роль в процессе обмена информацией играет речь?
3) Что
препятствует точному пониманию информации в процессе общения? 4) Что такое невербальные средства общения?
5) Чем отличается общение в информационном мире?
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Общение как взаимодействие
Содержание
- 2. Вспомним1) Чем общение отличается от коммуникации? 2)
- 3. Цель:Познакомиться с особенностями общения как межличностного взаимодействия.План:1.ДВЕ СТОРОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ2.СТРАТЕГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ3.ОБЩЕНИЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
- 4. Общение между участниками в процессе совместной деятельности
- 5. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ во время общенияДействияУстойчивые действияСистематические действияРеакция партнераРеакция
- 6. СТРАТЕГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯЗадание:Вам предстоит познакомиться с определенным типом собеседников:Доминантный собеседник.Недоминантный собеседник.Мобильный собеседник.Ригидный собеседник.Экстраверт.Интроверт.План подсказка
- 7. ОБЩЕНИЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕэто важный канал информации;вырабатываются
- 8. ФОРМЫ ЮНОШЕСКОГО ОБЩЕНИЯ«Я и ты»Именно в юношеском
- 9. ФОРМЫ ЮНОШЕСКОГО ОБЩЕНИЯ«Я и они»Носит характер контактов
- 10. ФОРМЫ ЮНОШЕСКОГО ОБЩЕНИЯ«Я и общество»Эта форма общения
- 11. Домашнее заданиеПрочитать п.32, ответить на вопросы.Поработать с источником
- 12. ПланОпределить их характерные чертыВыявить сильный и слабые
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Вспомним1) Чем общение отличается от коммуникации? 2) Какую роль в процессе обмена информацией играет речь? 3) Что препятствует точному пониманию информации в процессе общения? 4) Что такое невербальные средства общения? 5) Чем отличается общение в информационном
Слайд 2
Вспомним
1) Чем общение отличается от коммуникации?
2) Какую
роль в процессе обмена информацией играет речь?
препятствует точному пониманию информации в процессе общения?4) Что такое невербальные средства общения?
5) Чем отличается общение в информационном мире?
Слайд 3
Цель:
Познакомиться с особенностями общения как межличностного взаимодействия.
План:
1.ДВЕ СТОРОНЫ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
2.СТРАТЕГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ
3.ОБЩЕНИЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Слайд 4 Общение между участниками в процессе совместной деятельности выступает
как межличностное взаимодействие, или интеракция (от inter — между
и action — действие).Т.е как совокупность связей и взаимовлияний людей, складывающих в совместной деятельности.Схема процесса ИНТЕРАКЦИИ
ДВЕ СТОРОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Слайд 5
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ во время общения
Действия
Устойчивые действия
Систематические действия
Реакция партнера
Реакция воздействующего
Взаимодействие
как процесс
Физический контакт
Духовный контакт
Вербальный
контакт
Невербальный
контакт
Варианты взаимодействия
Кооперация – процесс
общения. при котором происходит координация единичных сил участников.Конкуренция – процесс, при котором расшатывается совместная деятельность, препятствия для взаимодействия
Слайд 6
СТРАТЕГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ
Задание:
Вам предстоит познакомиться с
определенным типом собеседников:
Доминантный собеседник.
Недоминантный собеседник.
Мобильный собеседник.
Ригидный собеседник.
Экстраверт.
Интроверт.
План подсказка
Слайд 7
ОБЩЕНИЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
это важный канал информации;
вырабатываются навыки
социального взаимодействия;
соотносятся личные интересы с общественными;
вид эмоционального контакта, которое
даёт подростку важное чувство эмоционального благополучия и устойчивости.Интерактивное общение со сверстниками важно для юношества, так как:
Слайд 8
ФОРМЫ ЮНОШЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
«Я и ты»
Именно в юношеском возрасте
люди активно стремятся найти близкого по духу человека, который
поймет, который поддержит, придет на помощь в случае необходимости. Дружба, привязанность, влюбленность — все эти виды межличностного взаимодействия для юношеского возраста представляют безусловную ценность, а их отсутствие воспринимается как одиночество, предмет глубоких переживаний.
Слайд 9
ФОРМЫ ЮНОШЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
«Я и они»
Носит характер контактов с
приятелями, которых легко меняют на других. Что касается содержания
взаимодействия при этой форме общения, то оно состоит в проведении досуга, необязательных встречах («тусовках»), посещении дискотек, кино, «гулянии» по улицам.
Слайд 10
ФОРМЫ ЮНОШЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
«Я и общество»
Эта форма общения основывается
на выполнении социально значимых дел, дающих личностный выход в
более широкие общественные сферы. Примером такого общения может служить позитивная социальная деятельность, в которой человек может по-настоящему проявиться как самостоятельная и самоценная личность.
Слайд 12
План
Определить их характерные черты
Выявить сильный и слабые стороны
Сыграть
предложенную роль собеседника, для того чтобы на практике познакомиться
с особенностями его поведенияВыработать стратегию поведения во время общения с ним
