Слайд 2
Программа «Юный исследователь» в детском клубе «MEL»
Детский клуб
«MEL» расположен в на территории нового жилищного комплекса на
севере Санкт-Петербурга.
В клубе, кроме игрового и спортивного пространства, находится зоосадик.
Для наших родителей и воспитанников проводятся мастер-классы и занятия по экологии, окружающему миру, изобразительному искусству «Наблюдаем, играем, изображаем».
Специфика занятий в клубе такова, что на одном занятии могут быть дети разного возраста.
В процессе занятия нет пассивных зевающим наблюдателем, каждый ребенок, даже самый младший становится юным исследователем.
Наша цель - воспитывать у детей бережное, не потребительское отношение к природе.
Слайд 3
Воспитанники нашего зоосадика
Слайд 4
Мастер-классы: «Почва и ее обитатели»
Чем питаются растения
Узнаем
где и как обитают живые организмы;
Выясним как живые
организмы приспособились жить в почвенной среде
Узнаем, исследуем, рассуждаем, отображаем
Слайд 5
Мы читаем, смотрим фильмы о природе, рассуждаем, играем,
лепим и рисуем в уголке
Слайд 6
Почва является средой обитания для животных, растений, грибов,
бактерий.
В почве имеются условия для жизни
Живые организмы приспособились к
жизни в почв
В почве мало света, есть воздух, количество воды может быть разное, почва – это плотная среда в которой тяжело перемещаться. Температура почвы летом ниже, чем температура воздуха, а зимой выше, чем температура воздуха.
Занятие 1. Почва — поверхностный слой литосферы Земли, обладающий плодородием
Слайд 7
В далекие времена поверхность нашей планеты представляла собой голую каменистую
пустыню.
Шли годы, и со временем, под влиянием разрушительной
силы ветра, породы разрушались, превращаясь в мельчайшие частички. Они и стали той основой, на которой стало возможным формирование почвы. Перепады температур создавали в горных породах трещины, ветер и водные потоки уносили остатки. После прямо на скалах стали появляться первые «поселенцы» — растения. Из поколения в поколение растения росли и гибли, перемешиваясь с минералами, и постепенно образовали новое вещество — почву.
Слайд 8
Мы знакомимся с почвой.
Что у нас под ногами?
Слайд 9
Чем питаются растения
Гумус – плодородный слой почвы
Слайд 10
Почва – среда обитания организмов
Слайд 12
Почва это
Песок и глина
Перегной
Вода
Бактерии
и микроорганизмы
Мир животных
Слайд 13
Зачем мы моем руки после прогулки?
Среди обитателей почвы
существуют паразиты, опасные бактерии и организмы
Количество организмов в
почве огромно. В почве на 1 м2 можно встретить до
1 тыс. сильно различающихся по численности видов почвенных обитателей: до
1 млн клещей и ногохвосток, сотни многоножек, личинки насекомых, дождевых червей, около 50 млн круглых червей, количество микроорганизмов трудно оценить.
Слайд 15
Бактерии и микроорганизмы перерабатываю мертвые растительные и животные
организмы, участвуют в образовании гумуса – плодородного слоя
Слайд 17
Животные, обитатели почвы, роют ходы, куда попадают вода
и воздух, измельчают остатки растений, так они повышают плодородие
почвы
Слайд 18
Почва дом для ее обитателей
Обитатели почвенной среды имеют
следующие особенности:
Наличие приспособлений для рытья нор, ходов
Маленькие глаза
или отсутствие органов зрения.
Наличие приспособлений для снижения силы трения при передвижении в почве: наличие слизи на теле (дождевой червь); шерсть короткая и густая (крот); обтекаемая форма тела.
Слайд 19
Занятие 2.Кто в почве живет
Дождевые черви является незаменимым
участником создания плодородия почвы
Слайд 20
Настоящие помощники садовода и овощевода - дождевые черви.
Дождевые черви питаются органическими остатками всего того, что попадает
в почву и остается от растений (листьями, древесиной, отмершими корнями), микробами, грибами, водорослями, а также минералами самой почвы. Все это червями перерабатывается и выделяется в виде биогумусом.
Слайд 21
При создании проходов в почве, маленький червь поднимает
вес, в 60 раз превышающий вес его тела.
Эти
системы трубы обеспечивают проникновение дождевой воды в землю и её хорошую вентиляцию.
Они производят большие количества ценного гумуса, естественного удобрения для растений, что улучшает структуру земли.
