интеллектуального развития.
Усовершенствовать государственную политику в отношении семьи.
СМИ регулярно освещать
проблемы защиты прав детей.
Привлечь к проблеме защиты прав детей гражданских активистов, общественные организации, деятелей культуры и религии.
Разработать новый механизм родительской ответственности за ненадлежащее выполнение родительских обязанностей.
Организовать трудовые и военно-патриотические лагеря для неблагополучных подростков, развивать систему детских общественных организаций, типа скаутского движения.
Создать постоянно действующий механизм по систематическому сбору объективных количественных и качественных данных, охватывающий всех детей до 18 лет. Готовить ежегодный доклад «О положении детей в России» как ежегодное послание Федеральному Собранию.
Создать единую бесплатную круглосуточную «горячую линию» для экстренной психологической помощи детям.
Поощрять благотворительность в интересах детей и в поддержку соответствующих гражданских инициатив.
10.Ввести:
в начальной школе предмет (кружок) «Правоведение для маленьких»;
в старших классах предмет (элективные курсы, факультатив) «Мои права».
11.Разработать обучающие программы для детей.
ДЕТИ ОПРЕДЕЛЯЮТ БУДУЩЕЕ !