие позитивного

Для развития одаренности необходимо:отсутствие регламентации предметной активности;наличие позитивного образца креативного поведения;создание

образца креативного поведения;
создание условий для подражания креативному поведению и

блокированию проявлений агрессивного и деструктивного поведения;
социальное подкрепление креативного поведения.

МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 8
Поведение учителя должно отвечать следующим характеристикам:
разрабатывает

Поведение учителя должно отвечать следующим характеристикам: разрабатывает гибкие, индивидуализированные программы; создает

гибкие, индивидуализированные программы;
создает теплую атмосферу в классе;
предоставляет

учащимся обратную связь;
использует различные стратегии обучения;
стимулирует развитие умственных процессов высшего уровня и т.д.

МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 9
Формы работы:
1. Урочная деятельность (уроки по предметам)
2.

Формы работы: 1. Урочная деятельность (уроки по предметам)2. Школьные декады (недели

Школьные декады (недели начальных классов, неделя естествознания, неделя гуманитарного

цикла, математического цикла)
3. Театрализованные праздники
4 Олимпиады

МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 10 В урочной деятельности:
- проблемно-развивающее обучение,
- работа в малых

В урочной деятельности:- проблемно-развивающее обучение,- работа в малых группах,- проектно-исследовательская деятельность-

группах,
- проектно-исследовательская деятельность
- игровые технологии (деловые игры и путешествия),
-

информационно-коммуникативные технологии
- задания творческого и нестандартного характера.

МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 11 Методики диагностики одаренности младших школьников
МБОУ "Томаровская СОШ

Методики диагностики одаренности младших школьниковМБОУ

№1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 12 1. Карта интересов для младших школьников


Направленность

1. Карта интересов для младших школьниковНаправленность Способности характер одаренностиинтересов

Способности характер одаренности
интересов ребенка



Чтобы полученная информация была объективна, целесообразно

провести по данной методике опрос не только детей, но и их родителей.



МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 13 2. Методика «Интеллектуальный портрет»
Она направлена на то, чтобы

2. Методика «Интеллектуальный портрет»Она направлена на то, чтобы помочь систематизировать собственные

помочь систематизировать собственные представления об умственных способностях детей.
Параметры,

по которым проводится оценка, определяют основные мыслительные операции и характеристики мышления, наблюдаемые в ходе взаимодействия с ребенком.

МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 14 Личностная сфера
1. Увлеченность содержанием задачи
2. Перфекционизм
3.

Личностная сфера 1. Увлеченность содержанием задачи 2. Перфекционизм3. Социальная автономность 4.

Социальная автономность
4. Лидерство
5. Соревновательность
6. Широта интересов
7. Юмор

МБОУ

"Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 15 3. Характеристика ученика
4. Методика оценки общей одаренности
5. Диагностика

3. Характеристика ученика4. Методика оценки общей одаренности5. Диагностика доминирующих способностей Н.И.

доминирующих способностей Н.И. Ильина


МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А.

(педагог-психолог)

Слайд 16 6. Тесты П. Торренса


МБОУ "Томаровская СОШ №1

6. Тесты П. Торренса МБОУ

Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 17 7. Диагностика общих умственных способностей по Амтхауэру
У сапога

7. Диагностика общих умственных способностей по АмтхауэруУ сапога всегда есть…(шнурок, пряжка,

всегда есть…(шнурок, пряжка, подошва, ремешки, пуговица);
Огурец – овощ. Георгин-…(сорняк,

роса, садик, цветок, земля);
1,3,1,5,1,7,…(1)
На ветвях деревьев всегда есть…(иней, плоды, почки, кора, листья);

МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 18 Использование в учебной деятельности детей следующих упражнений:
придумывание недостающих

Использование в учебной деятельности детей следующих упражнений:придумывание недостающих частей рассказа;загадки и

частей рассказа;
загадки и логические задачи, и т.д.;
составление предложений;
поиск аналогов;
способы

применения предмета.

МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

Слайд 19
Выявление, поддержка, развитие одаренных детей становятся одной из

Выявление, поддержка, развитие одаренных детей становятся одной из приоритетных задач современного

приоритетных задач современного образования, поскольку от ее решения в

итоге зависит интеллектуальный и экономический потенциал государства в целом

МБОУ "Томаровская СОШ №1 Василенко В.А. (педагог-психолог)

  • Имя файла: organizatsiya-raboty-s-odarennymi-detmi-mladshego-shkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 215
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Урок- конспект по окружающему миру методическая разработка по окружающему миру (1 класс) по теме
Следующая - презентация к уроку обучения грамоте Буквы Ш, ш, звук [ш] презентация к уроку по чтению (1 класс)

Похожие презентации

Интегрированный урок письма и чтения. Интегрированный урок письма и чтения. 135
Тилове забезпечення підрозділів та військових частин. Основи планування тилового забезпечення військ Тилове забезпечення підрозділів та військових частин. Основи планування тилового забезпечення військ 123
Презентация к уроку математики в 1 классе. Состав чисел 2, 3, 4, 5. Презентация к уроку математики в 1 классе. Состав чисел 2, 3, 4, 5. 123
Үмбетей Тілеуұлы (1706-1778) Үмбетей Тілеуұлы (1706-1778) 163
Презентация Развиваем память Презентация Развиваем память 109
Презентация к уроку № 5 по теме Строение вещества. Молекулы. Опыты, доказывающие атомарное строение вещества в 7 классе Презентация к уроку № 5 по теме Строение вещества. Молекулы. Опыты, доказывающие атомарное строение вещества в 7 классе 129
Игра ко Дню Космонавтики Космическая Одиссея Игра ко Дню Космонавтики Космическая Одиссея 242
Презентация к внеклассному мероприятию по литературе Арт-кафе Бродячая собака Презентация к внеклассному мероприятию по литературе Арт-кафе Бродячая собака 130
Державна підсумкова атестація з англійської мови Державна підсумкова атестація з англійської мови 121
Родительская гостиная Теория поколений. Какими будут наши дети? (3 классы). презентация к уроку (3 класс) по теме Родительская гостиная Теория поколений. Какими будут наши дети? (3 классы). презентация к уроку (3 класс) по теме 128
Урок Без шәһәрдә яшибез тексты белән танышу Урок Без шәһәрдә яшибез тексты белән танышу 178
Презентация Физика у костра Презентация Физика у костра 118
Разработка урока по теме: Права и обязанности Разработка урока по теме: Права и обязанности 122
Искусство Древней Руси Искусство Древней Руси 158
Интерактивный кроссворд Боги Древней Греции Интерактивный кроссворд Боги Древней Греции 129
ПРЕЗЕНТАЦИЯ: Святитель Николай Мирликийский Чудотворец ПРЕЗЕНТАЦИЯ: Святитель Николай Мирликийский Чудотворец 130
Презентация Борты и подборты Презентация Борты и подборты 210
Презентация к уроку математики во 2 классе по теме: Час, минута. Презентация к уроку математики во 2 классе по теме: Час, минута. 108
Упражнения по преодолению гиперсаливации Упражнения по преодолению гиперсаливации 134
Конспект урока по математике на тему:Раскрытие скобок Конспект урока по математике на тему:Раскрытие скобок 143
Учебная презентация по материаловедению Натуральные волокна растительного происхождения Учебная презентация по материаловедению Натуральные волокна растительного происхождения 145
Весёлые поварята Весёлые поварята 244
Родительское собрание Один день из жизни семьи в 5 классе Родительское собрание Один день из жизни семьи в 5 классе 53
Аттестационная работа. Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности Аттестационная работа. Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности 125
Как привить подростку интерес к учебе Как привить подростку интерес к учебе 34
Высоцкий Владимир Семенович - поэт, прозаик, бард Высоцкий Владимир Семенович - поэт, прозаик, бард 97
Францыск Скарына(1482 - 1551 гг.) Францыск Скарына(1482 - 1551 гг.) 118
Урок окружающего мира во 2 классе Какие бывают растения (презентация). Урок окружающего мира во 2 классе Какие бывают растения (презентация). 116
19 мая (1922г.) - День рождение Пионерской организации! 19 мая (1922г.) - День рождение Пионерской организации! 117
Аттестационная работа. Научное общество учащихся, как форма организации учебно-исследовательской проектной деятельности Аттестационная работа. Научное общество учащихся, как форма организации учебно-исследовательской проектной деятельности 110