Презентация на тему по обществознанию на тему Производство: затраты, выручка, прибыль (7 класс) ФГОС

ремонт мебели,
книги,
ремонт обуви,
перевозка в транспорте пассажиров.

производить, потому что не может перестать потреблять. Поэтому каждая

экономика направлена на расширение производства и его эффективную организацию.
Проблема

Как сделать производство выгодным?

+ предпринимательские способности
Ограниченность

ресурсов

? Эффективность использования

видов экономического продукта.

Цели экономики

Удовлетворение
массовых
потребностей
Удовлетворение
групповых
потребностей
Удовлетворение
индивидуальных
потребностей

увеличении объёма производства уменьшаются затраты на производство одной единицы

продукции.

Типы производства

Массовое

Серийное

Единичное

??? Чем обусловлено появление крупных промышленных предприятий ( С. 84 учебник)

Зависят от объема
продукции продукции
Станки, оборудование, оплата склада, расходы на закупку сырья, транспортные расходы, оплата электроэнергии, оплата труда управляющего персонала (инженер, технолог), сдельная заработная плата рабочих, вспомогательные материалы, здание,. (Распредели)

Затраты
производства

Постоянные
затраты

Переменные
затраты

ресурсы и снижать затраты.
??? Как должен действовать рациональный

производитель?

Внедрение технических новшеств, использование новейших технологий

Совершенствование разделения труда

Повышение мастерства работников

Экономное и бережное расходование ресурсов

К чему он стремится в первую очередь?
Что такое прибыль?

(стр.89 учебник)




Как можно увеличить прибыль?
1.Сократить зарплату
2.Не платить налоги
3.Уменьшить расходы на сырье
4.Использовать новые технологии
5.Сократить рабочих

Прибыль - превышение выручки от продажи товаров над их затратами

Прибыль = выручка - затраты

от продажи товаров над их затратами
ВЫРУЧКА – доход от

продажи произведенных товаров

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА - отношение результата к затратам

РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА =

ПРИБЫЛЬ
ЗАТРАТЫ

ПРИБЫЛЬ

его за 500 р. Она потратила 5 мотков шерсти

по 60 р. за моток. Другая мастерица изготовила кружевную скатерть и продала её за 700 р. Она потратила на нитки 300 р. и на бисер для украшения 120 р. Какую прибыль получила каждая мастерица? Объясни, почему её размеры различаются.

2. Незнайка решил стать поэтом и принялся сочинять одну поэму за другой. Он так вошёл в роль, что в понедельник сочинил две поэмы о трудностях поэтического труда, потратив на это целых 2 часа. Во вторник дело пошло веселей, и он сочинил за 1 час три поэмы. Среда прошла в творческих муках, дело шло, но не слишком быстро. Однако к вечеру на столе лежали уже шесть поэм, на которые ушло 4 часа. В четверг ничего не сочинялось, потому что в этот день Незнайка читал свои произведения жителям Цветочного города. Пятница дала ещё одну поэму, на которую ушло всего полчаса. В какой день производительность труда Незнайки была самой высокой?

вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, оказалась не

нужной.

что понравилось на уроке, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции.

любопытные факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

«Орешек», для выпечки которого используется особый сорт орехов. В

этом году орехи не уродились. Можно завозить орехи из другой страны, но они не такие вкусные и стоят дороже.
Какое решение ты примешь, чтобы не потерять покупателей своей продукции?

была хорошей хозяйкой, превосходно шила и вязала. Н. планировала

вязать свитера продавать их на рынке или сдавать для реализации в магазин и зарабатывать не менее 10 000 руб. Проведи расчеты и сделай вывод, сможет ли Н. получить планируемый доход.

Информация: Для производства одного вязанного изделия необходимо не менее 0,5 кг шерсти по минимальной цене 50 р. за 100 г. Оплата электроэнергии за месяц составит не менее 50 р. На изготовление одного вязанного изделия тратится 7 рабочих дней (по 8 ч.). Стоимость аналогичного изделия, выпущенного фабрикой, - 1000 р.

М: Просвещение, 2009
2.Заиченко Н.А. Опорный конспект школьника по

экономике - М: Просвещение,2005
3.Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Право и экономика – М: Вече, М.,2005
4. http://images.yandex.ru/yandsearch?text
5.5. http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text