Презентация на тему Урок–презентация Морфемика и словообразование русского языка

знал грамматические правила (а их множество),
но необходимо,
чтобы он

привык мгновенно выполнять их.
К.Д. Ушинский.

вопросы:
Какой смысл вкладывает в эти слова автор строк?
Что изучает

раздел науки о языке «Словообразование»?
С каким разделом языка тесно соприкасается эта тема?
Каким образом связано словообразование с орфографией?

в котором изучается состав, строение слова.

Морфемы – это значимые

части слова: приставка, корень, суффикс, окончание. Каждая морфема имеет определенное значение.

новые слова; стоит перед корнем.
Корень – общая часть родственных

слов, в которых заключено их основное значение.
Суффикс – значимая часть слова, которая образует новые слова; стоит после корня.
Окончание – изменяемая часть слова, которая образует новые слова; стоит после корня.

различных словообразовательных аффиксов.

Способы образования слов (конспект) из учебника (Пособие

для занятий по русскому языку в старших классах средне ий школы / В.Ф.Греков, С.Е. Крючкова, Л.А. Чешко.) &17 – Способы словообразования.

Непроизводная основа – слова, которые имеют первичный характер, т.е. не образованы от каких – либо других слов(гора, береза, лес и т.п.).

Производная основа – к непроизводной основе могут присоединяться словообразовательные аффиксы (горный, березовый, пролесок и т.п.)

Живописный, осветительный, чего-нибудь, поддерживая, пробираться.
2. Найдите общий корень в

словах:
пехота – опешить, упругий – пружина, простуда – стыд, наизусть – устный, сад – рассадник, лук – излучина, мрачный – обморок, след – последствия, крыло – крыша, судно – посуда.

их словообразования.
Заземление, переговариваться, небезопасно, вычитание, рыбачка,

черноморский, подоконник, учительство, состариться, подснежник.
4. Выделите словообразовательные суффиксы в словах:
Беглец, владелец, вузовец, доброволец, жилец, кружковец, скиталец, стрелец, торговец.

барабанщик, ящик.

Чтец, жилец, певец, спец.

Улететь, убежать, уложить, уплыть.

язык – «великий и могучий». Его лингвистический инвентарь и

запас выразительных средств колоссальны и продолжают расти. В нем нет регионализмов, как в китайском или немецком. Он более открыт для адаптации иноязычных понятий, чем, например, английский. Разговорный язык не требует никакой защиты – ни юридической, ни моральной. Однако моральной, лингвистической, а иногда и юридической защиты требует наша речь.

языку в старших классах средней школы / В.Ф.Греков, С.Е.

Крючкова, Л.А. Чешко

Упражнение 72 стр.53;
Упражнение 74 стр.53-54

даритель, дирижёр, тостер, художница, москвичка, братишка, интернетчик, принтер, братство,

десантура, зверьё, терроризм, мистицизм.

Перевыборы, раскрасавица, разгрузка, антифашистский, вице-консул, ультразвук, сверхчеловек, супермодный.

- описание), используя слова с эмоционально-экспрессивной оценкой:

правления Н.С. Хрущева («хрущевская оттепель»).

Картинка справа -Рококо́ (фр. rococo,

от фр. rocaille — декоративная раковина, ракушка, рокайль), реже рококо — стиль в искусстве (в основном, в дизайне интерьеров), возникший во Франции в первой половине XVIII века (во время регентства Филиппа Орлеанского) как развитие стиля барокко. Характерными чертами рококо являются изысканность, большая декоративная нагруженность интерьеров и композиций, грациозный орнаментальный ритм, большое внимание к мифологии, эротическим ситуациям, личному комфорту. Наивысшее развитие в архитектуре стиль получил в Баварии.

схемам:
1. Приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание, суффикс.
2. Приставка, корень,

суффикс, окончание.
3. Приставка, приставка, корень.
4. Корень, корень, окончание.
5. Корень, суффикс.
6. Корень.

называется основой слова?
Как выделить основу слова?
Охарактеризуйте окончание как значимую

часть слова?
Что выражает окончание:
А) у имен сущ., числит., личн. местоим.?
Б) у имен прил., прич., местоим.?
В) у глаголов в наст., буд. вр.?
Г) у глаголов в прош. вр.?

Приставка; корень; суффикс; окончание (4)
3. Основа слова – это

часть слова без окончания и формообразующих суффиксов (1)
4. Чтобы выделить основу слова, необходимо отбросить окончание и формообразующий суффикс (1)
5. Окончание – это изменяемая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении (1)
6. а) значение падежа и числа (1);
б) значение падежа, числа и рода (1);
в) значение рода и числа (1);
г) значение рода и числа (1).