Презентация на тему по ОБЖ на тему: ЧС природного характера и их классификация (7 класс)

на определенной территории, сложившаяся в результате опасного природного явления,

которое может повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности населения. Такие чрезвычайные ситуации называют еще стихийными бедствиями.
Стихийные бедствия - это опасные явления или процессы геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и другого происхождения таких масштабов, которые вызывают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности населения, разрушением и уничтожением материальных ценностей, поражением и гибелью людей.

Эти явления возникают под воздействием атмосферных факторов (ураганы, смерчи, снегопады, ливни), огня (лесные и торфяные пожары), изменения уровня воды (паводки, наводнения), изменений в земной коре (извержение вулканов, землетрясения, оползни, сели, обвалы). Наибольшую опасность для населения представляют наводнения, ураганы, землетрясения и засухи, на которые приходится около 90% ущерба, причиняемого стихийными бедствиями.

вулканов, землетрясения); Слайд 6
— геологического характера

- (оползни, сели, обвалы, лавины, провалы земной поверхности в результате карста, абразия, эрозия, пыльные бури); Слайд 8...

— метеорологического и гидрометеорологического характера - (бури, ураганы, смерчи, торнадо, шквалы, крупный град, ливни, сильные снегопады, морозы, метели, туманы, сильный гололед, сильная жара, заморозки, засухи); Слайд 13

— морского гидрологического характера - (тайфуны, цунами, сильное волнение, напор и дрейф льдов, труднопроходимые льды); Слайд 16

Чрезвычайные ситуации природного характера подразделяются на ситуации:

зажоры, ветровые нагоны, ранние ледоставы, низкие уровни воды); Слайд

17
— гидрогеологического характера - (низкие и высокие уровни грунтовых вод);
— природные пожары - (лесные, степные, торфяные и пожары горючих ископаемых); Слайд 20
— инфекционная заболеваемость людей - (единичные и групповые случаи опасных инфекционных заболеваний, эпидемии, пандемии); Слайд 21
- инфекционная заболеваемость сельскохозяйственных животных - (энзоотии, эпизоотии, панзоотии);
— поражение сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями - (эпифитотии, панфитотии, массовое распространение вредителей растений). Слайд 22

Чрезвычайные ситуации природного характера подразделяются на ситуации:

извергающие на поверхность лаву, вулканические газы, камни (вулканические бомбы),

пирокластические потоки.

поверхности, возникающие в результате смещения и разрывов в земной

коре или верхней части мантии земли и передающиеся на большие расстояния в виде упругих колебаний.

вниз по склону под действием силы тяжести

большой концентрацией минеральных частиц, камней и обломков горных пород

(до 50—60 % объема потока), внезапно возникающий в бассейнах небольших горных рек и сухих логов и вызванный, как правило, ливневыми осадками или бурным таянием снегов.

горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых

и обрывистых склонах.

известны сходы лавин со склонов крутизной 15-18°.
Лавина — масса

снега, падающая или соскальзывающая со склонов гор.

переноса больших количеств пыли (частиц почвы, песчинок) ветром с

земной поверхности в слое высотой несколько метров со значительным ухудшением горизонтальной видимости.

со скоростью ветра до 120 км/ч, а в приземистом

слое до 200 км/ч.

БУРЯ – длительный, очень сильный ветер со скоростью более 20 м/с.

и распространяющийся вниз до самой земли в виде темного

облачного рукава или хобота диаметром в десятки и сотни метров.

Град — вид ливневых осадков в виде частиц льда преимуществен-но округлой формы (градин).

мельчайшими частичками водяного пара (при температуре воздуха выше −10°

— капельки воды, при −10..−15° — смесь капелек воды и кристалликов льда, при температуре ниже −15° — кристаллики льда, сверкающие в солнечных лучах или в свете луны и фонарей).

Засуха — продолжительный (от нескольких недель до двух-трёх месяцев) период устойчивой погоды с высокими для данной местности температурами воздуха и малым количеством осадков (дождя), в результате чего снижаются влагозапасы почвы и возникает угнетение и гибель культурных растений.

из-за большой разницы атмосферного давлением на небольшом расстоянии, поэтому

скорость ветра в тайфуне может достигать 400 км/ч.

Цунами — длинные и высокие волны, порождаемые мощным воздействием на всю толщу воды в океане или другом водоёме.

подъема уровня воды в реке, озере или море в

период снеготаяния, ливней, ветровых нагонов воды, при заторах, зажорах и т.п.

весенне-летнее таяние снега и дождевые осадки в горах

Паводок -

интенсивные дожди и таяние снега при зимних оттепелях

лесным площадям. Причины возникновения пожаров в лесу принято делить

на естественные и антропогенные.

Степной пожар — стихийное, неконтролируемое распростране-ние огня по растительному покрову степей.

Торфяные пожары — особый вид пожаров на природных территориях, при котором горит слой торфа.

инфекционного заболевания среди людей, значительно превышающее обычно регистрируемый на

данной территории уровень заболеваемости, и способное стать источником чрезвычайной ситуации.

Пандемия - эпидемия, характери-зующаяся распространением инфек-ционного заболевания на территории всей страны, территорию сопредель-ных государств, а иногда и многих стран мира

или многих видов животных на определённой территории, значительно превышаю-щее

уровень заболеваемости, обычно регистрируемый на данной террито-рии.

Эпифитотия - распространение инфекционной болезни растений на значительные территории (хозяйство, район, область) в течение определенного времени.

34%;
▪ ураганами, бурями, тайфунами, смерчами — 19%;
▪ сильными или

особо продолжительными дождями — 14%;
▪ землетрясениями — 8%;
▪ сильными снегопадами и метелями — 8%;
▪ оползнями и обвалами — 5%.
Знание причин возникновения и характера чрезвычайных ситуаций позволяет:
►предотвратить некоторые из них или ослабить силу их разрушитель­ного воздействия;
►заблаговременным принятием соответствующих мер более конкрет­но и действенно осуществить меры по ликвидации последствий;
►определить правильное, разумное поведение населения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