Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Самооценка подростка

Содержание

ЦЕЛИ УРОКА1.ПОНЯТИЕ САМООЦЕНКИ И ЕЁ СОДЕРЖАНИЕ.2.РЕГУЛИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ С ПОМОЩЬЮ САМООЦЕНКИ.3.КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКА.4.РОЛЬ САМОВОСПИТАНИЯ И ЕГО МЕТОДЫ
САМООЦЕНКА ПОДРОСТКА ЦЕЛИ УРОКА1.ПОНЯТИЕ САМООЦЕНКИ И ЕЁ СОДЕРЖАНИЕ.2.РЕГУЛИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ С ПОМОЩЬЮ САМООЦЕНКИ.3.КТО И ПОГОВОРИМ О СЕБЕТЕМПЕРАМЕНТ-?ХАРАКТЕР- ?СПОСОБНОСТИ-?ИНТЕЛЛЕКТ-?ЧУВСТВА- ?ЭМОЦИИ- ?    ЛИЧНОСТЬЧЕЛОВЕК НАДЕВАЕТ МАСКУ ЗАДАНИЯ1.СОСТАВЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ ВЫБЕРИ ЧЕЛОВЕКА И РАССКАЖИ ВСЕ О НЕМ, НЕ ЗАДУМАЕМСЯМЫ УЗНАЛИ О СЕБЕ ОЧЕНЬ МНОГО. ВАШИ ДЕЙСТВИЯ И ЖЕЛАНИЯ? ПОНЯТИЕ  САМООЦЕНКИВ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ ОГРОМНУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ САМООЦЕНКА- ИНТЕРЕС К СЕБЕ, ПОНЯТИЕ  САМООЦЕНКИДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКА  НЕДОСТАТОЧНО САМООЦЕНКИ-ВОПРОС: ЧТО ВАЖНЕЙ ДЛЯ ВАС?1.СВОЯ КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКА.ИТАК САМООЦЕНКА- ЭТО ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА О КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКАСАМООЦЕНКАИНТЕРЕСНО , ЧТО У ДЕВОЧЕК САМООЦЕНКА КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКАСАМООЦЕНКАНИЗКАЯ САМООЦЕНКА ПОДРОСТКА НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАВИСИТ САМОЕ  ВАЖНОЕОБРАЗ ЯИТАК ОБРАЗ Я В ЮНОСТИ ЕЩЕ НЕ УСТОЯЛСЯ. ПО САМОВОСПИТАНИЕМЕТОДЫЧТЕНИЕ КНИГСАМОПРИКАЗ- КОРОТКОЕ ОТРЫВИСТОЕ РАСПОРЯЖЕНИЕ САМОМУ СЕБЕСАМОВНУШЕНИЕ- Я УВЕРЕН В СЕБЕСАМООБОДРЕНИЕ, ЮМОРСАМОСТИМУЛЯЦИЯ ПОДВЕДЕМ ИТОГИЧТО МЫ УЗНАЛИ О СЕБЕКРОМЕ СОБСТВЕННЫХ ОЩУЩЕНИЙ  ПОДРОСТКА В ФОРМИРОВАНИИ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ.ПРАКТИКУМ. ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ НА С 54 И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОС.ПРОВЕРЬТЕ СВОИ ЗНАНИЯ. С54- УСТНО.
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛИ УРОКА
1.ПОНЯТИЕ САМООЦЕНКИ И ЕЁ СОДЕРЖАНИЕ.

2.РЕГУЛИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ

ЦЕЛИ УРОКА1.ПОНЯТИЕ САМООЦЕНКИ И ЕЁ СОДЕРЖАНИЕ.2.РЕГУЛИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ С ПОМОЩЬЮ САМООЦЕНКИ.3.КТО

С ПОМОЩЬЮ САМООЦЕНКИ.

3.КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКА.

4.РОЛЬ

САМОВОСПИТАНИЯ И ЕГО МЕТОДЫ

Слайд 3 ПОГОВОРИМ О СЕБЕ

ТЕМПЕРАМЕНТ-?
ХАРАКТЕР- ?
СПОСОБНОСТИ-?
ИНТЕЛЛЕКТ-?
ЧУВСТВА- ?
ЭМОЦИИ- ?

ПОГОВОРИМ О СЕБЕТЕМПЕРАМЕНТ-?ХАРАКТЕР- ?СПОСОБНОСТИ-?ИНТЕЛЛЕКТ-?ЧУВСТВА- ?ЭМОЦИИ- ?  ЛИЧНОСТЬЧЕЛОВЕК НАДЕВАЕТ МАСКУ И

ЛИЧНОСТЬ
ЧЕЛОВЕК НАДЕВАЕТ МАСКУ И РАСКРАСКА МАСКИ УКАЗЫВАЕТ НА

РАЗЛИЧНЫЕ НРАВСТВЕННЫЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА - ОДНИ ВРОЖДЕННЫЕ, ДРУГИЕ ПРИОБРЕТЕННЫЕ.. КАКИЕ-?

