Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Дикие животные леса презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Содержание

2. Цели:усвоить названия диких животных,Названия детенышей диких животныхКак выглядятПовадкиУмение разгадывать загадкиРазвивать мышление
3. Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам сказку про маленького мальчика, который заблудился в лесу.
4. Одним осенним днем маленький мальчик заблудился в
5. Но какое же было удивление мальчика, когда
6. Он зимой в берлоге спит,Потихонечку храпит,А проснется, ну реветь,Как зовут его? (Медведь)
7. Скачет он то тут, то тамПо лесам и по полям,Серый, белый и косойКто, скажите, он такой?(Заяц)
8. По тропинке в лесуЯ большое яблоко несу.На иголки я похожЗвать меня, конечно?...(Еж)
9. Все в дупле её успехи-ягоды, грибы, орехи!В
10. Тем временем ежиха Фырка увидела мальчика.- Потапыч,
11. -Ежонок, - ответила ежиха.- А твой ,
12. -Хм , странный это ребенок какой-то, стоит
13. Мальчик многому научился у животных.С белкой Пружинкой
14. У зайца быстро бегать и запутывать следы.
15. У ежика находить грибы и ягоды.
16. У медведя ловить рыбу, собирать малину.
17. Мальчику очень понравилось жить в лесу со
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Цели:усвоить названия диких животных,Названия детенышей диких животныхКак выглядятПовадкиУмение разгадывать загадкиРазвивать мышление

Главная
Окружающий мир
Дикие животные леса презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Презентация на тему «дикие животные леса»Авторы: астапчик е. и.Борисенко т. В.

Цели:усвоить названия диких животных,Названия детенышей диких животныхКак выглядятПовадкиУмение разгадывать загадкиРазвивать мышление

Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам сказку про маленького мальчика, который заблудился в лесу.

Одним осенним днем маленький мальчик заблудился в лесу. Так блуждал он по

Но какое же было удивление мальчика, когда вместо людей, он в домике

Он зимой в берлоге спит,Потихонечку храпит,А проснется, ну реветь,Как зовут его? (Медведь)

Скачет он то тут, то тамПо лесам и по полям,Серый, белый и косойКто, скажите, он такой?(Заяц)

По тропинке в лесуЯ большое яблоко несу.На иголки я похожЗвать меня, конечно?...(Еж)

Все в дупле её успехи-ягоды, грибы, орехи!В холод зимний, летнем зноетак мелькает

Тем временем ежиха Фырка увидела мальчика.- Потапыч, - обратилась она к медведю,

-Ежонок, - ответила ежиха.- А твой , белка? - Бельчонок, - ответила

-Хм , странный это ребенок какой-то, стоит на двух задних лапах, шерсти

Мальчик многому научился у животных.С белкой Пружинкой он прыгал с ветки на

У зайца быстро бегать и запутывать следы.

Мальчику очень понравилось жить в лесу со своими новыми друзьями. Но однажды

Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
усвоить названия диких животных,
Названия детенышей диких животных
Как выглядят
Повадки
Умение

разгадывать загадки
Развивать мышление

Слайд 3 Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам сказку

про маленького мальчика, который заблудился в лесу.

Слайд 4 Одним осенним днем маленький мальчик заблудился в лесу.

Одним осенним днем маленький мальчик заблудился в лесу. Так блуждал он

Так блуждал он по чаще до самого вечера, пока

не увидел вдалеке огонек.
- Наконец-то я нашел людей! – обрадовался он и побежал на свет.

Слайд 5 Но какое же было удивление мальчика, когда вместо

Но какое же было удивление мальчика, когда вместо людей, он в

людей, он в домике увидел сидящих за столом животных.
(Для

того чтобы узнать, каких зверей увидел мальчик, нужно разгадать загадки)

Слайд 6 Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснется, ну

реветь,
Как зовут его?
(Медведь)

Слайд 7 Скачет он то тут, то там
По лесам и

по полям,
Серый, белый и косой
Кто, скажите, он такой?
(Заяц)

Слайд 8 По тропинке в лесу
Я большое яблоко несу.
На иголки

я похож
Звать меня, конечно?...
(Еж)

Слайд 9 Все в дупле её успехи-
ягоды, грибы, орехи!
В холод

Все в дупле её успехи-ягоды, грибы, орехи!В холод зимний, летнем зноетак

зимний, летнем зное
так мелькает в пышной хвое !
Что за

рыжая там "стрелка"?
Ну, конечно, это…
(Белка)

Слайд 10 Тем временем ежиха Фырка увидела мальчика.
- Потапыч, -

Тем временем ежиха Фырка увидела мальчика.- Потапыч, - обратилась она к

обратилась она к медведю, - какое-то странное существо смотрит

в нашу сторону!
Все звери обернувшись, увидели мальчика.
-А, это человеческий детёныш, - сказал медведь.
-Человеческий детёныш? - Удивились звери.
-Ну да, вот, Фырка, как называется твой детёныш?

Слайд 11 -Ежонок, - ответила ежиха.
- А твой , белка?

-Ежонок, - ответила ежиха.- А твой , белка? - Бельчонок, -

- Бельчонок, - ответила Пружинка.
-А твой? – Обратился медведь

к зайцу.
-Зайчонок,-ответил Косой.
- Мой – медвежонок , а у человека – ребенок, - сказал Потапыч.

Слайд 12 -Хм , странный это ребенок какой-то, стоит на

-Хм , странный это ребенок какой-то, стоит на двух задних лапах,

двух задних лапах, шерсти у него нет и хвоста

не наблюдается ! - сказала Пружинка.
-Что ты делаешь один в лесу, человеческий детеныш? – Спросил Потапыч.
- Я заблудился и не знаю, что теперь делать и куда идти ? – ответил ребенок.
- Если хочешь, оставайся жить с нами в лесу ! – предложила Фырка.
Так и решили.

Слайд 13 Мальчик многому научился у животных.
С белкой Пружинкой он

Мальчик многому научился у животных.С белкой Пружинкой он прыгал с ветки

прыгал с ветки на ветку и собирал шишки и

орехи.

Слайд 14 У зайца быстро бегать и запутывать следы.

Слайд 15 У ежика находить грибы и ягоды.

Слайд 16 У медведя ловить рыбу, собирать малину.

Слайд 17 Мальчику очень понравилось жить в лесу со своими

Мальчику очень понравилось жить в лесу со своими новыми друзьями. Но

новыми друзьями. Но однажды хитрая лиса, узнав про мальчика,

решила его украсть и съесть. Так как одной ей было не справиться , хитрюга подговорила волка.

Разработав план, они подкрались к жилищу мальчика, но не заметили ежика, который пробегал мимо. Волк наступил лапой на колючки и от боли завыл так сильно , что на шум сбежались все звери и выгнали лису и волка из леса.