Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Причастие как часть речи (7 класс)

Содержание

Урок «Знатоки и Хитрости языка»Новая тема - ?
МБОУ Гимназия № 7 г. КрасноярскаТема урока: Причастие как часть речиУрок к Урок «Знатоки и Хитрости языка»Новая тема - ? Начинаем мы опять Решать, отгадывать, считать Ум и сердце в работу вложи, 1. Работа Знатоков - ГлаголОбозначает действие предмета или лицаОтвечает на вопросы «Что Есть ли у глагола «особые приметы»??ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Особая примета – суффикс «-ТЬ-»;2.Особые – 2. Работа Знатоков – Прилагательное Обозначает признак предмета или лицаОтвечает на вопросы -Как же нам опознать прилагательное, Холмс?-Элементарно, Ватсон!ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Свои особенные окончания: у м.р. 3. Работа Аналитиков – сравни!«Что делать?», «Что сделать?»«Какой?», «Чей?»вид, спряжение, возвратность, переходностьразряд 4. Творческая работа– скажи!2 группа – каков филин на вид? Опиши птицу, Задание повышенной трудности: подбери слова, которые будут отвечать на вопрос «Какой?», но 5. Работа спикеров – дебаты!Возьмем слово «Летающий» – оно не слишком похоже «Что делать?», «Что сделать?»«Какой?», «Чей?»вид, спряжение, возвратность, переходностьразряд по значению; степени сравнения Как назвать часть речи, образованную от глагола, у которой можно встретить признаки 6. Подведем итоги – запомним «особые приметы» причастия!1. Причастие образовано от глагола, Найди причастияЗолотой цвет, желтеющий цветок, глубокая река, бегущий ручей, закрытое окно, чистые 7. Подведем итоги – что у тебя на уроке получилось лучше всего? 5. Домашнее задание:Выучить определение причастия из учебника наизустьВыписать из учебника и выучить
Слайды презентации

Слайд 2 Урок «Знатоки и Хитрости языка»
Новая тема - ?

Урок «Знатоки и Хитрости языка»Новая тема - ?

Слайд 3 Начинаем мы опять Решать, отгадывать, считать Ум и сердце в

Начинаем мы опять Решать, отгадывать, считать Ум и сердце в работу

работу вложи, Каждой секундой в труде дорожи!


Слайд 4 1. Работа Знатоков - Глагол
Обозначает действие предмета или

1. Работа Знатоков - ГлаголОбозначает действие предмета или лицаОтвечает на вопросы

лица
Отвечает на вопросы «Что делать?», «Что сделать?»
Имеет постоянные признаки:

вид, спряжение, возвратность, переходность

Имеет непостоянные признаки: наклонение, время, лицо, число, род


Слайд 5 Есть ли у глагола «особые приметы»??
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Особая примета

Есть ли у глагола «особые приметы»??ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Особая примета – суффикс «-ТЬ-»;2.Особые

– суффикс «-ТЬ-»;

2.Особые – личные окончания у глаголов в

настоящем и будущем времени (у каждого спряжения свои!!)

3.Суффикс «-Л-»в форме прошедшего времени….
СМОЖЕШЬ ДОПОЛНИТЬ?


Слайд 6 2. Работа Знатоков – Прилагательное
Обозначает признак предмета

2. Работа Знатоков – Прилагательное Обозначает признак предмета или лицаОтвечает на

или лица
Отвечает на вопросы «Какой?», «Чей?»
Имеет постоянные признаки: разряд

по значению; степени сравнения и полную/краткую формы ( у кач-ных прил.)

Имеет непостоянные признаки: род, число, падеж


Слайд 7 -Как же нам опознать прилагательное, Холмс?
-Элементарно, Ватсон!
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Свои

-Как же нам опознать прилагательное, Холмс?-Элементарно, Ватсон!ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Свои особенные окончания: у

особенные окончания: у м.р. – ой, -ый, -ий; у

жен.р. – ая, -яя; у сред. р. – ое, -ее.

2.Крепкая дружба с существительным – прилагательное становится в ту же форму, что и существительное…

СМОЖЕШЬ ДОПОЛНИТЬ?


