Презентация на тему Экскурсия в начальной школе

объекта с целью его изучения. Экскурсия – это форма

организации учебного процесса, направленная на усвоение учебного материала, но проводимая вне школы.

ибо в процессе их учащиеся непосредственно знакомятся с изучаемыми

предметами и явлениями;
экскурсии позволяют повышать научность обучения и укреплять его связь с жизнью, с практикой, способствуют изучению явлений и процессов в реальности, взаимосвязи и взаимозависимости, формированию научного мировоззрения;

знакомить учащихся с производством, с применением научных знаний в

промышленности и сельском хозяйстве;
экскурсии играют важную роль в профессиональной ориентации учащихся на производственную деятельность и ознакомлении их с трудом и делами работников промышленности и сельского хозяйства;
формированию познавательных и коллективистических интересов, положительных качеств личности.

современной индустрии и способствуют расширению политехнического кругозора и трудовому

воспитанию учащихся

экскурсии в поле, лес, на луг, к речке, озеру, в зоопарк и т. д. Учащиеся могут увидеть взаимоотношения природных объектов и их связь со средой обитания.

в исторические места, посещение художественных выставок, картинных галерей, книгохранилищ

и т. д.

Краеведческие -

изучение природы и истории родного края.

перед объяснением новой темы
частичная проверка знаний теоретического материала; проведение

наблюдений по данной теме; сообщение новых знаний

закрепить и углубить знания проработанного в классе материала

за явлениями природы в различное время года;
ориентирование на местности,

ознакомление с формами земной поверхности, топонимикой, полезными ископаемыми своей местности;
экологические экскурсии по изучению приспособленности организмов к среде обитания, различных видов природных сообществ, ознакомлению с природным богатством своего края и проблемами охраны окружающей среды;
экскурсии в краеведческий музей, на выставки, производства.

детей, организовывая во время экскурсии наблюдение и коллекционирование, измерения,

рисование и фотографирование, ведение необходимых записей, рекомендуя учащимся определенные технические приемы и способы выполнения работы.

образы, сравнения».
В.А.Сухомлинский в книге «Сердце отдают детям»
Е.А.Аркин «пребывание на

воздухе – самое полезное, самое лучшее средство для укрепления здоровья ребенка».