Дождевые черви являются важным источником питания для других животных, таких как ежи и птицы.
Слайд 22
Занятие 2. Грибы в лесу
Знакомимся с
грибами
Научимся различать съедобные и ядовитые грибы.
Выполним лепку, аппликацию, на
тему «Грибы».
Проводим конкурс стихов и загадок о грибах.
Слайд 23
Грибница состоит из тонких ветвящихся обычно белых нитей
– гифов. Из них же состоит и сам гриб.
Грибы собираем аккуратно, чтобы не повредить грибницу. Грибы снабжают растения питательными веществами
Слайд 24
«Мухомор красен, да для здоровья опасен».
Слайд 25
Занятие 3. Вредители
Вредитель лакомится молодой зеленью, клубнями,
корешками.
Слайд 26
Почвы очень богата и разнообразна микроорганизмами. Всего в
одном кубическом сантиметре может встречаться до миллиарда бактерий.
Слайд 27
Крошечных хищных круглых червей в почве, называемых нематодами.
Они поедают корни растений.
Слайд 28
Земляной рак или медведка
Медведка – грозный враг растений.
Насекомые с мощными крыльями и жёстким панцирем
Насекомое с мощными
челюстями не останавливают корни деревьев и кустарников: медведка прогрызает всё на своём пути. У медведки прожорливые личинки, большая часть площади почвы на разной глубине будет покрыты норами и подземными ходами.
Слайд 29
Всю свою жизнь медведки занимаются активной прокладкой подземных
тоннелей, где живут и размножаются. Медведки сильно повреждают и
подгрызают корни растений
Слайд 31
Проволочник представляет собой небольшую личинку с жестким телом,
из нее образуется жук-щелкун
Слайд 33
Этот зверёк не только ползает под землёй. Он
обустраивает себе дом, который устилает сухой травой.
Я, друзья,
подземный житель,
Землекоп я и строитель,
Землю рою, рою, рою,
Коридоры всюду строю,
А потом построю дом
И живу спокойно в нем.
День за днём, за годом год
Ход подземный роет крот.
Две передних быстрых лапки
У крота, как две лопатки.
Слайд 34
Вся жизнь крота проходит в подземных ходах, которые
он прокладывает в разных пластах почвы. Кроты роют ходы
двух видов:
жилые — ходы, которые используются для перехода к гнезду, водопою, на кормовые участки;
кормовые — ловушки для насекомых, беспозвоночных, которых крот употребляет в пищу.
Слайд 35
Крот подземное животное. Селится на территориях с рыхлыми
почвами, в основном это леса и поля, в которых
и роют свои жилища, ходы для собирания и хранения корма и норы для потомства.
Слайд 37
Кроты очень прожорливы — съедают в день столько
насекомых, гусениц и личинок, сколько сами весят. На зиму
они запасают дождевых червей, оставляют их живыми, но парализуют, откусывая головы. В подземных кротовых ходах может быть собрано от 100 до 1000 дождевых червей.
Слайд 38
При рытье тоннелей крот упирается задними конечностями и
роет передними, которые попеременно врезаются в почву и двигаются
в сторону и назад. Сооружая норы на глубине более 10 см, крот не может уже приподнять головой свод и вынужден выбрасывать выкопанную землю на поверхность. Благодаря этому присутствие жилого хода можно обнаружить по характерным кучам выброшенного грунта — кротовинам.
Слайд 39
В поисках пищи кроты разрывают землю, создают ходы
и устраивают хранилище для пищи. Прорывая ходы, кроты выталкивают
землю на поверхность
Слайд 42
Муравьиная ферма в детском клубе
Муравейник выглядит как лабиринт
Каждое насекомое имеет свои обязанности, которые возлагаются на него
сразу после его появления на свет. Взрослая особь сама может выбирать себе роль по своим предпочтениям.
муравьи-строители;
няньки;
работники родильного отсека;
транспортировщики;
воины;
охранники;
разведчики;
добытчики пищи.
Слайд 43
Самая ответственная и ценная профессия среди муравьев –
это уход за потомством
Слайд 44
Более сильные и агрессивные особи становятся хорошими воинами
и охранниками жилища.
Насекомые, обладающие навыками ориентирования, становятся разведчиками
новых территорий для поиска пищи.
Сильные и выносливые члены колонии переносят пищу и грузы по бесчисленным ходам муравейника.
Слайд 45
Расскажите: «Кто в почве живет»
