Презентация на тему Типы факторов, оказывающие влияние на здоровье

социального благополучия, а не только отсутствие болезней или недомогания.

такие факторы, как тип морфофункциональной конституции и особенности нервных

и психических процессов, степень предрасположенности к тем или иным заболеваниям.

4 Группы:

Первую группу составляют собственно наследственные заболевания, у которых этиологическую роль играет патологический ген, роль среды заключается в модификации лишь проявлений заболевания.
Вторая группа - это тоже наследственные болезни, обусловленные патологической мутацией, однако для их проявления необходимо специфическое воздействие среды.
Третью группу составляет подавляющее число распространенных болезней, особенно болезней зрелого и преклонного возраста (гипертоническая болезнь, язвенная болезнь желудка, большинство злокачественных образований и др.).
Четвертая группа болезней - это сравнительно немногие формы патологии, в возникновении которых исключительную роль играет фактор среды. Обычно это экстремальный средовой фактор, по отношению к действию которого организм не имеет средств защиты (травмы, особо опасные инфекции). Генетические факторы в этом случае играют роль в течении болезни, влияют на ее исход.

его существование, невозможен" - в этой мысли И.М. Сеченова

заложено неразрывное единство человека и среды его обитания.

Под окружающей средой принято понимать целостную систему взаимосвязанных природных и антропогенных объектов и явлений, в которой протекает труд, быт и отдых людей. Это понятие включает в себя социальные, природные и искусственно создаваемые физические, химические и биологические факторы, то есть все то, что прямо или косвенно воздействует на жизнь, здоровье и деятельность человека.

биосферы - растениями, насекомыми, микроорганизмами и т. д., то

есть его сложный организм входит в общий круговорот веществ и подчиняется его законам.

деятельности, целью которой является укрепление, продление жизни людей, предупреждение

и лечение болезней человека".

В медицинской профилактике заболеваемости выделяют три уровня:
профилактика первого уровня ориентирована на весь контингент детей и взрослых, ее задачей является улучшение состояния их здоровья на протяжении всего жизненного цикла.
- медицинская профилактика второго уровня занимается выявлением показателей конституциональной предрасположенности людей и факторов риска многих заболеваний, прогнозированием риска заболеваний по совокупности наследственных особенностей, анамнеза жизни и факторов внешней среды. То есть этот вид профилактики ориентирован не на лечение конкретных болезней, а на их вторичную профилактику;
-профилактика третьего уровня, или профилактика болезней, ставит своей основной задачей предупреждение рецидивов заболеваний у больных в общепопуляционном масштабе.

здоровья лежит в основе медицинской концепции о всеобщей диспансеризации.

Однако технология ее реализации на практике оказалась несостоятельной по следующим причинам:
-требуется много средств для выявления возможно большего числа болезней и последующего их объединения в группы диспансерного наблюдения;
доминирующей выступает ориентация не на прогноз (предсказание будущего), а на диагноз (констатация настоящего);
-ведущая активность принадлежит не населению, а медикам;
-узко медицинский подход к оздоровлению без учета многообразия социально-психологических особенностей личности.

делает необходимым определение места семьи, школы, государственных, физкультурных организаций

и органов здравоохранения в выполнении одной из главных задач социальной политики - формировании здорового образа жизни.

есть способ жизнедеятельности, соответствующий генетически обусловленным типологическим особенностям данного

человека, конкретным условиям жизни и направленный на формирование, сохранение и укрепление здоровья и на полноценное выполнение человеком его социально-биологических функций.

включать следующие факторы: оптимальный двигательный режим, рациональное питание, рациональный

режим жизни, психофизиологическую регуляцию, психосексуальную и половую культуру, тренировку иммунитета и закаливание, отсутствие вредных привычек и валеологическое образование.

трех основных взаимосвязанных и взаимозаменяемых элементов, трех культур:
культуры

питания,
культуры движения
культуры эмоций.

в течение жизни человека, а не зависеть от обстоятельств

и жизненных ситуаций.

систему, обладающую большими возможностями приспособления к окружающей среде. Уже

не нужно доказывать, что адаптированный организм легче переносит воздействие различных неблагоприятных факторов внешней среды, чем неадаптированный. Это говорит о том, что организм человека обладает скрытыми возможностями (резервами), которые он использует для поддержания оптимального уровня здоровья. Однако эти резервы не безграничны.