Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Конвенция по правам ребёнка

Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей в государствах-участниках. Конвенция о правах ребёнка является первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвящённым широкому спектру прав ребёнка. Документ состоит из 54 статей,
Конвенция по правам ребёнка. Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей Одним из первых шагов Генеральной Ассамблеи ООН по защите прав детей было Работа над текстом проекта Конвенции велась десять лет и завершилась в Права ребенка: 1. Ребёнку должны принадлежать 2. Законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита и предоставлены 4. Ребёнок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему должно принадлежать право на 6. Ребёнок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви 7. Ребёнок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и 8. Ребёнок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает Статья 1Для целей настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения
Слайды презентации

Слайд 2 Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой

Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права

документ, определяющий права детей в государствах-участниках. Конвенция о правах

ребёнка является первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвящённым широкому спектру прав ребёнка. Документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права лиц в возрасте от рождения до 18 лет (если согласно применимым законам совершеннолетие не наступает ранее) на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений. Участниками Конвенции о правах ребенка являются Святой Престол и все страны-члены ООН, кроме США, Южного Судана и Сомали.


Слайд 3 Одним из первых шагов Генеральной Ассамблеи ООН по

Одним из первых шагов Генеральной Ассамблеи ООН по защите прав детей

защите прав детей было образование в 1946 году Детского

фонда ООН (ЮНИСЕФ). Через два года, в 1948 году Генеральной Ассамблеей была принята Всеобщая декларация прав человека. В её положениях и положениях Международных пактов 1966 года, касающихся прав человека, признается, что дети являются объектом особой защиты. Но первым актом ООН, касающимся прав детей, стала принятая Генеральной Ассамблеей в 1959 году Декларация прав ребёнка, в которой были сформулированы десять принципов, определяющих действия всех, кто отвечает за осуществление всей полноты прав детей, и которая имела целью обеспечить им «счастливое детство». Декларация провозгласила, что «человечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет», гарантировать детям пользование всеми правами и свободами на их благо и благо общества. Неотъемлемую часть образования составляет воспитание. Так среди задач семейного воспитания Конвенция (ст.18) требует, чтобы «предпринимались все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребёнка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребёнка. Наилучшие интересы ребёнка являются предметом их основной заботы».


Слайд 4 Работа над текстом проекта Конвенции велась десять

Работа над текстом проекта Конвенции велась десять лет и завершилась

лет и завершилась в 1989 году, ровно через тридцать

лет после принятия Декларации прав ребёнка.


Слайд 6 Права ребенка:
1.

Права ребенка: 1. Ребёнку должны принадлежать все указанные

Ребёнку должны принадлежать все указанные в настоящей Декларации права.

Эти права должны признаваться за всеми детьми без всяких исключений и без различия или дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного положения, рождения или иного обстоятельства, касающегося самого ребёнка или его семьи.


Слайд 7 2. Законом и другими средствами должна быть обеспечена

2. Законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита и

специальная защита и предоставлены возможности и благоприятные условия, которые

позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путём и в условиях свободы и достоинства. При издании с этой целью законов главным соображением должно быть наилучшее обеспечение интересов ребёнка.
3. Ребёнку должно принадлежать с его рождения право на имя и гражданство.


Слайд 8 4. Ребёнок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему

4. Ребёнок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему должно принадлежать право

должно принадлежать право на здоровый рост и развитие; с

этой целью специальные уход и охрана должны быть обеспечены как ему, так и его матери, включая дородовый и послеродовый уход. Ребёнку должно принадлежать право на надлежащее питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание.
5. Ребёнку, который является неполноценным в физическом, психическом или социальном отношении, должны обеспечиваться специальные режим, образование и заботы, необходимые ввиду его особого состояния.


Слайд 9 6. Ребёнок для полного и гармоничного развития его

6. Ребёнок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в

личности нуждается в любви и понимании. Он должен, когда

это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности; малолетний ребёнок не должен, кроме тех случаев, когда имеются исключительные обстоятельства, быть разлучаем со своей матерью. На обществе и на органах публичной власти должна лежать обязанность осуществлять особую заботу о детях, не имеющих семьи, и о детях, не имеющих достаточных средств к существованию. Желательно, чтобы многодетным семьям предоставлялись государственные или иные пособия на содержание детей.


Слайд 10 7. Ребёнок имеет право на получение образования, которое

7. Ребёнок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным

должно быть бесплатным и обязательным, по крайней мере на

начальных стадиях. Ему должно даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному развитию и благодаря которому он мог бы, на основе равенства возможностей, развить свои способности и личное суждение, а также сознание моральной и социальной ответственности и стать полезным членом общества. Наилучшее обеспечение интересов ребёнка должно быть руководящим принципом для тех, на ком лежит ответственность за его образование и обучение; эта ответственность лежит прежде всего на его родителях. Ребёнку должна быть обеспечена полная возможность игр и развлечений, которые были бы направлены на цели, преследуемые образованием; общество и органы публичной власти должны прилагать усилия к тому, чтобы способствовать осуществлению указанного права.


Слайд 11 8. Ребёнок должен при всех обстоятельствах быть среди

8. Ребёнок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым

тех, кто первым получает защиту и помощь.
9. Ребёнок должен

быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. Он не должен быть объектом торговли в какой бы то ни было форме.
10. Ребёнок не должен приниматься на работу до достижения надлежащего возрастного минимума; ему ни в коем случае не должны поручаться или разрешаться работа или занятие, которые были бы вредны для его здоровья или образования или препятствовали его физическому, умственному или нравственному развитию.
11. Ребёнок должен ограждаться от практики, которая может поощрять расовую, религиозную или какую-либо иную форму дискриминации. Он должен воспитываться в духе взаимопонимания, терпимости, дружбы между народами, мира и всеобщего братства, а также в полном сознании, что его энергия и способности должны посвящаться служению на пользу других людей.


Слайд 13 Статья 1
Для целей настоящей Конвенции ребенком является каждое

Статья 1Для целей настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до

человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону,

применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее.


  • Имя файла: konventsiya-po-pravam-rebyonka.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - Рекордсмены