Слайд 8 3. Работа Аналитиков – сравни!
«Что делать?», «Что сделать?»
«Какой?»,

3. Работа Аналитиков – сравни!«Что делать?», «Что сделать?»«Какой?», «Чей?»вид, спряжение, возвратность,

«Чей?»
вид, спряжение, возвратность, переходность
разряд по значению; степени сравнения и

полную/краткую формы ( у кач-ных прил.)

наклонение, время, лицо, число, род

число, род, падеж

Личные окончания, суффикс –ТЬ- в н.ф.

окончания: у м.р. – ой, -ый, -ий; у жен.р. – ая, -яя; у сред. р. – ое, -ее..


Слайд 9 4. Творческая работа– скажи!
2 группа – каков филин

4. Творческая работа– скажи!2 группа – каков филин на вид? Опиши

на вид? Опиши птицу, используя только прилагательные!
1 группа –

чем может заниматься филин? Опиши это, используя только глаголы!

Слайд 10 Задание повышенной трудности: подбери слова, которые будут отвечать

Задание повышенной трудности: подбери слова, которые будут отвечать на вопрос «Какой?»,

на вопрос «Какой?», но при этом обозначать действия птицы.

Сможешь?

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

Летающий

Ухающий

Охотящийся

Нападающий и т.д.


Слайд 11 5. Работа спикеров – дебаты!
Возьмем слово «Летающий» –

5. Работа спикеров – дебаты!Возьмем слово «Летающий» – оно не слишком

оно не слишком похоже на те прилагательные, что мы

изучали обычно! Проведем работу по его исследованию!
Для этого разобьемся на две группы:

Группа 1 – попробуйте доказать, что «Летающий» это прилагательное. Вспомните признаки прилагательного, названные в начале урока!

Группа 2 – А что если «Летающий» это глагол, раз обозначает действие? Попробуйте доказать это, вспомнив признаки урока!


Слайд 12 «Что делать?», «Что сделать?»
«Какой?», «Чей?»
вид, спряжение, возвратность, переходность
разряд

«Что делать?», «Что сделать?»«Какой?», «Чей?»вид, спряжение, возвратность, переходностьразряд по значению; степени

по значению; степени сравнения и полную/краткую формы ( у

кач-ных прил.)

наклонение, время, лицо, число, род

число, род, падеж

Личные окончания, суффикс –ТЬ- в н.ф.

окончания: у м.р. – ой, -ый, -ий; у жен.р. – ая, -яя; у сред. р. – ое, -ее..

Подведем итоги: какие признаки слову «Летающий» остались от глагола, а какие – от прилагательного? Найди это в таблице!


Слайд 13 Как назвать часть речи, образованную от глагола, у

Как назвать часть речи, образованную от глагола, у которой можно встретить

которой можно встретить признаки и глагола, и прилагательного?
Учёные-лингвисты назвали

такую часть речи ПРИЧАСТИЕ.
Что же это такое?

Прича́стие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы прилагательного. 

Вот свойство мое обязательное: Склоняюсь я, как прилагательное.  На все вопросы его отвечаю,  Глагол по значению напоминаю.
(П. Чесноков)


Слайд 14 6. Подведем итоги – запомним «особые приметы» причастия!
1.

6. Подведем итоги – запомним «особые приметы» причастия!1. Причастие образовано от

Причастие образовано от глагола, но отвечает на вопрос прилагательного

«Какой?» Пример: «Бегущий» – от глагола «бежать», «прочитанный» – от глагола «прочитать» и т.д.

1. У причастия свои особенные суффиксы: -ущ/ющ, -ащ/ящ, вш/ш, -ом/ем, -им, енн, -нн, -т


Слайд 15 Найди причастия
Золотой цвет, желтеющий цветок, глубокая река, бегущий

Найди причастияЗолотой цвет, желтеющий цветок, глубокая река, бегущий ручей, закрытое окно,

ручей, закрытое окно, чистые стены, холодное кушанье, застывшая фигура,

красивые цветы, замерзающий человек, желтые листья, улетающий журавлиный клин.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

Золотой цвет, желтеющий цветок, глубокая река, бегущий ручей, закрытое окно, чистые стены, холодное кушанье, застывшая фигура, красивые цветы, замерзающий человек, желтые листья, улетающий журавлиный клин.


Слайд 16 7. Подведем итоги – что у тебя на

7. Подведем итоги – что у тебя на уроке получилось лучше всего?

уроке получилось лучше всего?


  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-prichastie-kak-chast-rechi-7-klass.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0