Слайд 4 ЗАДАНИЯ
1.СОСТАВЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ
ВЫБЕРИ ЧЕЛОВЕКА И РАССКАЖИ

ЗАДАНИЯ1.СОСТАВЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЛИЧНОСТИ ВЫБЕРИ ЧЕЛОВЕКА И РАССКАЖИ ВСЕ О НЕМ,

ВСЕ О НЕМ, НЕ НАЗЫВАЯ ЕГО

2.НАПИШИ ПРО СЕБЯ- КАКОЙ

ТЫ- (ШЕСТЬ ИЛИ ВОСЕМЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ) НАПРИМЕР- Я ХОРОШИЙ И ТД..

ОТДАЙ ДРУГУ ИЛИ ПОДРУГЕ- ПРОВЕРИТЬ. ЧТО ОН ИЛИ ОНА ВЫЧЕРКНИТ ИЛИ ДОПОЛНИТ.
ВОПРОС?- ВАШИ ДЕЙСТВИЯ ПОСЛЕ ЭТОГО?

3.НЕКОТОРЫЕ ИЗ ВАС СИДЯТ ЗА ОДНОЙ ПАРТОЙ С ПЕРВОГО КЛАССА.
ВОПРОС?- ЭТО СЛУЧАЙНОСТЬ ИЛИ НЕТ

ВРЕМЯ НА ПОДГОТОВКУ- 5 МИНУТ

Слайд 5 ЗАДУМАЕМСЯ
МЫ УЗНАЛИ О СЕБЕ ОЧЕНЬ МНОГО. ВАШИ ДЕЙСТВИЯ

ЗАДУМАЕМСЯМЫ УЗНАЛИ О СЕБЕ ОЧЕНЬ МНОГО. ВАШИ ДЕЙСТВИЯ И ЖЕЛАНИЯ?

И ЖЕЛАНИЯ?


Слайд 6 ПОНЯТИЕ САМООЦЕНКИ
В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ ОГРОМНУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ

ПОНЯТИЕ САМООЦЕНКИВ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ ОГРОМНУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ САМООЦЕНКА- ИНТЕРЕС К СЕБЕ,

САМООЦЕНКА- ИНТЕРЕС К СЕБЕ, СВОИМ КАЧЕСТВАМ, ПОТРЕБНОСТЬ СРАВНИВАТЬ СЕБЯ

С ДРУГИМИ.

САМООЦЕНКА


ВОЗНИКАЮТ ПРОТИВОРЕЧИЯ МЕЖДУ УРОВНЕМ ПРИТЯЗАНИЯ ПОДРОСТКА И ЕГО ПОЛОЖЕНИЕМ В КЛАССЕ.

ЗАВЫШЕННАЯ САМООЦЕНКА ПРИВОДИТ К КОНФЛИКТАМ- ПРИВОДИТ К ПОЯВЛЕНИЮ ОБИДЧИВОСТИ, ПОДОЗРИТЕЛЬНОСТИ, И АГРЕССИВНОСТИ.
ЗАНИЖЕННАЯ САМООЦЕНКА- ПРИВОДИТ К НЕУВЕРЕННОСТИ


Слайд 7 ПОНЯТИЕ САМООЦЕНКИ
ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКА НЕДОСТАТОЧНО САМООЦЕНКИ-


ВОПРОС:

ПОНЯТИЕ САМООЦЕНКИДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКА НЕДОСТАТОЧНО САМООЦЕНКИ-ВОПРОС: ЧТО ВАЖНЕЙ ДЛЯ ВАС?1.СВОЯ СОБСТВЕННАЯ САМООЦЕНКА.2. ОЦЕНКА ДРУГА .

ЧТО ВАЖНЕЙ ДЛЯ ВАС?

1.СВОЯ СОБСТВЕННАЯ САМООЦЕНКА.

2. ОЦЕНКА ДРУГА .


Слайд 8 КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКА.
ИТАК САМООЦЕНКА-

КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКА.ИТАК САМООЦЕНКА- ЭТО ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА

ЭТО ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА О СВОЕЙ ЦЕННОСТИ, ОЦЕНКА СОБСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ,

ДОСТОИНСТВ И НЕДОСТАТКОВ.

САМООЦЕНКА


САМООЦЕНКА ПОДРОСТКА ЗАВИСИТ ОТ ПОНИМАНИЯ РОДИТЕЛЯМИ ЕГО ДОСТОИНСТВ. САМООЦЕНКА РАСТЕТ ЗА СЧЕТ СОБСТВЕННЫХ ДОСТИЖЕНИЙ И УСПЕХОВ

ПОДРОСТКИ С НИЗКОЙ САМООЦЕНКОЙ ЧРЕЗВЫЧАЙНО ЗАСТЕНЧИВЫ. САМООЦЕНКА И УСПЕВАЕМОСТЬ ТЕСНО СВЯЗАНЫ С СОБОЙ, ПОЭТОМУ НЕУВЕРЕННЫЕ ПОДРОСТКИ ЧАСТО ОТСТАЮТ В УЧЕБЕ И НЕ РАЗВИВАЮТ СЕБЯ.


Слайд 9 КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКА
САМООЦЕНКА

ИНТЕРЕСНО ,

КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКАСАМООЦЕНКАИНТЕРЕСНО , ЧТО У ДЕВОЧЕК

ЧТО У ДЕВОЧЕК
САМООЦЕНКА ВЫШЕ ЧЕМ У МАЛЬЧИКОВ.
У МЛАДШИХ

ПОДРОСТКОВ САМООЦЕНКА ВЫШЕ , ЧЕМ У СТАРШИХ

В ПЕРИОД ПОЗДНЕГО ПОДРОСТКОВОГО ПЕРИОДА САМОЕ БОЛЬШОЕ ВЛИЯНИЕ НА САМООЦЕНКУ ДЕВУШЕК ОКАЗЫВАЮТ ДРУЗЬЯ, А НА САМООЦЕНКУ ЮНОШЕЙ- ОТЦЫ


Слайд 10 КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКА
САМООЦЕНКА

НИЗКАЯ САМООЦЕНКА

КТО И ЧТО ВЛИЯЕТ НА САМООЦЕНКУ ПОДРОСТКАСАМООЦЕНКАНИЗКАЯ САМООЦЕНКА ПОДРОСТКА НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО

ПОДРОСТКА НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАВИСИТ ОТ МАТЕРИАЛЬНОГО ПОЛОЖЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ.
У ЕДИНСТВЕННОГО

РЕБЕНКА В СЕМЬЕ ВЕРОЯТНОСТЬ ВЫСОКОЙ САМООЦЕНКИ ВЫШЕ

ВЫШЕ САМООЦЕНКА У ПЕРВОГО СЫНА В СЕМЬЕ, ГДЕ ДО ЭТОГО БЫЛИ ТОЛЬКО ДЕВОЧКИ.
ЧЕМ БОЛЬШЕ ПРОБЛЕМ – ТЕМ НИЖЕ САМОЦЕНКА
НА САМООЦЕНКУ ДЕВОЧЕК ВЛИЯЮТ ЧЕТЫРЕ ПРОБЛЕМЫ: ЗДОРОВЬЕ, ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ДОМ И СЕМЬЯ.


Слайд 11 САМОЕ ВАЖНОЕ
ОБРАЗ Я

ИТАК ОБРАЗ Я В ЮНОСТИ

САМОЕ ВАЖНОЕОБРАЗ ЯИТАК ОБРАЗ Я В ЮНОСТИ ЕЩЕ НЕ УСТОЯЛСЯ. ПО

ЕЩЕ НЕ УСТОЯЛСЯ. ПО МЕРЕ ВЗРСЛЕНИЯ ВСЕ ЧЕРТЫ-ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СТАНОВЯТСЯ БОЛЕЕ УСТОЙЧИВЫМИ.
И ЗДЕСЬ САМОЕ ГЛАВНОЕ
КАК ИЗМЕНИТЬ СВОЕ Я.В ЮНОСТИ ЭТ О ЛЕГЧЕ СДЕЛАТЬ ЧЕМ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ

Слайд 12 САМОВОСПИТАНИЕ
МЕТОДЫ

ЧТЕНИЕ КНИГ
САМОПРИКАЗ- КОРОТКОЕ ОТРЫВИСТОЕ РАСПОРЯЖЕНИЕ САМОМУ СЕБЕ
САМОВНУШЕНИЕ- Я

САМОВОСПИТАНИЕМЕТОДЫЧТЕНИЕ КНИГСАМОПРИКАЗ- КОРОТКОЕ ОТРЫВИСТОЕ РАСПОРЯЖЕНИЕ САМОМУ СЕБЕСАМОВНУШЕНИЕ- Я УВЕРЕН В СЕБЕСАМООБОДРЕНИЕ, ЮМОРСАМОСТИМУЛЯЦИЯ

УВЕРЕН В СЕБЕ
САМООБОДРЕНИЕ, ЮМОР
САМОСТИМУЛЯЦИЯ


Слайд 13 ПОДВЕДЕМ ИТОГИ
ЧТО МЫ УЗНАЛИ О СЕБЕ

КРОМЕ СОБСТВЕННЫХ ОЩУЩЕНИЙ

ПОДВЕДЕМ ИТОГИЧТО МЫ УЗНАЛИ О СЕБЕКРОМЕ СОБСТВЕННЫХ ОЩУЩЕНИЙ ПОДРОСТКА В ФОРМИРОВАНИИ

ПОДРОСТКА В ФОРМИРОВАНИИ САМООЦЕНКИ БОЛЬШОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЕТ ОТНОШЕНИЕ

К НЕМУ СВЕРСТНИКОВ, УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ. ВЫСОКАЯ САМООЦЕНКА УСКОРЯЕТ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКА.

  • Имя файла: samootsenka-podrostka.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0