Презентация на тему Мораль и нравственность

(К. Сломиньский)
2. «Поведение - это зеркало, в котором каждый показывает свой лик»
( И. Гете)
3. «Нравственное уродство — равнодушие к плохим поступкам и словам»
(Теофраст)

культура.

творил.
Другой, который мы от века
Творим по мере наших сил.

Н.Заболоцкий.

воображение: звездное небо над нами и нравственный закон внутри

нас»

И. Кант

Прав ли философ?

щедростью поистине божественной: дали разум, речь, огонь, способности к

мастерству и искусству. Каждый был наделен каким-либо талантом. Появились строители, кузнецы, лекари и т. д. Человек стал добывать пищу, делать красивые вещи, строить жилища. Но научить людей жить в обществе боги не сумели. И когда люди собирались вместе для какого-нибудь большого дела - строить дорогу, канал, между ними вспыхивали ожесточенные споры, а нередко дело кончалось всеобщим развалом. Слишком эгоистичны, слишком нетерпимы и жестоки были люди, все решали только грубой силой... И над родом человеческим нависла угроза самоистребления.
Тогда отец богов Зевс, чувствуя свою особую ответственность, повелел ввести в жизнь людей стыд и правду.
Восхищены были боги мудростью отца. Только один вопрос они задали ему: как распределить стыд и правду среди людей? Ведь таланты боги даруют избирательно: одному пошлют способности строителя, другому – музыканта, третьему – лекаря и т. д.
А как поступить со стыдом и правдой?
Зевс ответил, что стыд и правду должны иметь все люди. Иначе не будет на Земле ни городов, ни государств, ни самих людей . . .

истину:"В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу

двух волков. Один волк представляет зло - зависть, ревность, эгоизм, амбиции, ложь ...Другой волк представляет добро - мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность ...»
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

общественного сознания
Явление культурно-историческое, классовое
Сформировалась вместе с возникновением человеческого общества
МОРАЛЬ

жизни
Является жизненным ориентиром для человека, стремящегося к самосовершенствованию
Формирует нравственный

облик личности

Обеспечивает единство и согласованность взаимодействия людей при различных обстоятельствах

людей в социуме,
их обязанности друг перед другом и

перед обществом

моральные определения выводятся из удовольствия и страдания, разновидность мировоззрения,

отстаивающего приоритет потребностей индивида перед социальными установлениями как условностями, ограничивающими его свободу, подавляющими его самобытность.

христиане

Советская молодежь

АСКЕТИЗМ
(от греческого asketes - упражняющийся в чем-либо), ограничение или подавление чувственных желаний, добровольное перенесение физической боли, одиночества и т.п.

правильную модель поведения?

Смысл жизни
Свобода
Счастье
…

чувств, которые в совокупности образуют нравственное сознание.
Человек свободен в

моральной деятельности — он волен выбрать или не выбрать путь следования требованиям долга.
Эта свобода человека, его способность выбирать между добром и злом называется моральным выбором.

и согласованность действий людей

уровне
микроколлектива (малой группы, узкого круга друзей),
другие имеют более

широкие источники поддержки: кланово-
этнические, национальные, классовые и общесоциумные.

Приведите примеры.

ВЫБИРАЯ, ОПИРАЕТСЯ НА
ВЫСШИЕ ЦЕННОСТИ И ИДЕАЛЫ
ЦЕННОСТИ- ЭТО НЕЧТО

ВАЖНОЕ ДЛЯ ЖИЗНИ.
МОРАЛЬНЫЙ ИДЕАЛ- ЭТО ВСЕ ЛУЧШЕЕ, ЧТО ВЫРАБОТАЛА МОРАЛЬ - ВСЕОБЩЕЕ ДУХОВНОЕ ЕДИНЕНИЕ ЛЮДЕЙ, КОТОРОЕ ДОСТИГАЕТСЯ ЧЕРЕЗ СОБЛЮДЕНИЕ НОРМ И ПРИНЦИПОВ МОРАЛИ.

ЗА ДОЛГУЮ ИСТОРИЮ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВЫРАБОТАЛО ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ НОРМЫ И ЦЕННОСТИ- В РЕЛИГИИ, В ФИЛОСОФИИ- ПРАВДА И СТЫД, ТЕРПИМОСТЬ, СОСТРАДАНИЕ.

