- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок Соли.Решение тренировочных упражнений
Содержание
- 2. Соли. Решение тренировочных упражнений.11 класс.
- 3. План работы. Мини-модуль 1.Работа у доскиПроблемный вопросБеседаТестПодуматьУдиви меня
- 4. Данные о классе вещества
- 5. Установить соответствиеФормула соли А . NaHCO 3Б
- 7. Классификация солей
- 8. Подумать и дать ответ Определить класс солей
- 9. План работы. Мини-модуль2 Просмотр презентацииХимическая лабораторияРешение задач
- 11. Гидрокарбонат натрия питьевая сода
- 12. ПрофессииПОВАРКОСМЕТОЛОГГАСТРОЭНТЕРОЛОГДОМОХОЗЯЙКАСТОМАТОЛОГ
- 13. МЕДНЫЙ КУПОРОС ПрофессииАГРОНОМСЕЛЕКЦИОНЕРСТРОИТЕЛЬНАРОДНАЯ МЕДИЦИНА
- 14. Поваренная соль, питьевая соль, галит
- 16. Основной карбонат меди, гидрокарбонат меди, малахитБажов «Малахитовая шкатулка»МетрополитеныМалахитовая комнатаДрагоценности
- 17. СильвинитмедицинаСоляные комнаты
- 18. Химические свойства солей, получение
- 19. План работы. Мини-модуль 3ВидеороликЛабораторный опытНа приёме у врачаФизпаузаХимический диктантВысказывание мнения
- 20. Гидролиз солей
- 21. Гидролиз солей Гидролиз-процесс взаимодействия соли с
- 22. Нахождение солей в организме человека
- 23. Физпауза
- 24. Химический диктант1.В состав солей входят атомы…. 2.Кислая
- 25. Упоминание соли в устном народном творчестве «Без
- 26. Продолжи фразу…Мне пригодятся….Я узнал….В жизни я могу
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
Соли. Решение тренировочных упражнений.11 класс.
Слайд 5
Установить соответствие
Формула соли
А . NaHCO 3
Б .
(CuOH)2 CO3
В . CuSO 4 * 5 H2 O
Г
. NaClД .KCl* NaCl
Класс соли
1 . Комплексная (кристаллогидрат)
Кислая
Средняя
Основная
Двойная
Слайд 8
Подумать и дать ответ
Определить класс солей и
дать им названия :
K H SO4
ПОДСКАЗКАAlCl3 нитрат
Cu (NO3)2 хлорид карбонат
Al(OH)2Cl гидросульфат
NaH2PO4 дигидроксохлорид
СаСО3 дигидрофосфат
Слайд 16
Основной карбонат меди, гидрокарбонат меди, малахит
Бажов «Малахитовая шкатулка»
Метрополитены
Малахитовая
комната
Драгоценности
Слайд 19
План работы.
Мини-модуль 3
Видеоролик
Лабораторный опыт
На приёме у врача
Физпауза
Химический диктант
Высказывание
мнения
Слайд 21
Гидролиз солей
Гидролиз-процесс взаимодействия соли с водой,
приводящий к образованию малодиссоциирующего вещества.
Среда раствора определяется
наличием в ней катиона металла или аниона кислотного остатка сильного основания или сильной кислоты.NaCl - сильное основание +сильная кислота-гидролиз не идёт
NaHCO3- сильное основание +слабая кислота-гидролиз идёт
CuSO4- слабое основание + сильная кислота-гидролиз идёт
Слайд 24
Химический диктант
1.В состав солей входят атомы….
2.Кислая соль
должна содержать в составе кислотного остатка атомы….
3.Основная соль
содержит в составе кислотного остатка атомы… 4.Лакмус в кислой среде…. цвета
5.Среда раствора соли определяется наличием ионов, характеризующих …. (слабое или сильное) вещество .
6.Соли реагируют с …. с образованием новой соли и металла .
7. Карбонат кальция имеет несколько названий. Мрамор, известняк,…..
8.Соли реагируют с ….. с образованием новой соли и новой кислоты .
9.Название соединения, формула которого CaSO4*2 H2O .
10. Соли каких катионов могут иметь запах?
Слайд 25
Упоминание соли в устном народном творчестве
«Без соли
-нет застолья»
«Без хлеба, без соли
- худая беседа»«За хлебом-солью всякая шутка хороша»
«Чтобы узнать человека -нужно с ним пуд соли съесть»
Слайд 26
Продолжи фразу…
Мне пригодятся….
Я узнал….
В жизни я могу применить….
Я
повысил свой интеллектуальный запас….
Я не понял….
Я оцениваю свою работу
на уроке…..Применю ли я материал данного урока на последующих занятиях…
