Слайд 2
Основные позиции родителей относительно профессионального будущего детей:
1. Позитивная
активная позиция. Родители стараются помочь детям выбрать профессию с учетом
их индивидуальных психофизиологических особенностей.
Слайд 3
Основные позиции родителей относительно профессионального будущего детей:
2. Жесткая
активная позиция. Родители в ультимативной форме предлагают ребенку свой выбор
профессии и учебного заведения. При этом индивидуальные особенности ребенка, его отношение к такой ситуации учитываются минимально или вообще игнорируются.
Слайд 4
Основные позиции родителей относительно профессионального будущего детей:
3. Пассивная
позиция.
Родители самоустраняются, предоставляя детям возможность самостоятельно формировать профессиональный план.
Слайд 5
Типичные ошибки родителей
1. Предложение родителей по выбору
профессии не соответствует индивидуальным особенностям ребенка, потому что родители недостаточно
адекватно его (ребенка) оценивают.
Слайд 6
Типичные ошибки родителей
2. Родители не учитывают, что
выбор профессии – процесс не только рациональный, но и эмоциональный.
Поэтому, даже вполне адекватный совет иногда отвергается – ребенок не видит себя в предлагаемой деятельности.
Слайд 7
Типичные ошибки родителей
3. Предложение родителей не соответствует мотивации
ребенка, потому что родители не принимают ее всерьез («мал
еще, ничего не понимает, потом будет благодарен») или хотят, чтобы ребенок реализовал их планы («станешь врачом, будешь нас лечить», «станешь экономистом – передадим тебе
семейный бизнес» и т.п.).
Слайд 8
Типичные ошибки родителей
4. Родители предлагают ребенку не профессию,
а учебное заведение.
Такое предложение вообще не воспринимается ребенком
в качестве совета.
Слайд 9
Типичные ошибки родителей
5. Родители предлагают ребенку выбрать
профессию, которая с их точки зрения, всегда будет востребована.
Как правило, именно в этом пункте установка родителей особенно твердая («будешь учиться на экономиста, или не рассчитывай на нашу помощь»).
Слайд 11
Современный рынок труда
Предположим, городу нужны девяносто
девять электриков и один юрист. Однако из ста выпускников
школ города девяносто девять планируют стать юристами и только один электриком. Возможны следующие варианты: «лишние» юристы переквалифицируются в электриков, или уедут в другие города, где есть потребность в их услугах.
Слайд 12
Современный рынок труда
Очевидно, что существуют
массовые профессии, требующие большого количества специалистов. Потребность в жилище,
питании, одежде не оставит без работы строителей, технологов и производителей изделий и продуктов питания. Пока есть болезни, нужны врачи. Есть дети, нужны учителя. Пока есть преступность, нужны правоохранительные органы.
Слайд 13
Современный рынок труда
По данным многолетних
социологических опросов, российские выпускники из года в год выбирают
одни и те же профессии: программист, юрист, менеджер, экономист, бухгалтер, автослесарь, дизайнер, парикмахер.
Слайд 15
Родителям следует помнить, что ребенок должен выбрать такую
профессию, в которой он будет конкурентоспособным, что никакая профессия
не является панацеей от безработицы, и ребенок рискует оказаться и невостребованным, и с ненужной ему профессией.
Слайд 16
Сознательный выбор профессии основывается на:
• знаниях
о мире профессий;
• знаниях о выбираемой конкретной профессии;
• изучении своих интересов и способностей;
• знании своих сильных и слабых качеств; • состоянии своего здоровья;
• учёте материальных условий семьи;
• учёте ситуации на рынке труда.
Слайд 17
Рекомендации родителям
Главное для родителей - отдавать себе
отчет в том, что они лишь помогают ребенку определиться
, а вовсе не определяются вместо него.
Слайд 18
Рекомендации родителям
Информацию о профессиональных планах ребенка можно
получить только в ходе откровенной беседы с ним, ни
в коем случае не на бегу. Лучше всего завести разговор как бы «к слову».