Презентация на тему Отношения в семье

в семье как основы воспитания ребёнка
Получение опыта содержательного и

конструктивного общения

Д.Локк

– значит определять то или иное отношение к различным

нравственным ценностям:

Индивидуалистическим или общественным
Вещно-предметным и духовным
Добру и злу
Созидательным и разрушительным

я нашёл клад, то…
Самое главное в жизни - …
Нельзя

прожить без…
Если бы я всё мог, то…

Сумей преодолеть

преграды,
И боль, и призрачный успех.
Живи, не требуя награды,
За свой поступок ради всех.
Ещё печалью мир простужен,
Исподтишка разит беда.
Ты должен быть кому-то нужен
Всегда – как хлеб или вода.
Быть добрым надо по привычке,
Не по расчёту. Пригодись
Хотя бы маленькой синичке -
Пусти её из клетки ввысь.

Друзья мои!
Внушайте людям веру!

И чаще говорите: «Добрый день!»
И следуйте хорошему примеру:
Продляйте добрым словом
Жизнь людей!
В.Боков

этот фрагмент?
Какие собственные ошибки вы увидели в этом откровении?
Какие

чувства вы пережили, прослушав текст?

Не критикуй!

Побойся ранить словом!

деянье,
Не жди добра в

ответ.
Сведёт такое ожиданье
Добро твоё на нет

совести

бескорыстно!

детстве удивляться и сочувствовать, оставляет в нём глубокие следы,

и не для одного человека любимый герой книг детства сделался потом невидимым и иногда неосознаваемым руководителем жизни»
К.Ушинский

Читайте вместе с ребёнком!

Читайте всей семьёй!

«Вот человек, что

скажешь ты о нём?»
Ответил друг, плечами пожимая:
«Я с этим человеком незнаком,
Что про него хорошего я знаю
«Вон человек, что скажешь ты о нём?» -
Спросил я у товарища другого.
«Я с этим человеком незнаком.
Что я могу сказать о нём плохого?»
Р.Гамзатов

надо повторять…
Неужели тебе трудно запомнить, что…
Все люди…, а ты…
Что

ты ко мне пристал…

тебе так доверяю…
У меня нет никого ближе тебя…
Посоветуй мне…
Я

бы никогда не сумела сделать это без тебя…

Говорите о них хорошее!

в душевное состояние других людей, ставить себя на место

обиженного и чувствовать то, что он должен чувствовать – значит дать дитяти всю умственную возможность быть всегда справедливым»
К.Ушинский

поступками!

прикосновений,
Наш в добрый мир открытый дом.
Счастливый смех

и радость откровений,
Как хорошо мне было в нём!

то любовь слепая или разумная. И не имеет значения,

отказывают детям в чём-то, во всём или ни в чём не отказывают. Но очень важно, чтобы кто-нибудь из двух родителей или из четырёх дедушек и бабушек – хоть один! – любил людей. Только эта любовь к людям и передаётся детям: делает добрыми и отзывчивыми, только она одна обладает педагогической силой»