Презентация на тему к уроку обществознания в 10 классе по теме: Сущность человека как проблема философии

сущность деятельности.
Мышление и деятельность. Мышление и язык.

Человек – вечная

в сущности, дикое, страшное животное. Мы знаем его лишь в состоянии

Человек – существо духовное, наделенное сознанием и стремящееся к истине.
«Какое величие являет собою человек! Какое благородство в его уме, бесконечность в способностях, прелесть в формах,- это дух небесный, украшение света, образчик остальной природы».
В. Шекспир

Философская антропология: сущность человека состоит в единстве природного и социального начал

и сущности человека. Время зарождения – XIX в. Основа

родовое отличие человека – орудийная деятельность
Второе отличие –способность

Человек способен осваивать культуру с каждым новым поколением (социализация)

отношения к окружающему миру, его целесообразное изменение и преобразование.

соединение или разъединение элементов сознания (представлений. Эмоций, воспоминаний и

деятельность.

Большинство исследователей полагают, что мышление может существовать только на

швейцарский лингвист, в поддержку тесного единства языка и мышления

Мышление, особенно творческое, вполне возможно без словесного выражения. Норберт Винер, Альберт Эйнштен, Фрэнсис Гальтон и другие ученые признавались, что использовали в процессе мышления не слова или математические знаки, а расплывчатые образы, ассоциаций и только затем воплощали результат в слова.

языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил