Презентация на тему Психология

и ее структура

и ее структура
1. Общее представление о науке. Наука и

Место психологии в системе наук и ее структура


В результате

ее структура
Ключевые понятия.
Учебный материал.
Вопросы для самопроверки.
Рекомендуемая литература

ее структура



Наука как способ познания мира;
Классификация наук;
Фундаментальные и прикладные

функцией которой является выработка и теоретической систематизация объективных знаний

целом, отдельных ее отраслей и направлений, вообще научной мысли

прикладных наук — применение результатов фундаментальных наук для решения

Фундаментальные науки

Задачей фундаментальных наук является познание законов, управляющих поведением и взаимодействием базисных структур природы, общества и мышления.

Классификация наук

по определению сущности психики психология взаимодействует с другими –

и социальной науки
Психология взаимодействует:
- с естественными науками

психология как наука о душе;

2 этап – психология как

психологические знания для решения различных практических задач в разных

психологом для исправления недостатков психологии здорового человека.
Психотерапия – это

ее структура

Каковы особенности научного познания?
Какое место занимает психология в

М.:ЧеРо, 2000. – 334 с.
Годфруа Ж. Что такое психология?

при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве

задачи психологии
2. Отрасли психологии
3. Сравнение житейской и научной психологии

лекции студент должен иметь представление:
о проблеме определения предмета психологии

материал.
3. Вопросы для самопроверки.
4. Рекомендуемая литература.

деятельность как предмет психологии.
- Понятие о психике.
- Биологическая природа

до н.э.) – предметом изучения была душа.
2-й этап (ХVII

(мозга) отражать объективную действительность и на основе формируемого при

- Структура субъекта психической деятельности и процессы его взаимоотношений с реальностью

психики человека
- Факты, закономерности и механизмы психики

окружающую действительность.
2. Совершается в процессе активной деятельности личности.
3. Углубляется

воображение
- речь
- внимание
Эмоционально-волевые:
- эмоции
- чувства
- воля

апатия
- монотония
- сон
- др.

самосознание

- Что является предметом психологии в отечественной психологии в

– М.:ЧеРо, 2000. – 334 с.
2. Годфруа Ж. Что

Методы психологического исследования.
- Методы психологической диагностики.

лекции студент должен иметь представление:
об основных методах психологии
должен

для самопроверки.
4. Рекомендуемая литература.

материала

является философия.
Научный метод исследования включает 4 этапа:
1.Постановка проблемы.
2.Формулирование гипотез

Б.Г. Ананьев):
1.Организационные методы.
2.Эмпирические методы.
3.Методы обработки данных.
4.Интерпретационные методы.

возрастам, деятельности и т.д.
Лонгитюдный метод – многократное обследование одних

опросники,социометрия, интервью, беседа).
Анализ продуктов деятельности, биографические методы.

предполагает использование различных компьютерных методов обработки данных.
Качественный метод (дифференциация

которых выявляются существенно важные факты, закономерности и механизмы психики
Основные

с выделением отдельных стадий, фаз, критических моментов и т.п.).
Структурный

используются в психологии?
Что включает организационная группа методов?
Какие эмпирические методы

– М.:ЧеРо, 2000. – 334 с.
2. Годфруа Ж. Что

Фрейда

основатель психоанализа.
Развил теорию психосексуального развития индивида, в формировании

Фрейд Зигмунд (1856-1939)‏

слой) - бессознательные импульсы, "родовые воспоминания";
Я или Эго (средний

мотивы вытесненных в бессознательную сферу невротических (нерациональных и травмирующих

то, что мы осознаем в данный момент времени. Однако

в направлении определенных целей без участия сознательного размышления.

возникновение потребности, может быть какая-то часть или тело человека

или давление, которое используется для удовлетворения влечения.
Объект влечения –

свой особый источник энергии.
Либидо (лат. libido – страстное влечение,

кодекс»

Эго (Ego) – Я – сознательная часть

Ид (Id) –

Суперэго


ЭГО


ИД

остальных проявлений личности. Оно является биологическим по своей природе

которая находится в контакте с реальностью внешнего мира. Оно

поступков и мыслей Эго. Это хранилище моральных норм, стандартов

имеет место быть в том случае, когда человек не

момента рождения и продолжается до годовалого возраста, когда и

между одного и тремя годами ребенок в основном учится

трехлетнего возраста (до 6 лет) ребенок переходит в фаллическую

фаза длится с 6,5 лет и до начала подросткового

биологического и психологического развития, генитальная фаза, имеет место с

природе человека были развиты им в структурной теории личности.

