Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по исследовательской работе

Содержание

Дом, школа, родные стены всегда ли нам помогают?
Взаимосвязь работоспособности учеников моего класса с параметрами микроклиматаВыполнил: ученик школы №3, 4 Дом, школа, родные стены всегда ли нам помогают? Цель: Определить параметры микроклимата нашего классаЗадачи: Определить параметры микроклимата нашего класса и Сеченов И.М., что «организм без внешней среды, поддерживающей его существование, немыслим».Физические параметрыОзеление, От качество среды зависит наша работоспособность и самочувствие Практическая работа по определению параметров Определение уровня шума Оценил температурный режимСредняя температура воздуха в помещении- 25с Определение относительной влажностиОпределение относительной влажности по психометрической таблице-показания сухого термометра и разница показаний двух термометров:77% Оценка работоспособности учеников моего класса Показатели микроклимата нашего класса Растения – фильтры, адсорбенты пыли, увлажнители воздуха школьного кабинетахлорофитумшеффлерафиалка Физические паузы – показатель улучшения работоспособности учащихся Выводы1. При определении параметров микроклимата выявил что, есть отклонения от норм по
Слайды презентации

Слайд 2 Дом, школа, родные стены всегда ли нам помогают?

Дом, школа, родные стены всегда ли нам помогают?

Слайд 3 Цель: Определить параметры микроклимата нашего класса
Задачи:
Определить параметры

Цель: Определить параметры микроклимата нашего классаЗадачи: Определить параметры микроклимата нашего класса

микроклимата нашего класса и выяснить, влияют ли параметры микроклимата

на работоспособность учеников нашего класса
Проанализировать полученные данные, сформулировать предварительные выводы по исследованию

Слайд 4 Сеченов И.М., что «организм без внешней среды, поддерживающей

Сеченов И.М., что «организм без внешней среды, поддерживающей его существование, немыслим».Физические

его существование, немыслим».
Физические параметры
Озеление, оформление стен
Цветовая гамма
Уровень шума
Освещенность
Воздушно-тепловой режим
Рабочая

зона ученика, учителя

Слайд 5 От качество среды зависит наша работоспособность и самочувствие

От качество среды зависит наша работоспособность и самочувствие

Слайд 6 Практическая работа по определению параметров

Практическая работа по определению параметров

Слайд 7 Определение уровня шума

Определение уровня шума

Слайд 8 Оценил температурный режим
Средняя температура воздуха в помещении- 25с

Оценил температурный режимСредняя температура воздуха в помещении- 25с

Слайд 9 Определение относительной влажности
Определение относительной влажности по психометрической таблице-показания

Определение относительной влажностиОпределение относительной влажности по психометрической таблице-показания сухого термометра и разница показаний двух термометров:77%

сухого термометра и разница показаний двух термометров:
77%


Слайд 10 Оценка работоспособности учеников моего класса

Оценка работоспособности учеников моего класса

Слайд 12 Показатели микроклимата

нашего класса

Показатели микроклимата нашего класса

Слайд 13 Растения – фильтры, адсорбенты пыли, увлажнители воздуха школьного

Растения – фильтры, адсорбенты пыли, увлажнители воздуха школьного кабинетахлорофитумшеффлерафиалка

кабинета
хлорофитум
шеффлера
фиалка


Слайд 14 Физические паузы – показатель улучшения работоспособности учащихся

Физические паузы – показатель улучшения работоспособности учащихся

  • Имя файла: prezentatsiya-po-issledovatelskoy-rabote.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0