Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования: пути реализации

Содержание

СодержаниеРазработка и утверждение ФГОС общего образования ФГОС и международный опыт реформирования образованияТипичные проблемы и риски
Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования: пути реализацииЛогвинова И.М.28.01.2012 СодержаниеРазработка и утверждение ФГОС общего образования ФГОС и международный опыт реформирования образованияТипичные проблемы и риски Разработка и утверждение ФГОС1. ФГОС начального общего образования утвержден приказом от 6 Основные этапы   2001 годКонцепция модернизации российского образования на период до Основные этапы   2006 годСоциологические исследования образовательных потребностейКонцепция ФГОС Основные этапы   2010 годНациональная инициатива «Наша новая школа» Введение ФГОС Основные этапы2011 годПослание Президента Федеральному Собранию (22 декабря 2011г) Стратегия инновационного развития Основные этапы2011годФедеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы Стратегия и методология Попытки реформирования образования преобладание интересов профессионального педагогического сообщества («реформирование образования изнутри»); «реформирование Попытки реформирования образования  отсутствие анализа политических, социальных и психологических рисков при Реформы по результатам исследования PISAИсследование PISA выявило, что во всех Реформы по результатам исследования PISA национальные системы оценки и мониторинга образовательных достижений, Типичные проблемы и рискиПараллельность процессов модернизации образованияОпережающий контрольФормальное участие родителей в реализации ФГОС Типичные проблемы и рискиНепонимание различий в статусе ФГОС и ПООППроблемы в Спасибо за внимание!Институт стратегических исследований в образованииwww.isiorao.ru
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание
Разработка и утверждение ФГОС общего образования
ФГОС и

СодержаниеРазработка и утверждение ФГОС общего образования ФГОС и международный опыт реформирования образованияТипичные проблемы и риски

международный опыт реформирования образования
Типичные проблемы и риски


Слайд 3 Разработка и утверждение ФГОС
1. ФГОС начального общего образования

Разработка и утверждение ФГОС1. ФГОС начального общего образования утвержден приказом от

утвержден приказом от 6 октября 2009 года №373 (зарегистрирован

Минюстом России 22 декабря 2009 года №15785)

2. ФГОС основного общего образования утвержден приказом от 17 декабря 2010 года №1897 (зарегистрирован Минюстом России 01 февраля 2011 года №19644)

3. ФГОС среднего (полного) общего образования – в стадии разработки и обсуждения (внесен в Совет при Министерстве –в ноябре 2010 года)

Слайд 4 Основные этапы
2001 год
Концепция модернизации российского

Основные этапы  2001 годКонцепция модернизации российского образования на период до

образования на период до 2010 года.
Распоряжение

правительства №1756-р от 29.12 2001г.

2004 год
Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Приказ Минобр России № 1019 от 5 марта 2004г.


Слайд 5 Основные этапы
2006 год
Социологические исследования образовательных

Основные этапы  2006 годСоциологические исследования образовательных потребностейКонцепция ФГОС  2007

потребностей
Концепция ФГОС
2007 год
Изменения в закон «Об

образовании» (Ст.№7)
Разработка документов и материалов обеспечивающих ФГОС
2008 год
Апробация ФГОС начального общего образования
2009 год
Постановление правительства о порядке разработки и утверждения ФГОС
Утверждение ФГОС начального общего образования

Слайд 6 Основные этапы
2010 год
Национальная инициатива «Наша

Основные этапы  2010 годНациональная инициатива «Наша новая школа» Введение ФГОС

новая школа»
Введение ФГОС в начальной школе (в инициативном

порядке)
Создание координационного совета
Примерная основная образовательная программа начального общего образования
Распоряжение правительства о плане действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы. (№1507-Р от 07.09.2010 г.)
Утверждение ФГОС основного общего образования (приказ №1897 17.12.2010 г.)


Слайд 7 Основные этапы
2011 год
Послание Президента Федеральному Собранию (22 декабря

Основные этапы2011 годПослание Президента Федеральному Собранию (22 декабря 2011г) Стратегия инновационного

2011г)
Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период

до 2020 года (распоряжение Правительства РФ от 8 декабря 2011 г, № 2227-р)
Доклад Правительства Российской Федерации о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010-м году

Слайд 8 Основные этапы
2011год
Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015

Основные этапы2011годФедеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы Стратегия и

годы
Стратегия и методология социокультурной модернизации образования (доклад

Асмолова А.Г.)



Слайд 9 Попытки реформирования образования
преобладание интересов профессионального педагогического

Попытки реформирования образования преобладание интересов профессионального педагогического сообщества («реформирование образования изнутри»);

сообщества («реформирование образования изнутри»);
«реформирование от экономики»

( экономико-управленческий детерминизм при разработке программ развития образования);




Слайд 10 Попытки реформирования образования

отсутствие анализа политических, социальных

Попытки реформирования образования отсутствие анализа политических, социальных и психологических рисков при

и психологических рисков при проведении реформ образования, касающихся ожиданий

и мотивации различных социальных слоев населения нашей страны по отношению к образованию.


Слайд 11 Реформы по результатам исследования PISA
Исследование PISA

Реформы по результатам исследования PISAИсследование PISA выявило, что во всех

выявило, что во всех странах, в которых произошли положительные

изменения в системах образования, независимо от того на каком участке шкалы находятся их результаты, введены:
новые образовательные стандарты, базовая часть которых была общей для всех учащихся основной школы,
единые базовые программы на уровне начальной и основной школы


Слайд 12 Реформы по результатам исследования PISA
национальные системы оценки

Реформы по результатам исследования PISA национальные системы оценки и мониторинга образовательных

и мониторинга образовательных достижений,
школам было дано больше автономии

в принятии решений по организации учебного процесса и распределении финансирования,
осуществлена реформа педагогического образования;


Слайд 13 Типичные проблемы и риски

Параллельность процессов модернизации образования
Опережающий

Типичные проблемы и рискиПараллельность процессов модернизации образованияОпережающий контрольФормальное участие родителей в реализации ФГОС

контроль
Формальное участие родителей в реализации ФГОС


Слайд 14 Типичные проблемы и риски
Непонимание различий в статусе

Типичные проблемы и рискиНепонимание различий в статусе ФГОС и ПООППроблемы

ФГОС и ПООП
Проблемы в организации внеурочной деятельности
Постановка необоснованных и

невыполнимых задач
Изолированность процесса введения стандарта в начальной школе


  • Имя файла: federalnye-gosudarstvennye-obrazovatelnye-standarty-obshchego-obrazovaniya-puti-realizatsii.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0