Презентация на тему Образование как общественное явление и педагогический процесс

стало особой сферой
деятельности
специалистов, которые
занимаются обучением
и воспитанием

Передача социального опыта

Передача культурных ценостей

во времени и в рамках определенной воспитательной системы взаимодействие

Ставит цели воспитания
2.Определяет содержание воспитательной работы
3.Выбирает формы, методы, технологии,

4.Оценивает результаты воспитания

1. Воспринимает и осознает цель совместной деятельности

2. Воспринимает информацию и корректирует ее собственным опытом

3. Участвует в предлагаемой деятельности, проявляя инициативу и творчество.

4. Оценивает собственные достижения

культурных ценностей.
представляет собой развитие и формирование познавательных психических

заключается в формировании системы ценностных ориентаций и отношений в процессе воспитания и обучения.

Образовательная
функция

Воспитывающая
функция

Развивающая
функция

организации
пед.процесса
Деятельность
педагога

изучение (диагностика условий) развития процесса, прогнозирование достижений, проектирование и

Разъяснение целей и задач предстоящей деятельности, взаимодействие педагогов и учеников, использование намеченных методов, средств и форм педагогического процесса, создание благоприятных условий, осуществление разнообразных мер стимулирования деятельности школьников, обеспечение связи педагогического процесса с другими процессам

Полученные в ходе исследования данные анализируются, интерпретируются, делаются обобщения и выводы и результативности, в целом, проведенного исследования

и воспитании
Гуманизация
Индивидуальный
подход
Наглядность
Научность
Культуросообразность
Прочности, осознанности,
действенности результатов
воспитания и обучения
Сотрудничества
Связь

Систематичность и
последовательность

Сознательность

Активность

условий в целостном педагогическом процессе для воспитания, развития и