Презентация на тему Урок в 6 классе по истории Новая волна завоеваний

Роланде», герцоги, графы и маркграфы, «Королевские посланцы»,титул

Задание 2.
задание

С. 26 – письменно в тетради (выборочно)
Характеристика исторического деятеля (критерии оценивания для педагога):
Опишите внешний облик (1 балл)
Охарактеризуйте его внешние качества (ум, воля и др. черты характера) (1 балл)
Обозначьте наиболее важные направления его деятельности (1 балл)
Сделайте вывод о вкладе, внесённом им в историю (1 балл)
Сформулируйте своё отношение к этому историческому деятелю (1 балл)

завоеваний.
Норманны-варяги-викинги.
Под полосатым парусом.
«Ярость норманнов». Завоевание Англии.
Нашествие венгров.
Понятия: норманны, варяги,

викинги, берсерки, драккары, «Ледовая страна», «Зелёная страна», «Винланд», сага, даны, «Датские деньги» , Паннония
Исторические деятели (персоналии): Альфред Великий, Генрих, Оттон I, Иштван (Стефан) из рода Арпадов

Норманны

Мадьяры (венгры)

несколько столетий назад, во время Великого переселения народов, Западная

Европа уже подвергалась завоеваниям

«Знаю. Хочу узнать. Узнал (а)»
первые два столбца.
Постарайтесь сформулировать основную

цель нашего занятия и задачи (с помощью чего мы сможем реализовать цель).

норманны

в Западной Европе; кто участвовал в этом процессе, каковы

итоги новых завоеваний?
Продолжать учиться:
анализировать и систематизировать учебный текст;
определять термины;
читать карту, опираясь на её легенду;
давать личностную характеристику Альфреду Великому, Генриху, Оттону I, Иштвану (Стефан) из рода Арпадов
- формировать вывод о том, какие изменения произошли в Западной Европе после нашествия норманнов, венгров.

Внимательно познакомьтесь с содержанием слайда и постарайтесь определить, верно ли вы сформулировали основную цель нашего занятия?

пункт 1, определите:
кого называли норманнами, викингами, варягами;
где они обитали

(географическое положение), каковы климатические условия;
какие причины толкнули норманнов на завоевание Западной Европы;
кого и почему называли берсерками?

варягами (так скандинавские народы называли русичи) называли жителей Ютландии

и Скандинавского п-ва;
климатические условия очень суровые, много скал, заливов, земля мало пригодна для ведения хозяйства

Скандинавия

норманнские воины
Определите, на каких иллюстрациях изображены берсерки? Как вы

это определили?

1

5

4

3

2

Проверьте себя!
2, 3, 5

земель и за добычей. Они были прекрасными мореходами.
Задание 2

(устно). С помощью текста § 4 пункт 2, докажите, что это утверждение верно.

Норманны благодаря своим судам ДРАККАРАМ и способностям хорошо ориентироваться в море, в конце IX века открыли о-в Исландия (Ледовая страна), в X веке Эйрик Рыжий открыл Гренландию (Зелёная страна), а около 1000 года Лейв Эйриксон (сын Эйрика) достиг побережья Северной Америки (Винланд – страна винограда).

Перейти к заданию 3

иллюстрациях изображены ДРАККАРЫ?
Очень длинные суда (до 30 метров в

длину), носы украшены головами драконов, по правой и левой карме – прибиты щиты воинов .

Обратно к заданию 2

ПРИЗНАКИ ДРАККАРОВ

пунктов 3, 4 дополните текст, составьте вывод к нему.
С

IX века норманны стали завоёвывать страны Западной Европы.
В X веке норманны захватили часть территории Франции (Нормандия) и освоили обычаи и нравы местного населения, приняли христианство.
В 1066 г. нормандский герцог Вильгельм (Завоеватель) завоевал Англию и стал английским королём.
В конце X – начале XI века в Скандинавии возникли королевства Дания, Швеция, Норвегия. К концу XI века в этих государствах утвердилось христианство.

Проверь себя!

Проверь себя!

Проверь себя!

Проверь себя!

Проверь себя!

Эти события - итоги норманнских завоеваний