Слайд 2
“Счастлив тот, кто счастлив у себя дома”
Л.
Н. Толстой
Цели и задачи:
осмысление необходимости сохранения семейных ценностей и
бережного отношения к ним;
коррекция нравственных ориентиров;
воспитание уважительного отношения к семейным традициям;
воспитание чувства ответственности перед будущим;
формирование коммуникативной культуры;
обогащение и уточнение словаря;
приобретение навыков ведения дискуссии.
Слайд 3
Выскажи своё мнение:
«Счастье – это….»
Счастье
Карьера
Семья
Отдых
Дети
Деньги
Слайд 4
В семье любовь да совет, так и нужды
нет
В давние времена жила одна семья, и в ней
царили любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что – то. Правитель посмотрел и удивился, на листе было написано сто раз одно и тоже слово…
Какое это слово?
Понимание
Слайд 5
Дружная семья
Давным – давно жила семья, в которой
было 100 человек, но не было между ними согласия.
Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:
Слайд 6
На что и клад, коли в семье лад
Понимание
Любовь
Уважение
Доверие
Доброта Забота
Помощь Дружба
Слайд 7
Загадки-вопросы о семье
Назовите слово, состоящее из семи букв
«Я»?
Семья
Две матери, две дочки, да бабушка с внучкой,
а всего их трое.
Мать, дочь и внучка
Сын моего отца, а мне – не брат.
Я сам
Слайд 8
Загадки-вопросы о семье
Как называли на Руси пару лошадей,
запряженных в одну упряжку?
Супруги
Идут три человека: одного отца
– матери дети, а меж собою – не братья.
Сёстры
Долг плачу, в долг даю, за окошко бросаю.
Отца кормлю, сына кормлю, дочь кормлю.
Правило №1
нравственных отношений в семье
Не критикуй!
Побойся ранить словом!
Правило №2
Учите делать
добро бескорыстно!
Правило №3
Читайте сами!
Читайте вместе с ребёнком!
Читайте всей семьёй!
Правило №4
Любите людей!
Говорите о них хорошее!
Правило №5
Формируйте нравственность
поступками!
Слайд 14
Желательные выражения
Ты у меня самый…
С тобой мне хорошо…
Я
тебе так доверяю…
У меня нет никого ближе тебя…
Посоветуй мне…
Я
бы никогда не сумела сделать это без тебя…
Слайд 15
«Запрещённые» выражения
Я тысячу раз тебе говорил, что…
Сколько раз
надо повторять…
Неужели тебе трудно запомнить, что…
Все люди…, а ты…
Что
ты ко мне пристал…
Слайд 16
«Добро должно быть бескорыстным»
Свершая доброе
деянье,
Не жди добра в
ответ.
Сведёт такое ожиданье
Добро твоё на нет
Слайд 17
С.Соловейчик
«Не обязательно страстно любить их, будь
то любовь слепая или разумная. И не имеет значения,
отказывают детям в чём-то, во всём или ни в чём не отказывают. Но очень важно, чтобы кто-нибудь из двух родителей или из четырёх дедушек и бабушек – хоть один! – любил людей. Только эта любовь к людям и передаётся детям: делает добрыми и отзывчивыми, только она одна обладает педагогической силой»
Памятка
Ваши показные вежливость и
чуткость ребёнок легко распознает – подражая, он очень скоро вернёт их вам
Не грубите и не сквернословьте: ваши привычки станут привычками ребёнка
Не говорите о людях неуважительно, плохо – ребёнок станет отзываться так и о вас
Поступайте с другими тактично – это будет для вашего ребёнка уроком доброты и человечности
Проявляйте благородство при любых обстоятельствах. Помните, поведение – нравственное мерило человека. Будьте эталоном для своего ребёнка
