Презентация на тему Познание. Виды знаний

получение знаний об окружающем мире, природе, человеке.

отрицает принципиальной познаваемости мира, но выражает сомнение в надежности

истины, в достоверности значительной части знаний, получаемых человеком

мир познаваем, а человек обладает потенциально безграничными возможностями познания

не верят либо в возможности человека познавать мир, либо в познаваемость самого мира или же допускают ограниченную возможность познания

в результате деятельности пяти основных чувств человека — зрения,

слуха, вкуса, обоняния и осязания

основано на абстрактном мышлении

чувств, свойства предметов и процессов
- воздействие на органы чувств

целостного образа предмета

- чувственный образ предметов и явлений, сохраняемых в сознании без их непосредственного воздействия

кислоты, желтизны и т.д.
- восприятие лимона включает в себя

и его цвет, и его вкус, и его запах в неразрывном единстве

- если мы когда-либо видели лимон, мы вполне можем представить его себе

их общих и существенных признаках (стол - мебель)
- форма

мысли, в которой через связь понятий утверждается или отрицается что-либо ( муха-насекомое)

- форма мысли в виде рассуждения, в ходе которой из одного или нескольких суждений выводится новое (У мухи есть крылья, значит она летает)

только на основе чувств
наши знания могут быть
получены только с

помощью ума, без опоры на чувства

человеком в ходе активного отражения, идеального воспроизведения объективных закономерных

связей и отношений реального мира.

вещами, преобразовании мира
строится на образе
 строится на понятиях
отражение реальности в

логических понятиях, строится на рациональном мышлении

отражение реальности в эмоциях, страстях, переживаниях

Личностное

 зависит от способностей субъекта и от особенностей его интеллектуальной деятельности

под ко­то­ры­ми они указаны.
 
1) Фор­ма­ми ра­ци­о­наль­но­го по­зна­ния яв­ля­ют­ся ощущение,

восприятие, представление.
2) К фор­мам чув­ствен­но­го по­зна­ния от­но­сят по­ня­тия и суждения.
3) Ра­ци­о­наль­ное по­зна­ние поз­во­ля­ет вы­явить су­ще­ствен­ные признаки, связи, закономерности, законы.
4) Для чув­ствен­но­го этапа (ступени) по­зна­ния свой­ствен­но вос­про­из­ве­де­ние внеш­них черт и свойств объектов.
5) Чув­ствен­ное по­зна­ние пред­по­ла­га­ет не­по­сред­ствен­ное воз­дей­ствие по­зна­ва­е­мых объ­ек­тов на ор­га­ны чувств.
Ответ:

под ко­то­ры­ми они указаны.
 
1) Фор­ма­ми ра­ци­о­наль­но­го по­зна­ния яв­ля­ют­ся ощущение,

восприятие, представление.
2) К фор­мам чув­ствен­но­го по­зна­ния от­но­сят по­ня­тия и суждения.
3) Ра­ци­о­наль­ное по­зна­ние поз­во­ля­ет вы­явить су­ще­ствен­ные признаки, связи, закономерности, законы.
4) Для чув­ствен­но­го этапа (ступени) по­зна­ния свой­ствен­но вос­про­из­ве­де­ние внеш­них черт и свойств объектов.
5) Чув­ствен­ное по­зна­ние пред­по­ла­га­ет не­по­сред­ствен­ное воз­дей­ствие по­зна­ва­е­мых объ­ек­тов на ор­га­ны чувств.
Ответ: 345

цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.
 
1) Чувственное по­зна­ние при­су­ще всем

живым существам.
2) Одной из форм чув­ствен­но­го по­зна­ния яв­ля­ет­ся восприятие.
3) Чувственное по­зна­ние дает пол­ное и ис­чер­пы­ва­ю­щее зна­ние о предмете.
4) Чувственное по­зна­ние в срав­не­нии с ра­ци­о­наль­ным глуб­же и точ­нее от­ра­жа­ет пред­мет изучения.
5) Исходным эле­мен­том чув­ствен­но­го по­зна­ния яв­ля­ет­ся ощущение.
Ответ:

цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.
 
1) Чувственное по­зна­ние при­су­ще всем

живым существам.
2) Одной из форм чув­ствен­но­го по­зна­ния яв­ля­ет­ся восприятие.
3) Чувственное по­зна­ние дает пол­ное и ис­чер­пы­ва­ю­щее зна­ние о предмете.
4) Чувственное по­зна­ние в срав­не­нии с ра­ци­о­наль­ным глуб­же и точ­нее от­ра­жа­ет пред­мет изучения.
5) Исходным эле­мен­том чув­ствен­но­го по­зна­ния яв­ля­ет­ся ощущение.
Ответ: 25|52

цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.
 
1) Рациональное по­зна­ние при­су­ще толь­ко

человеку.
2) Одной из форм ра­ци­о­наль­но­го по­зна­ния яв­ля­ет­ся представление.
3) Рациональное по­зна­ние дает пол­ное и ис­чер­пы­ва­ю­щее зна­ние о предмете.
4) Рациональное по­зна­ние в от­ли­чие от чув­ствен­но­го спо­соб­но при­ве­сти к от­но­си­тель­ной истине.
5) Исходным эле­мен­том ра­ци­о­наль­но­го по­зна­ния яв­ля­ет­ся понятие.
Ответ:

цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.
 
1) Рациональное по­зна­ние при­су­ще толь­ко

человеку.
2) Одной из форм ра­ци­о­наль­но­го по­зна­ния яв­ля­ет­ся представление.
3) Рациональное по­зна­ние дает пол­ное и ис­чер­пы­ва­ю­щее зна­ние о предмете.
4) Рациональное по­зна­ние в от­ли­чие от чув­ствен­но­го спо­соб­но при­ве­сти к от­но­си­тель­ной истине.
5) Исходным эле­мен­том ра­ци­о­наль­но­го по­зна­ния яв­ля­ет­ся понятие.
Ответ: 15|51

двух, яв­ля­ют­ся характеристикой сту­пе­ней познания че­ло­ве­ком мира.
 
1) ощущение
2) восприятие
3)

гипотеза
4) Представление
5) практика
6) суждение
7) понятие

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
Ответ:

двух, яв­ля­ют­ся характеристикой сту­пе­ней познания че­ло­ве­ком мира.
 
1) ощущение
2) восприятие
3)

гипотеза
4) Представление
5) практика
6) суждение
7) понятие

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
Ответ: 35|53

(обыденного) по­зна­ния и про­ил­лю­стри­руй­те каж­дое из этих от­ли­чий примером.