Презентация на тему Правонарушения

Содержание

2. Цель: Познакомить учащихся с видами
3. Задачи:Образовательная: Разграничить понятие преступление и проступок. Определить
4. Повторение пройденного:- какие виды ответственности вы знаете?
5. Правонарушение – поведение человека, нарушающее
7. - Каковы причины преступлений?
8. Главной причиной всех правонарушений является неуважение к закону.
9. Преступление, его признаки:Общественная опасность. (определяется степень общественной
10. - С какого возраста наступает уголовная ответственность?
11. В Российской Федерации законодательно определены следующие критерии
12. Какие виды правонарушений вы знаете?
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Цель: Познакомить учащихся с видами правонарушений, с основными признаками преступления, определять, является ли деяние преступлением; разъяснить учащимся опасность некоторых поступков людей; показать неотвратимость ответственности за их совершение.

«Правонарушение. Преступление как вид правонарушения, его признаки». Малахова Елена ПетровнаШкола-интернат № 28 VIII видаП.Суворов-Черкесский, г-к Анапа

Задачи:Образовательная: Разграничить понятие преступление и проступок. Определить причину правонарушений, признаки преступления.Коррекционно-развивающая: Коррекция

Повторение пройденного:- какие виды ответственности вы знаете? - приведите пример, когда человек

Правонарушение – поведение человека, нарушающее нормы права.Что такое нормы права?

Главной причиной всех правонарушений является неуважение к закону.

Преступление, его признаки:Общественная опасность. (определяется степень общественной опасности – кража, убийство, терроризм)Виновность

- С какого возраста наступает уголовная ответственность?

В Российской Федерации законодательно определены следующие критерии к возрасту граждан, подлежащих юридической

Домашнее заданиеЗнать виды правонарушений и виды ответственности за них.Основные признаки преступления

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: Познакомить учащихся с видами правонарушений, с основными

признаками преступления, определять, является ли деяние преступлением; разъяснить учащимся

опасность некоторых поступков людей; показать неотвратимость ответственности за их совершение.

Слайд 3 Задачи:
Образовательная: Разграничить понятие преступление и проступок. Определить причину

правонарушений, признаки преступления.
Коррекционно-развивающая: Коррекция социальной дезориентации подростков.
Воспитательная: Воспитывать уважение

к Закону, сориентировать учащихся на формирование нравственной личности; выработать иммунитет к аморальному, противоправному поведению.

Слайд 4 Повторение пройденного:
- какие виды ответственности вы знаете?
-

Повторение пройденного:- какие виды ответственности вы знаете? - приведите пример, когда

приведите пример, когда человек несет уголовную ответственность?
- приведите пример,

когда человек несет административную ответственность?
- приведите пример, когда человек несет дисциплинарную ответственность?

Слайд 5 Правонарушение – поведение человека, нарушающее нормы

права.

Что такое нормы права?

Правонарушения бывают 2 видов.

Слайд 6

Слайд 7 - Каковы причины преступлений?

Слайд 8 Главной причиной всех правонарушений является неуважение к закону.

Слайд 9 Преступление, его признаки:
Общественная опасность. (определяется степень общественной опасности

Преступление, его признаки:Общественная опасность. (определяется степень общественной опасности – кража, убийство,

– кража, убийство, терроризм)
Виновность (лицо не может считаться виновным,

пока его вина не будет доказана)
Противоправность (уголовной ответственности и наказанию подлежит лицо, которое совершило такое общественно опасное действие, которое предусмотрено законом как преступление).
Четвертый признак преступления – его наказуемость.

Слайд 10 - С какого возраста наступает уголовная ответственность?

Слайд 11 В Российской Федерации законодательно определены следующие критерии к

В Российской Федерации законодательно определены следующие критерии к возрасту граждан, подлежащих

возрасту граждан, подлежащих юридической ответственности: за административные правонарушения -

с 16 лет; за уголовные преступления - с 14 лет (умышленные преступления). В то же время ни государство, ни общество не могут оставлять безнаказанными общественно опасные преступные деяния, совершенные малолетними (до 14 лет) гражданами. Например, законодательством Российской Федерации предусматривается возможность направления малолетних правонарушителей или детей с девиантным поведением в специальные школы открытого (с 9 лет) и закрытого (с 11 лет) типов.