личностью моральных ценностей общества и практическое следование им в

повседневной жизни

специфическая сфера культуры, в которой концентрируются и обобщаются высокие идеалы и строгие нормы поведения, регулирующие поведение и сознание человека в различных областях общественной жизни

Нравственность

Мораль

ПОСТЕПЕННО ВЫРАСТАЕТ МОРАЛЬ, СУЩЕСТВУЮТ САМЫЕ РАЗЛИЧНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА НРАВСТВЕННОСТЬ
МОРАЛЬНАЯ

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ - ЭТО СПОСОБНОСТЬ ПРЕДВИДЕТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ ПОСТУПКОВ

В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВЫРАБОТАЛО ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ И ИДЕАЛЫ. КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ПОСТУПАТЬ ТАК,ЧТОБЫ ТВОИ ДЕЙСТВИЯ МОГЛИ СТАТЬ ОБРАЗЦЕМ ДЛЯ ВСЕХ

активного привлечения моральных представлений и этических категорий. Этические категории — это

фундаментальные понятия морали, отражающие события жизни с точки зрения самых общих моральных оценок.

ЧЕЛОВЕКА К ЧЕЛОВЕЧНОСТИ, К ГУМАНИЗМУ.
ДОБРО- ЭТО СПРАВЕДЛИВОСТЬ,
МИЛОСЕРДИЕ, ЛЮБОВЬ К

БЛИЖНЕМУ.
НО, ЧТО ОПРЕДЕЛЯЕТ ЧЕЛОВЕКА КАК
ДОБРОГО?
ВАШИ ПРИМЕРЫ.

ЗЛА ОБЪЕДИНЯЕТ В СЕБЕ ВСЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ.

ЗЛО- ЭТО ВСЕ

ТО, ЧТО ГУБИТ ДУШУ ЧЕЛОВЕКА

УВАЖЕНИЯ К ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ ДОСТОИНСТВУ В РЕАЛЬНЫХ ДЕЛАХ И ПОСТУПКАХ

– ОСНОВНОЙ КРИТЕРИЙ МОРАЛИ, ПО КОТОРОМУ МОЖНО РАЗЛИЧАТЬ ДОБРО И ЗЛО.

ЭТО ГЛАВНЫЙ ПРИНЦИП МОРАЛИ : ГУМАНИЗМ.

мнения (сознания) ,
на уровне индивидуального сознания — понимание личностью

этих обязанностей и принятие их ею.
Требование долга является моральной основой социальной дисциплины.

ею поступков, соотносимых с идеей должного. Совесть — это

«сторожевой пункт» общества в индивидуальном сознании.
манипуляция личностью возможна лишь при условии отключения совести.

признание ценности личности на основе наличия у нее некоторых

обязательных черт: благородства, готовности к самоотверженности, определенной сдержанности и соблюдения в отношениях с другими людьми правил, принятых той или иной референтной группой.

своим положением и открывающимися перспективами.

и культуры общества

и деятельности
Степень нравственных переживаний, сопереживания
Богатство и разнообразие жизненных связей

и интересов личности
…

о себе подумаю?»
Саморегуляция
автономная


Взрослые
люди
Стыд, честь
«Что обо мне

подумают?»

Общественное мнение

конвенциональ-ная

Дети
Инфантильные взрослые

Страх, боязнь наказания
«Что со мной сделают?»

Послушание и подражание

элементарная

Для кого характерна

Главный мотив нравственного поведения

На чем основана

Формируемая нравственность

поведении нравственных принципов (ценностей и норм).

моральных норм, воплощаемых в деятельности и поведении личности.

(нравственно-универсальный)
Каждый человек обладает равными правами и свободами, обязанностями. Реализация

«Золотого правила нравственности».

Гуманистический (просоциальный)

Равнодушие к тем, кто не принадлежит к группе

Группоцентризм

Стремление к собственному удобству, выгоде, престижу. Потребительское отношение к окружающим

Эгоцентрический

Черты поведения

Уровень нравственности

сложившейся ситуации
Эмоциональная одухотворенность
Формы, манеры поведения в обществе

обществом
и самим собой

людей;
Различные социальные группы, имеют неодинаковые фундаментальные интересы и цели

своей жизни и поведения;
Эгоистические групповые и индивидуалистические идеалы и цели заставляют отступить на задний план или вообще исчезнуть общесоциумные задачи и интересы;
Паралич эмпатии;
Социальная мимикрия.

является хорошим гражданином, не имея вместе с тем качеств,

по которым можно было бы признать его хорошим человеком: отсюда следует, что качества хорошего человека и хорошего гражданина не одни и те же».
К.Тосси

Какие качества для вас имеют большую ценность, качества гражданина или качества человека?

ближних, и дальних.
Твори добро, не видя в том заслуги.
Люби

мир в себе, а не себя в мире.
Будь искренним: вводя в заблуждение других, обманываешься сам.

Учись читать с интересом, с удовольствием и не торопясь; чтение – путь к житейской мудрости, не гнушайся им!
Будь верующим – вера обогащает душу и укрепляет дух.
Будь совестлив: вся мораль в совести.
Чти прошлое, твори настоящее, верь в будущее.