взаимодействии и оказывают значительное влияние на функциональную деятельность друг

– М.:ЧеРо, 2000. – 334 с.
2. Годфруа Ж. Что

коллективного бессознательного
Диалектический метод психотерапии
Символы коллективного бессознательного
Архетипы коллективного бессознательного

между Эго – центром сознания, и самостью – центром

включающий себя все те мысли, чувства, воспоминания и ощущения,

когда- то осознавались, но теперь подавлены или забыты.
В

даже наших человекообразных предков.
В нем отражены мысли и

людей воспринимать, переживать, и реагировать на события определенным образом.

как мы проявляем себя в отношениях с другими людьми.

наши социально неприемлемые сексуальные и агрессивные импульсы, аморальные мысли

образ женщины в мужчине, его бессознательную женскую сторону.
Анимус- внутренний

объединены все другие элементы.
Когда достигнута интеграция всех аспектов

основные отличия взглядов К.Г.Юнга на природу человека?
Что является содержимым

основные отличия взглядов К.Г.Юнга на понятие «либидо»?
Какова природа архетипа

– М.:ЧеРо, 2000. – 334 с.
2. Годфруа Ж. Что

Мартин Хайдеггер
Жан-Поль Сартр

Психология
Эрих Фромм
Гордон Олпорт
Карл

персонологов, которые в начале 1960-х годов под руководством А.

психотерапии, оказал большое влияние на педагогику.

К. Роджерс считал, что

это низшие, управляемые органами тела потребности, как дыхание, пищевая,

из своих эмоций
Я чувствую, что должен делать то,

ключевых, даже культовых в современной психологии.

Все человеческие потребности А.

сущность понятия «самоактуализация»?
Какие потребности А.Маслоу относил к низшим, дефицитарным

– М.:ЧеРо, 2000. – 334 с.
2. Годфруа Ж. Что

«behaviour» - поведение
Основатель - Джон Уотсон (США)
(1873 –

Источник возникновения: Теория И.П.Павлова об условных рефлексах

превратить психологию в область знания, способную «управлять поведением и

как формируется новое поведение

3) Исправление и изменение нежелательного поведения

подводится под простую формулу «стимул – реакция»)‏

Невозможно объяснить с

В Америке начался очередной экономический кризис, сопровождающийся массовой безработицей,

Стало очевидно, что необходимо принимать во внимание, с одной стороны, роль социальной среды, а с другой – отношение к ней индивида: не только его внешние реакции, но и его мотивы, настроения, установки.

писал: «Мы можем в большинстве случаев управлять руками, ногами

котором индивид произвольно воздействует на внешнюю среду или совершает

обусловливания, когда подкрепление состоит в прекращение воздействия неприятного стимула.
Формирование

методики обусловливания, такие как подкрепление, вознаграждение и формирование реакции

учатся не только на непосредственном опыте последствий своего поведения,

истории выступал под лозунгом превращения психологии в естественную науку

задачи бихевиоризма?
Какова основная формула бихевиоризма? В чем ее суть?
Почему

– М.:ЧеРо, 2000. – 334 с.
2. Годфруа Ж. Что

психотерапия

психологическое консультирование
- психокоррекцию

Психотерапия – это система медико –

а так же людей находящихся в пограничном состоянии «Еще

Хорни, Эриксон, Берн,
Мясищев, Карвасарский.
2. Поведенческое (бихевиоральное)‏
Месмер, Бред, Шарко, Скиннер,

на базе экзистенциальной философии и психологии.

Основной акцент делается

психотерапевтических подходов обозначается одним и тем же термином экзистенциальной

местом проживания, совместным хозяйством, а главное – взаимоотношениями.

Одна из

Мюррей Боуэн, Джей Хейли, Вирджиния Сатир, Карл Витакер, Сальвадор

приятие непосредственных переживаний клиента, стимулированием к свободному выражению мыслей

том, что потенциал любого индивида к росту имеет тенденцию

Берном.

Его теория трансактного анализа и сценарного программирования зарекомендовала себя

«структурного анализа», при помощи которого в Я индивида, находящегося

структура) – форма психотерапии, разработанная в рамках гештальтпсихологии Ф.Перлзом

свое поведение, используя различные аспекты своей личности, сделать свою

в центр внимания движущие силы душевной жизни, мотивы, влечения,

поведении и психике человека – в обмолвках, описках, ошибках

чем различие психокоррекции и психотерапии?
Каковы основные виды современной психотерапии?

– М.:ЧеРо, 2000. – 334 с.
2. Годфруа Ж. Что