Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Детская речь

Содержание

Тема: «Детская речь» Выполнила: Пилюгина Мария, ученица 10 «А» класса МОУ СОШ № 6.
«Ребенок…. Захватывает будущее, предсказывая особенностями своей речи будущее состояние племенного Тема: «Детская речь» Выполнила: Пилюгина Мария, ученица 10 «А» класса  МОУ СОШ № 6. Цель: Раскрыть особенности детской речи. Задачи:Определить, в каких частях речи, в каких группах слов наблюдается наибольшее количество Методы и приемы:Изучение научной литературы на данную тему.Составление конспектов и тезисов.Социальный опрос.Аналитический метод. Первая группа:  Отглагольные существительные, образованные безаффиксным способом.  За ворот- поворот. Вторая группа.  Отглагольные существительные с суффиксами – ений -, - ний Глаголы с приставкой из-. Изворовать, изморорить. Глаголы с приставкой на- Нагрязнить, наискать, наспаться. Совпадение в синтаксисе. 1. Оформление отрицательных конструкций и безличных предложений; 2. Постепенный Категория рода в речи детей.«Это у Муси царапина, а я мальчик, у «Кай старался отцепить санки, а они точно приросли, а седок поворачивался и мотал головой». Образование глагольных форм. «Прижмался», «поцелул», « спей», «нарисовай». Частотность употребления частей речи у детей Употребление частей речи Типичные ошибки. Типичные ошибки Особенность детских приставок.« Я сперва боялся трамвая, а потом вык, вык и привык». 1.Закрепление ударения за определенным слогом в слове«стола нет», « землю копали».2. Устранение «Ребенок не знает никаких исключении из общего правила»  К.И. Чуковского. «Изо всех щенячьих сил Нищий щен заголосил».  В.В. Маяковский. Окказионализмы в речи детей.  « сердитки», «духлая», « красавлюсь», «всехный». Детское словотворчество. Детская речь- именно речь, и, записывая высказывания малышей, мы не можем забывать, «Ребенок все же обаятелен и гениален, и нам смотреть на него сверху
Слайды презентации

Слайд 2 Тема: «Детская речь» Выполнила: Пилюгина Мария, ученица 10 «А» класса МОУ СОШ

Тема: «Детская речь» Выполнила: Пилюгина Мария, ученица 10 «А» класса МОУ СОШ № 6.

№ 6.


Слайд 4 Цель:
Раскрыть особенности детской речи.

Цель: Раскрыть особенности детской речи.

Слайд 5 Задачи:
Определить, в каких частях речи, в каких группах

Задачи:Определить, в каких частях речи, в каких группах слов наблюдается наибольшее

слов наблюдается наибольшее количество совпадений детской речи с фактами

истории языка.
Определить, какие процессы в области словообразования и лексических значений можно считать тождественным для исторического прошлого языка и детской речи.
Раскрыть особенности усвоения детьми морфологических норм.
Выявить роль окказионализмов в речи детей.
Объяснить причины типичных ошибок в речи детей.


Слайд 6 Методы и приемы:
Изучение научной литературы на данную тему.
Составление

Методы и приемы:Изучение научной литературы на данную тему.Составление конспектов и тезисов.Социальный опрос.Аналитический метод.

конспектов и тезисов.
Социальный опрос.
Аналитический метод.


Слайд 10 Первая группа: Отглагольные существительные, образованные безаффиксным способом. За ворот- поворот. Капь

Первая группа: Отглагольные существительные, образованные безаффиксным способом. За ворот- поворот. Капь - капать.

- капать.


Слайд 11 Вторая группа. Отглагольные существительные с суффиксами – ений -,

Вторая группа. Отглагольные существительные с суффиксами – ений -, - ний

- ний – Бежание- бегать. Боление- болеть Гулянье- прогулка.


Слайд 12 Глаголы с приставкой из-. Изворовать, изморорить. Глаголы с приставкой на- Нагрязнить,

Глаголы с приставкой из-. Изворовать, изморорить. Глаголы с приставкой на- Нагрязнить, наискать, наспаться.

наискать, наспаться.


Слайд 13 Совпадение в синтаксисе. 1. Оформление отрицательных конструкций и безличных

Совпадение в синтаксисе. 1. Оформление отрицательных конструкций и безличных предложений; 2.

предложений; 2. Постепенный переход от бессоюзия к союзию; 3. Обилие начинательных

частиц; 4. Цепное нанизывание предложений.

Слайд 15 Категория рода в речи детей.
«Это у Муси царапина,

Категория рода в речи детей.«Это у Муси царапина, а я мальчик,

а я мальчик, у меня царап».

«Синица- тетенька, а дяденька-

синиц!»

« Твой слуг», « какой пьяниц».


Слайд 16 «Кай старался отцепить санки, а они точно приросли,

«Кай старался отцепить санки, а они точно приросли, а седок поворачивался и мотал головой».

а седок поворачивался и мотал головой».


Слайд 17 Образование глагольных форм.
«Прижмался», «поцелул», « спей», «нарисовай».

Образование глагольных форм. «Прижмался», «поцелул», « спей», «нарисовай».

Слайд 18 Частотность употребления частей речи у детей

Частотность употребления частей речи у детей

Слайд 19 Употребление частей речи

Употребление частей речи

Слайд 20 Типичные ошибки.

Типичные ошибки.

Слайд 21
Типичные ошибки

Типичные ошибки

Слайд 22 Особенность детских приставок.
« Я сперва боялся трамвая, а

Особенность детских приставок.« Я сперва боялся трамвая, а потом вык, вык и привык».

потом вык, вык и привык».


Слайд 23 1.Закрепление ударения за определенным слогом в слове
«стола нет»,

1.Закрепление ударения за определенным слогом в слове«стола нет», « землю копали».2.

« землю копали».

2. Устранение чередования е и о с

нулём звука, то есть беглости гласных.
«Пёсов надо жалеть», « кусоки всюду валяются», « над костёром дым»


Слайд 24 «Ребенок не знает никаких исключении из общего правила» К.И.

«Ребенок не знает никаких исключении из общего правила» К.И. Чуковского.

Чуковского.


Слайд 25 «Изо всех щенячьих сил Нищий щен заголосил». В.В. Маяковский.

«Изо всех щенячьих сил Нищий щен заголосил». В.В. Маяковский.

Слайд 26 Окказионализмы в речи детей.
« сердитки», «духлая»,
« красавлюсь»,

Окказионализмы в речи детей. « сердитки», «духлая», « красавлюсь», «всехный».

«всехный».


Слайд 27 Детское словотворчество.

Детское словотворчество.

Слайд 31 Детская речь- именно речь, и, записывая высказывания малышей,

Детская речь- именно речь, и, записывая высказывания малышей, мы не можем

мы не можем забывать, что перед нами разговорный стиль

речи, эталоном которой для ребенка служит разговорная речь взрослых.

Слайд 32 «Ребенок все же обаятелен и гениален, и нам

«Ребенок все же обаятелен и гениален, и нам смотреть на него

смотреть на него сверху вниз не приходится». А. Н. Гвоздев.


  • Имя файла: detskaya-rech.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Отряд Рукокрылые
Следующая - Типы тканей