Презентация на тему Проект в средней группе Мы играем

и прежде всего в той, которая на каждом возрастном

этапе является ведущей, определяет его интересы, отношение к действительности, особенности взаимоотношений с окружающими людьми. В дошкольном возрасте такой ведущей деятельностью является игра. Уже на ранних и младших возрастных ступенях именно в игре дети имеют наибольшую возможность быть самостоятельными, по своему желанию общаться со сверстниками, реализовывать и углублять свои знания и умения. Через игру ребенок входит в мир взрослых, овладевает духовными ценностями, усваивает предшествующий социальный опыт.

деятельность воспитателя с детьми
Вид проекта: познавательно-игровой
Участники проекта: воспитатели,

дети, родители.
Цель проекта: развитие познавательно-игровой деятельности
Задачи:
содействовать становлению игры, обогащению развития её как самостоятельного творческого вида детской деятельности
способствовать формированию положительных взаимоотношений между детьми (взаимопомощь, дружелюбие)
воспитывать организованность, умение выполнять правила игры, подбирать предметы и атрибуты для игры
развивать активное речевое общение детей, расширять и обогащать словарный запас
знакомить детей с трудовой деятельностью взрослых
содействовать сотрудничеству детей и взрослых для создания комфортной предметно – развивающей среды

«Игра в жизни ребенка».
Создание атрибутов для сюжетно-ролевых игр.

Результаты проведенной работы:
Обогатили предметно - развивающую среду группы
Дополнили картотеку сюжетно-ролевых игр
Повысили у детей познавательный интерес
У родителей расширились знания об игре детей
Оформили фотовыставку «Как мы играем»
Подготовили презентацию « Мы играем, мы друзья»

«Как доктор лечит детей», «На чем люди ездят» и

др.
Рассматривание сюжетных иллюстраций на тему: «Профессии», «Семья», «Транспорт» и др.
Дидактические игры: «Кому что нужно для работы», «Чей предмет», «Лечим куклу», «Что лишнее» и др.
Наблюдения за трудовыми действиями взрослых: медсестра, помощник воспитателя, повар, шофёр, дворник, охранник и др.
Чтение художественной литературы, стихов, загадок, пословиц о труде, профессиях, семье.
Разучивание песен «Шофёр», «Пилот», колыбельных песен и др.
 

в детский сад
С гордою осанкой.
Улеглись косички в ряд
Под моей

панамкой.

За плечами рюкзачок,
В нём полно игрушек.
В группу весело придя,
Я зову подружек.

Нам так нравится играть
В ролевые игры:
То мы все учителя,
То врачи, то тигры.

И об этом мой рассказ,
Слушайте, детишки!
Кто не любит детский сад,
Побежит вприпрыжку.

(Лика Разумова )