Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему проекта Моё здоровье по теме: Сколько весит здоровье ученика?

Проблема Нас волнует здоровье школьника – здоровье будущего поколения.В данном исследовании мы рассматриваем такие вопросы: Как тяжелый ранец влияет на осанку ребенка? Сколько должен весить ранец? Как правильно выбрать ранец?
Тема: «Моё здоровье»Исследовательская работа учащихся 3 класса МОБУ Изумрудновской о.о.школы на тему Проблема  Нас волнует здоровье школьника – здоровье будущего поколения.В данном исследовании Гипотеза   Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью. Цель  Активизировать познавательную деятельность учеников при изучении темы «Человек», обратить внимание Задачи Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования.Описать, как влияют тяжелые Объект, предмет и база исследованияОбъект исследования: человек.Предмет исследования: осанка школьника – основа Методы исследования. Анализ; опрос; наблюдение; сбор информации из книг, журналов, интернета; эксперимент. Результаты исследованияОсанку школьникам портят тяжелые ранцы и особенно – портфели.При покупке следует Наш эксперимент. План эксперимента:Узнать у мед.работника информацию о состоянии опорно-двигательной системы, в Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников начальных классов. Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с гигиеническими Подвести итоги по позициям:- самый правильный ранец (0,5кг);-самый тяжелый ранец;-самый тяжелый ранец
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема
Нас волнует здоровье школьника – здоровье

Проблема Нас волнует здоровье школьника – здоровье будущего поколения.В данном исследовании

будущего поколения.

В данном исследовании мы рассматриваем такие вопросы: Как

тяжелый ранец влияет на осанку ребенка? Сколько должен весить ранец? Как правильно выбрать ранец?

Слайд 3 Гипотеза
Мы предполагаем, что тяжелый ранец

Гипотеза  Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью.

вредит здоровью.


Слайд 4 Цель
Активизировать познавательную деятельность учеников при

Цель  Активизировать познавательную деятельность учеников при изучении темы «Человек», обратить

изучении темы «Человек», обратить внимание на сбережение своего здоровья

(осанки) путем ежедневного контроля тяжестей за спиной.

Слайд 5 Задачи
Проанализировать данные в медицинской литературе по теме

Задачи Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования.Описать, как влияют

исследования.
Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребенка,

к каким последствиям это приводит.
Доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью.
Предложить свои способы решения проблемы.

Слайд 6 Объект, предмет и база исследования
Объект исследования: человек.
Предмет исследования:

Объект, предмет и база исследованияОбъект исследования: человек.Предмет исследования: осанка школьника –

осанка школьника – основа здоровья.
Участники исследования: учащиеся 1-4-х классов.


Слайд 7 Методы исследования.


Анализ; опрос; наблюдение; сбор информации из

Методы исследования. Анализ; опрос; наблюдение; сбор информации из книг, журналов, интернета; эксперимент.

книг, журналов, интернета; эксперимент.


Слайд 8 Результаты исследования
Осанку школьникам портят тяжелые ранцы и особенно

Результаты исследованияОсанку школьникам портят тяжелые ранцы и особенно – портфели.При покупке

– портфели.
При покупке следует обращать внимание не только на

красоту и яркость, но прежде всего на функциональные качества.

Слайд 9 Наш эксперимент. План эксперимента:
Узнать у мед.работника информацию о состоянии

Наш эксперимент. План эксперимента:Узнать у мед.работника информацию о состоянии опорно-двигательной системы,

опорно-двигательной системы, в частности об осанке, ребят 1-4-х классов


Слайд 10
Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников начальных

Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников начальных классов.

классов.



Слайд 11
Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и

Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с

сравнить их с гигиеническими нормами.
В течение недели наблюдать за

изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.

Слайд 12 Подвести итоги по позициям:

- самый правильный ранец (0,5кг);
-самый

Подвести итоги по позициям:- самый правильный ранец (0,5кг);-самый тяжелый ранец;-самый тяжелый

тяжелый ранец;
-самый тяжелый ранец с принадлежностями;
-самый легкий ранец с

принадлежностями;
-самый «тяжелый»учебный день;
-самый «легкий» учебный день.

  • Имя файла: prezentatsiya-proekta-moyo-zdorove-po-teme-skolko-vesit-zdorove-uchenika.pptx
  • Количество просмотров: 71
  • Количество скачиваний: 0