Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Краски осени

Содержание

Эпиграф проекта:  Ходит осень в нашем парке,Дарит осень всем подарки:Бусы красные — рябине,Фартук розовый  — осине,Зонтик жёлтый — тополям,Фрукты осень дарит нам. И. Винокуров 
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад №180» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО Эпиграф проекта:   Ходит осень в нашем парке,Дарит осень всем подарки:Бусы красные Цель проекта:формирование у детей интереса к природе, красоте окружающего мира в осенний период. Задачи проекта:способствовать расширению представлений детей о сезонных изменениях в природе;побуждать детей слушать Актуальность проекта:    Осень – одно из благоприятных времен года Ожидаемые результаты: дети – обогащены знания детей о характерных признаках осени и Подготовительный этапопределение целей и задач проекта;составление плана мероприятий;подбор литературы, наглядного материала, дидактических Основной этапПроведение образовательной деятельности1.Мы с ребятами учили стихи про осень «Листопад» И. Основной этапНаблюдения на прогулке. На улице мы с ребятами наблюдали за насекомыми, собирали букеты из листьев. Заключительный этап Создали совместно с детьми стенгазету для родителей «Осень золотая». Заключительный этапВ нашей группе прошло осеннее развлечение «В гостях у осени». Ребята Список использованной литературы. *Николаева С.Н. Парциальная программа Юный эколог. Система работы в Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Эпиграф проекта:
 

Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень

Эпиграф проекта:  Ходит осень в нашем парке,Дарит осень всем подарки:Бусы красные

всем подарки:
Бусы красные — рябине,
Фартук розовый  — осине,
Зонтик жёлтый

— тополям,
Фрукты осень дарит нам.
И. Винокуров 


Слайд 3 Цель проекта:
формирование у детей интереса к природе, красоте

Цель проекта:формирование у детей интереса к природе, красоте окружающего мира в осенний период.

окружающего мира в осенний период.


Слайд 4 Задачи проекта:
способствовать расширению представлений детей о сезонных изменениях

Задачи проекта:способствовать расширению представлений детей о сезонных изменениях в природе;побуждать детей

в природе;
побуждать детей слушать музыкальные произведения и произведения художественной

литературы, понимать и запоминать их содержание;
развивать творческие способности детей и их родителей через совместную продуктивную деятельность;
укреплять связи дошкольного учреждения с семьями воспитанников;
воспитывать познавательный интерес к природе и желание отражать полученные знания в творчестве;
воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту осенней природы.


Слайд 5 Актуальность проекта:
Осень – одно из

Актуальность проекта:  Осень – одно из благоприятных времен года для

благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе.

При изучении природных явлений дошкольники обращают внимание на многие признаки этого замечательного времени года, учатся прослеживать связь между ними, знакомятся с осенней природой, учатся замечать красоту вокруг себя. Знания в этой сфере ребята получают постепенно, циклично, пополняя их год от года. Ведь если мы не научимся сами и не научим своих детей воспринимать себя как часть мира живой природы, то будущее поколение не сможет любоваться и гордиться красотой и богатством нашей родины.


Слайд 6 Ожидаемые результаты:
дети – обогащены знания детей о характерных

Ожидаемые результаты: дети – обогащены знания детей о характерных признаках осени

признаках осени и осенних явлениях, сформированы представления об осени,

как о красивейшем времени года, через использование средств художественной выразительности (стихи, пословицы, загадки, приметы, музыку, картины), поисковую, художественно-продуктивную деятельность;
родители – проводят с детьми беседы, читают художественную литературу (по рекомендациям воспитателей); вместе с детьми заучивают стихотворения, сочиняют рассказ о времени года, принимают участие в жизни группы (создание фотоальбома «Осенние зарисовки», гербария, совместная продуктивная деятельность);
воспитатели – повышают свою профессиональную компетентность по данной теме через внедрение проектной деятельности; мотивируют, создают условия для расширения кругозора детей о природных изменениях осенью; создана благоприятная обстановка для развития фантазии, творчества, умения видеть необычное в окружающем мире; делятся опытом работы с коллегами.


Слайд 7 Подготовительный этап
определение целей и задач проекта;
составление плана мероприятий;
подбор

Подготовительный этапопределение целей и задач проекта;составление плана мероприятий;подбор литературы, наглядного материала,

литературы, наглядного материала, дидактических игр и пособий;
обсуждение с родителями

воспитанников вопросов, связанных с реализацией проекта;
создание комфортной предметно-развивающей среды.


Слайд 8 Основной этап
Проведение образовательной деятельности
1.Мы с ребятами учили стихи

Основной этапПроведение образовательной деятельности1.Мы с ребятами учили стихи про осень «Листопад»

про осень «Листопад» И. Бурсов, «Ходит осень по дорожке»

В. Авдиенко и т.д
2.Ходили на экскурсию на аллею
3.Делали коллективную работу «Детский сад из листьев»
4.Дети совместно с родителями делали поделки «Краски осени» после выставки все получили грамоты.

Слайд 9 Основной этап
Наблюдения на прогулке. На улице мы с

Основной этапНаблюдения на прогулке. На улице мы с ребятами наблюдали за насекомыми, собирали букеты из листьев.

ребятами наблюдали за насекомыми, собирали букеты из листьев.


Слайд 10 Заключительный этап
Создали совместно с детьми стенгазету для

Заключительный этап Создали совместно с детьми стенгазету для родителей «Осень золотая».

родителей «Осень золотая».


Слайд 11 Заключительный этап
В нашей группе прошло осеннее развлечение «В

Заключительный этапВ нашей группе прошло осеннее развлечение «В гостях у осени».

гостях у осени». Ребята смотрели сказку кукольный театр «Мешок

яблок». Пели, танцевали, играли. Всем очень понравилось. В конце развлечения «осень» подарила детям корзину яблок!


Слайд 12 Список использованной литературы. *Николаева С.Н. Парциальная программа Юный эколог.

Список использованной литературы. *Николаева С.Н. Парциальная программа Юный эколог. Система работы

Система работы в средней группе детского сада. Мозаика-синтез; М.;

2016 *Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Средняя группа. Мозаика-синтез; М.; 2014 *Комарова Н.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. Мозаика-синтез; М.; 2014

  • Имя файла: proekt-kraski-oseni.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0