Презентация на тему Модели, типы и структура девиантного поведения

совершаются под влиянием «извне»
Характеризуются малой длительностью существования ОП
Пролонгированное (постоянные

девиации)

Являются симптомами деформаций личности
Характеризуются склонностью к длительному существованию и малой зависимостью от внешнего воздействия

в поведении человека преобладает лишь какая-либо единственная форма отклоняющегося

поведения).

Неустойчивые девиаци

отмечается склонность к частой смене клинических проявлений девиации (полифеноменологичность).

склонность к быстрому, хаотичному и не спланированному формированию.
Возникают

под влиянием внешних обстоятельств .
ДП заранее не запланировано,
Стечение обстоятельств и эмоциональный настрой индивида являются решающими.

Спланированные

характеризуются регламентированностью, заданной и строгой очередностью.
Человек заранее готовится к их реализации, нередко испытывает волнение, радость, беспокойство в момент ожидания данного вида деятельности

иерархических взаимоотношений, регламентации поступков

Структурированные (организованные) девиации
Групповая форма отклоняющегося

поведения, в рамках которой четко расписаны роли всех ее участников

типа ДП, на базе психических расстройств. Характеризуются полной спаенностью

отклоняющейся формы поведения с личностью девианта, его убежденностью в том, что повед. носит характер адекватный по сравнению с поступками окружающих и их отношения к нему, а так же отсутствием стремления изменить что-либо в своем поведении

осознаваемые девиации

Человек осознает поведение как отклоняющееся от нормы. Может испытывать к своему поведению негативные эмоции, желание их исправить. Критичность носит чаще волнообразный характер.

от других (аутоагрессия, аутизм, нарциссизм, нарушение пищевого поведения и

т.п.)

Групповые
девиации

Совершаются под влиянием группы (реакции группирования со сверстниками, фанатизм и т.п.)

в зависимости от особенностей взаимоотно-шений индивида с реальностью и

механиз-мов возникновения поведенческих отклонений

проявлениях, представляющее уголовно наказуемое деяние. 

Отличие деликвентного от криминального поведения

– тяжесть правонарушений и выраженность антиобщественного характера правонарушений

привычками, внутренней тягой к повторным преступлениям.
Определяется неустойчивостью внутреннего мира,

личность совершает преступления под сложившихся обстоятельств или окружающих лиц.
Определяется высоким уровнем правосознания, но пассивным отношением к другим нарушителям правовых норм.
Определяется не только высоким уровнем правосознания но и активным противодействием или попыткой противодействия при нарушении правовых норм.
Определяется возможностью только случайного преступления.
2, 3, 5 - деликвенты

реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема

некоторых веществ или постоянной фиксацией внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций

переносимость трудностей повседневной жизни наряду с хорошей переносимостью кризисных

ситуаций.
Скрытый комплекс неполноценности, сочетающийся с внешне проявляемым превосходством.
Внешняя социабельность, сочетающаяся со страхом перед стойкими эмоциональными контактами.
Стремление говорить неправду.
Стремление обвинять других, зная, что они невиновны.
Стремление уходить от ответственности в принятии решений.
Стереотипность, повторяемость поведения.
Зависимость.
Тревожность

сформировавшимися в процессе воспитания.
К ним относятся расстройства личности (психопатии)

и явные или выраженные акцентуации характера.

(т.е. возбудимой психопатии) наиболее частым мотивом поведения является стремление

к реализации неадекватно завышенного уровня притязаний, тенденция к доминированию и властвованию, упрямство, обидчивость, нетерпимость к противодействию, склонность к самовзвинчиванию и поиску поводов для разрядки аффективного напряжения.
У лиц с истерическим расстройством личности (истерической психопатией) мотивом девиантного поведения выступают эгоцентризм, жажда признания, завышенная самооценка. Важнейшим мотивационным механизмом является стремление к манипулированию окружающими и контролю над ними.
У индивидов с ананкастными и тревожными (уклоняющимися) личностными расстройствами (психостенической психопатией) патологическая самоактуализация выражается в сохранении ими привычного стереотипа действий, в уходе от перенапряжений и стрессов, нежелательных контактов, в сохранении личностной независимости

личности – патологические формы поведения и реагирования, сформулированные в

процессе неврогенеза на базе невротических симптомов и синдромов. Представлены обсессивными симптомами .
Девиации проявляются в виде невротических навязчивостей и ритуалов, которые пронизывают всю жизнедеятельность человека.
К сходному параболезненному психохарактерологическому состоянию относятся проявления в виде поведения основанного на символизме и суеверных ритуалах.

и синдромах, являющимися проявлениями тех или иных психических расстройств

и заболеваний.


Пациент может проявлять отклоняющееся поведение в силу нарушений восприятия – галлюцинаций и иллюзий

является саморазрушающее (аутодеструктивное) поведение. 
Система поступков человека направлена не на

развитие и личностный рост, и не на гармоничное взаимодействие с реальностью, а на деструкцию личности.
Агрессия направляется на себя (аутоагрессия) и проявляется в виде суицидного поведения, наркотизации и алкоголизации и некоторых других разновидностей девиаций.
Мотивами к саморазрушающему поведению становятся аддикции и неспособность справляться с обыденной жизнью, психопатологические изменения характера, а так же психопатологические симптомы и синдромы.

особый тип отклоняющегося поведения.
В подобных случаях говорят о

проявлениях одаренности, таланта, гениальности в какой-либо одной из деятельностей человека.
Отклонение в сторону одаренности в одной области часто сопровождается девиациями в обыденной жизни

и подростков
МЕДИЦИНСКИЙ (ПСИХОБИОЛОГИЧЕСКИЙ) АСПЕКТ

Недостатки характера, преимущественно эмоционально обусловленные

(психическая неустойчивость; противоречивость; повышенная возбудимость; сильная острота симпатий и антипатий к людям; импульсивность поступков; исступленный гнев; пугливость и болезненные страхи; пессимизм и чрезмерная веселость; равнодушие и безучастность и др.).
Недостатки характера, обусловленные преимущественно активно-волевыми моментами (болезненно выраженная активность; интенсивная болтливость; постоянная жажда наслаждений; отсутствие определенной цели; безудержность; рассеянность; бесцельная ложь; бессмысленное воровство; деспотизм; замкнутость; бродяжничество и др.)

и подростков
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Страхи навязчивости.
Двигательная расторможенность.
Заикание.
Побеги из дома и

бродяжничество.
Расстройство аппетита.
патологическое фантазирование.
Страх перед своей физической неполноценностью.
Патологические увлечения (хобби-реакции).

и подростков
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Патогенная дезадаптация как результат отклонений, патологий психического

развития и нервно-психических заболеваний, в основе которых функционально органические поражения ЦНС.
Психосоциальная дезадаптация – связана с половозрастными и индивидуально-психологическими особенностями ребенка, которые обусловливают его определенную нестандартность, трудновоспитуемость.
Социальная дезадаптация проявляется в нарушении норм морали и права, в асоциальных формах поведения и деформации системы внутренней регуляции, рефрентных и ценностных ориентациях, социальных установок.

и подростков
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Недостаточное развитие индивидуально-психологических качеств (внимания, усидчивости, памяти,

эмоциональной устойчивости), слабая подготовка к школе.
Отсутствие ситуации успеха в учебной и общественной работе; неумение выполнять требования педагога, слабость внутригрупповых отношений; проступки носят ситуативный характер.
Стабилизация неблагоприятных тенденций в поведении школьников; проступки, связанные с нарушением норм жизни коллектива, иногда носят преднамеренный характер.
Устойчивые признаки асоциального поведения.