Презентация на тему Наркотики и дети

- безумие, страсть, влечение

хроническое заболевание, вызываемое злоупотреблением

лекарственными или нелекарственными наркотическими средствами

в обществе; 2. развал системы детских и молодежных организаций; 3. массированное

влияние западной культуры и пропаганда западного стиля жизни; 4. ценностный кризис в обществе - потеря жизненных ценностей; 5. профессии, связанные с легким доступом к наркотикам; 6. ослабление семейных связей.

настроение.

иному веществу, ≈ наследственность.

действующим Комитетом по Контролю за Наркотиками (ПККН) Российской Федерации

- стимулирующие

- психоделические

социальные

неблагоприятное окружение;
- доступность наркотиков;
- семейная предрасположенность;
-

протест и риск в подростковом возрасте;
- общение с употребляющими наркотики сверстниками;
- отсутствие учебной мотивации;
- положительное отношения окружения к наркотикам;
- наличие у подростков друзей, употребляющих наркотики (как один из наиболее опасных факторов).

1."Заем без отдачи".
2. "Домашние" кражи.

3. Кражи.
4. Изготовление и перепродажа наркотиков.
5. Мошенничество.
6. Проституция.

1. общие;
2. специфические;

3. «лабораторные».

финансовых запросов;
∴новые подозрительные друзья или поведение старых становится

подозрительным;
∴длинные рукава одежды всегда, независимо от погоды и обстановки;
∴неестественно узкие или широкие зрачки независимо от освещения;
∴невнятная, "растянутая" речь или неуклюжие движения при отсутствии запаха алкоголя изо рта;
∴ резкость и непочтительность в ответах на вопросы;
∴ настроение меняется по непонятным причинам, очень быстро и часто не соответствует ситуации;
∴ следы инъекций (т.е. уколов) по ходу вен на руках.

аппетит. Расширение зрачков. Покраснение губ, склер глаз, лица. Подвижен,

динамичен. Решения принимает легко и бездумно. Речь часто ускоренная, многословная, торопливая.
- опийная группа: необычная сонливость в самое неподходящее время. Очень добродушен, покладист, сговорчив и предупредителен. Замедленная речь, слова «растягивает». Зрачок необычно узкий и совершенно не расширяется в темноте. Кожа бледная, сухая и теплая. Болевая чувствительность снижена. Стремится уединится. Тяжело уложить спать.
- психостимуляторы: необычайно оживлен, быстр в решениях и поступках. Движения порывистые, резкие. Быстро выполняет все дела, не может ни минутки посидеть на месте. Периодически начинает куда-нибудь собираться, но может так никуда и не уйти. Быстро говорит и перескакивает с одной темы на другую в разговоре. Расширенные зрачки. Сухая кожа. Очень частый пульс и повышено кровяное давление.

признакам затруднительно. Поэтому речь пойдет о картине выраженного опьянения:

снижение остроты восприятия окружающего мира, преходящим угнетением мыслительных способностей и потерей морально-нравственных ориентиров.
- Летучие Наркотически Действующие Вещества (ЛНДВ): ведет себя крайне вызывающе и шумно: громко кричит, смеется и т.д., если принятая доза была небольшой. Запах алкоголя при этом отсутствует, зато иногда можно почувствовать слабый запах растворителя, ацетона или бензина - обычно от волос или одежды. При систематическом употреблении ЛНДВ - отставание в умственном развитии, замедление мышления, ухудшение успеваемости и поведения.

средах (крови, моче, слюне) лабораторным путем;
- экспресс-анализы.

за поведением ребёнка;
† консультируйтесь с врачами-наркологами;
† занимайтесь профилактикой;
†

разговаривайте с ребенком о вреде наркотиков;
† пропагандируйте здоровый образ жизни на личном примере.

причин, прекращение роста и снижение уровня незаконного потребления наркотических

средств, предупреждение совершения правонарушений лицами, употребляющими наркотические средства)



ПЕРВИЧНАЯ ВТОРИЧНАЯ ТРЕТИЧНАЯ

основанный на аффективном (эмоциональном) обучении;
- подход, основанный на роли

социальных факторов;
- подход, основанный на формировании жизненных навыков;
- подход, основанный на альтернативной наркотикам деятельности;
- подход, основанный на укреплении здоровья.

наркотиков

в молодежной среде ситуации, препятствующей злоупотреблению наркотиками и снижающей

вред от их употребления
Направления:
* распространение информации о причинах, формах и последствиях злоупотреблении наркотических средств;
* формирование у подростков навыка анализа и критической оценки информации, получаемой о наркотиках, и умения принимать правильные решения;
* предоставление альтернатив наркотизации.