Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Общие методические рекомендации по решению генетических задач

Содержание

Чтобы определить тип задачи, необходимо выяснить:Сколько пар признаков рассматривается в задачеСколько пар генов контролируют развитие признаковКакие организмы (гомозиготные, гетерозиготные) скрещиваютсяКаков тип скрещивания (прямое, возвратное, анализирующее)
Общие методические рекомендации по решению генетических задач. Чтобы определить тип задачи, необходимо выяснить:Сколько пар признаков рассматривается в задачеСколько пар Сцепленно или независимо наследуются гены, контролирующие развитие признаковСвязано ли наследование признака с Основные этапы решения задач по генетике:Внимательно прочтите условие задачи.Сделайте краткую запись условия 5.Определите и запишите генотипы и фенотипы полученных от скрещивания потомков.6.Проанализируйте результаты скрещивания. Оформление задач по генетике:Первым принято записывать генотип женской особи, а затем мужской.Гены Если известен только фенотип особи, то при записи ее генотипа пишут лишь У особей определяют и записывают типы гамет, а не их количество.Фенотипы и Глоссарий.Возвратное скрещивание – скрещивание гибрида с одной из родительских форм.Реципрокные скрещивания – Моногибридное скрещивание.1.У гороха желтая окраска семян доминантна по отношению к зеленой. От Вопросы:Сколько семян F1 гомозиготны?Сколько разных генотипов имеют семена F1?Сколько разных фенотипов имеют
Слайды презентации

Слайд 2 Чтобы определить тип задачи, необходимо выяснить:
Сколько пар признаков

Чтобы определить тип задачи, необходимо выяснить:Сколько пар признаков рассматривается в задачеСколько

рассматривается в задаче
Сколько пар генов контролируют развитие признаков
Какие организмы

(гомозиготные, гетерозиготные) скрещиваются
Каков тип скрещивания (прямое, возвратное, анализирующее)

Слайд 3 Сцепленно или независимо наследуются гены, контролирующие развитие признаков
Связано

Сцепленно или независимо наследуются гены, контролирующие развитие признаковСвязано ли наследование признака

ли наследование признака с половыми хромосомами
Сколько классов фенотипов или

генотипов образуется в потомстве и каково их количественное соотношение

Слайд 4 Основные этапы решения задач по генетике:
Внимательно прочтите условие

Основные этапы решения задач по генетике:Внимательно прочтите условие задачи.Сделайте краткую запись

задачи.
Сделайте краткую запись условия задачи.
Запишите генотипы и фенотипы скрещиваемых

особей.
Определите и запишите типы гамет, которые образуют скрещиваемые особи.

Слайд 5 5.Определите и запишите генотипы и фенотипы полученных от

5.Определите и запишите генотипы и фенотипы полученных от скрещивания потомков.6.Проанализируйте результаты

скрещивания потомков.
6.Проанализируйте результаты скрещивания. Для этого определите количество классов

потомства по фенотипу и генотипу и запишите их в виде числового соотношения.
Запишите ответ на вопрос задачи.

Слайд 6 Оформление задач по генетике:
Первым принято записывать генотип женской

Оформление задач по генетике:Первым принято записывать генотип женской особи, а затем

особи, а затем мужской.
Гены одной аллели всегда пишут рядом

(верная запись – ААВВ, неверная – АВАВ).
При записи генотипа буквы, обозначающие признаки, всегда пишутся в алфавитном порядке, независимо от того, какой признак – доминантный или рецессивный – они обозначают.

Слайд 7 Если известен только фенотип особи, то при записи

Если известен только фенотип особи, то при записи ее генотипа пишут

ее генотипа пишут лишь те гены, наличие которых бесспорно.

Ген, который невозможно определить по фенотипу, обозначают значком
«-».
Под генотипом всегда пишут фенотип.
Гаметы записывают, обводя их кружком.

Слайд 8 У особей определяют и записывают типы гамет, а

У особей определяют и записывают типы гамет, а не их количество.Фенотипы

не их количество.
Фенотипы и типы гамет пишутся строго под

соответствующим генотипом.
Записывают ход решения задачи с обоснованием каждого вывода и полученных результатов.
Результаты скрещивания носят вероятностный характер и выражаются либо в процентах, либо в долях единицы.

Слайд 9 Глоссарий.
Возвратное скрещивание – скрещивание гибрида с одной из

Глоссарий.Возвратное скрещивание – скрещивание гибрида с одной из родительских форм.Реципрокные скрещивания

родительских форм.
Реципрокные скрещивания – пара скрещивний, характеризующихся взаимно противоположным

сочетанием анализируемого признака и пола у скрещиваемых форм.

Слайд 10 Моногибридное скрещивание.
1.У гороха желтая окраска семян доминантна по

Моногибридное скрещивание.1.У гороха желтая окраска семян доминантна по отношению к зеленой.

отношению к зеленой. От скрещивания гомозоготных желтосемянного и зеленосемянного

растений получено 158 семян в F1 и 3256 – в F2.
  • Имя файла: obshchie-metodicheskie-rekomendatsii-po-resheniyu-geneticheskih-zadach.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Наука и образование в Древней Греции
Следующая - Мартинички пучок ниток или оберег?

Похожие презентации

Газета. Газетная статья Газета. Газетная статья 134
Подготовка к ЕГЭ. Раздел Экономика Подготовка к ЕГЭ. Раздел Экономика 130
Военно-промышленный комплекс России Военно-промышленный комплекс России 205
Модель абсолютной монополии Модель абсолютной монополии 183
Компетентностно - ориентированные задачи по обществознанию в 7 классе Компетентностно - ориентированные задачи по обществознанию в 7 классе 148
Наш образ жизни. Социальные нормы Наш образ жизни. Социальные нормы 135
Культура общения Культура общения 156
Политическая власть Политическая власть 122
Династия Дягилевых Династия Дягилевых 158
Внутренний мир человека Внутренний мир человека 132
Вы блины, блины, блины Вы блиночки мои Вы блины, блины, блины Вы блиночки мои 138
Задачи по трудовому праву Задачи по трудовому праву 164
Конфликты. Как их избежать Конфликты. Как их избежать 147
Украшение жилища. Оригами. Бабочка Украшение жилища. Оригами. Бабочка 121
Вся правда про табакокурение Вся правда про табакокурение 150
Интеллектуал года Интеллектуал года 152
Права ребенка Права ребенка 122
Красота спасет мир Красота спасет мир 105
Мы выбираем жизнь Мы выбираем жизнь 124
Родители + компьютер = дети Родители + компьютер = дети 124
Что такое экономика? Что такое экономика? 114
Моё генеалогическое древо Моё генеалогическое древо 170
Конституция – основной закон страны Конституция – основной закон страны 109
Наблюдения за подкормкой птиц в зимний период Наблюдения за подкормкой птиц в зимний период 105
Амвросий-подвижник из Большой Липовицы Амвросий-подвижник из Большой Липовицы 129
Подросток и его права Подросток и его права 333
Религия. Роль религии в жизни общества. Мировые религии Религия. Роль религии в жизни общества. Мировые религии 156
Презентация На что ты способен? Презентация На что ты способен? 161
Проявление агрессивности в поведении детей как показатель нарушения межличностных отношений в семье Проявление агрессивности в поведении детей как показатель нарушения межличностных отношений в семье 129
Презентация по обществознанию Образование (8 класс) Презентация по обществознанию Образование (8 класс) 169