Презентация на тему Герб моей семьи

4 «В»
Каменев Никита Олегович,
г. В.Уфалей, МБОУ «СОШ №1», класс

4 «В»
Нефедова Елена Евгеньевна,
г. В.Уфалей, МБОУ «СОШ №1», класс 4 «В»
Яковлев Георгий Евгеньевич,
г. В.Уфалей, МБОУ «СОШ №1», класс 4 «В»

Руководитель:
Черничкина Галина Валентиновна,
преподаватель начальных классов
высшей категории
МБОУ «СОШ №1»

правилами их составления; научиться читать и понимать символику гербов;

развивать умение работать с текстом; воспитывать чувство гордости за свою семью.

ЗАДАЧИ:
обобщить знания о гербах;
активизировать интерес к изучению геральдики;
составить герб своей семьи.

Предмет исследования:
герб и его составные части.

гербов.
Герб - эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству.

испанская
четырехугольная, заостренная внизу – французская
вырезная - германская
Формы гербового щита

и натуральные цвета.

Применяют два меха –
горностаевый
беличий
Цветовая гамма
Для этого

существуют

( изображения самых различных предметов, созданных человеком)
Легендарные ( изображения

существ, не имеющихся в природе)

был двух видов — округлой формы (западноевропейский) и остроконечной

(русский).
Корона могла помещаться как над шлемом, так и под ним. Иногда она заменяла собой шлем.
Нашлемник представлял собой фигуру (как правило, изображение животного), выходящую сверху из шлема или короны.
Мантия — бархатное полотнище, выходящее из-под короны и подложенное мехом горностая.
Щитодержатели – это естественные или легендарные фигуры, поддерживающие щит с боковых сторон.
Девиз — это краткое изречение (часто на латинском языке), характеризующее определенные принципы жизни, поведения, убеждения и т. п. владельца герба.